网络FLASH资源在初级阶段汉语教学中的应用研究

FLASH软件的特点决定了网络FLASH作品有诸多优势，它比较适合初级阶段的汉语教学。综观因特网资源，与汉语教学相关的FLASH作品来源于4类网站或网页。从网络上搜集的FLASH作品能巧妙地应用于课前热身、拼音与汉字教学、文化浸入、口语训练、辅助学生的自主学习5个环节。在多媒体课件中插入网络FLASH作品应以完成教学任务为前提，使用要适时、适度。在初级阶段的汉语教学中，网络FLASH作品的应用能让汉语教学更生动有趣，能让汉语学习者学得更容易、有效，也更能体会汉语和中国文化的魅力。     

浅析实现多媒体课件网络化的方法

随着现代教育技术的不断更新,计算机网络的日益普及,使用多媒体教学已经成为当今教学中不可缺少的一种教学手段。多媒体课件网络化有利于教学资源的共享,有利于多媒体教学的推广与普及,多媒体课件的网络化应用是当今多媒体课件发展的趋势。该文探讨了各种多媒体制作软件在制作网络课件时的优劣,以及多媒体课件网络化存在的问题,并提出了多套解决方案,着重的介绍了主控模块使用FLASH制作,多媒体合成时要注意的相关问题。     

FLASH技术在有机化学实验教学中的应用

多媒体辅助教学（CAI）使教学过程更具深刻性，FLASH软件与其它动画制作软件相比有一定的优势。简述了应用FLASH软件制作有机化学实验课件的基本方法和基本过程。     

浅析FLASH动画制作中声音控制的方法和技巧

利用FLASH制作动画时,声音的控制需要一定的方法和技巧:相同页面和不同页面声音的播放、暂停和停止需多个语句配合使用,才可以完成所需效果。本文介绍了FLASH中声音的控制方法和技巧。     

基于FLASH技术的多媒体课件制作技术手段分析

当前可以用来制作多媒体课件的软件很多，这些多媒体软件的基本原理是根据教师设计的教学流程，组织教师搜集的多媒体教学素材，设计人性化、适合人的认识规律的交互来控制教学过程，用多媒体素材来展示教学的内容，从而达到教学目标。Flash制作的多媒体课件既有声有色，又不会占用过多的网络带宽，而且还极具灵活性和交互性，使原本枯燥乏味的学习变得如同游戏一般有趣，极大地提高了学生学习的主动性和积极性，提高老师的教学效率。本文主要研究并分析了FLASH制作多媒体课件制作技术手段。     

多媒体CAI课件在体育教学中的应用

通过FLASH动画制作软件,按照教程一步一步地进行简单的动画文字制作。我感觉到FLASH动画制作对我们体育教师来说是非常好的一个动画制作软件。接下来再由FLASH来完成我的课件,通过FLASH的加工,我把《蹲踞式起跑》这一课制作成动画课件。同样,《立定跳远》也是通过FLASH制作成课件,从预备动作到起跳,腾空、落地一一展现给学生。通过用FLASH制作出来的CAI课件,都能把体育教学当中的每一个动作清楚地让学生无数次的观看模仿。     

浅谈FLASH动画制作中的创意技巧

FLASH系列软件是风靡全球的平面动画制作软件。本文通过对FLASH中一些经典实例的分析,阐述如何利用FLASH软件中现有元素,使用创意技巧来完成FLASH动画的制作。     

Flash在多媒体教学中的实践探索

随着计算机、多媒体技术的发展，多媒体教学已经成为信息时代重要的方式和教学手段．Flash经过几代版本的改进，采用了矢量图形和流式技术，迅速成为网上动画的霸主，而FLASH强大的动画制作功能在多媒体教学中起到了重要作用，一些抽象的概念和现象通过FLASH可形象地展示出来．文章主要对运用Flash制作多媒体课件作了介绍．     

二种辅助教学工具的设计、研制和比较

神经－肌肉接头处兴奋的传递是人体生理学教学上的重点和难点，为提高教学效果，我们分别设计、研制了二种辅助教学工具－－活动挂图与多媒体课件。活动挂图是在原有的一些静态的挂图和投影片的基础上，利用物理学机械原理研制的，多媒体课件则采用FLASH软件制作。     

多媒体作品开发平台的构建

多媒体作品的制作是近年来比较热门的话题,而正确搭建开发平台又是制作多媒体作品的基础,但是由于多媒体作品的开发需要多人协同完成,所以许多热衷于多媒体产品的开发者对多媒体作品的开发平台缺乏全面的了解,本文从多媒体计算机的软、硬件环境两方面论述了如何正确搭建多媒体作品的开发平台。     

Authorware7.02中动画的使用

多媒体是将文字、声音、图片、影像、动画、视频等多种孤立媒体集成起来的一种展现和传播信息的全新媒体。多媒体的制作非常的复杂,如果依靠编程实现,并非每一个人都能轻松掌握。多媒体制作软件Authorware正是在这样的背景下孕育而生的一套多媒体开发工具。动画效果的运用可以使多媒体作品由枯燥变的生动。     

Flash在制作MTV作品上的应用技巧

本文根据Flash在MTV的应用,想制作一个精美的MTV作品,在掌握了Flash基本探作的基础上,你还需要懂得如何处理图片和音乐,此外还要有一点点的编程知识。之后,你就可以选用自己心爱的歌曲,随着音乐的节拍把灵感转换成美妙的FLASH MTV了。如果专做出一个动感十足、精彩美妙,比较“酷”的FLASH MTV,就需要一些Flash制作方面的技巧来完成一个精美的MTV作品。     

浅议教学用多媒体作品界面设计的几个关键环节

多媒体作品制作中的一项重要内容就是界面设计,一部成功的多媒体作品,需要美观大方的界面设计。本文从分析借鉴国内多媒体创作理论,结合实际工作体会,以界面设计的含义、界面设计的四要素、界面设计欣赏等方面,对多媒体作品的界面设计进行详细阐述。     

office软件在多媒体教学中的运用研究

FLASH动画设计软件已逐步发展成为动画设与制作最主要的工具软件之一。由于它交互功能强大,制作多媒体课件具有较强的灵活性,因此在多媒体教学中得到了广泛的应用。本文主要通过对Flash动画设计软件在多媒体教学中的应用特点、优势及应用效果进行深入分析,并结合实践教学中的具体应用,以期待进一步提高多媒体教学效率。     

浅谈Authorware多媒体课件制作

随着多媒体技术的发展,多媒体课件在课程教学中越来越受到欢迎。而Authorware则是多媒体课件开发的主要工具。多媒体课件的制作要经过需求分析、脚本编写及素材整理和程序实现三大步骤。在制作过程中,要特别对于界面设计、课件交互性以及课件的最终打包提起注意。初步制作出的多媒体课件作品往往是不完善的,还要经过后期的进一步完善。     

制作FLASH引导动画的注意事项及技巧

引导动画是FLASH动画中常用的一种通过辅助层来创建的动画。通过对图层及引导层的基本知识的介绍,以及一个引导动画的实例制作,对引导动画制作过程中的注意事项及技巧进行了总结。     

谈谈Flash动画角色的设计与制作

一部FLASH动画作品,要有优秀的剧本、台本、精美的造型设计和流畅的画面表现,其中角色的视觉效果较为关键,如果角色造型粗糙或了无新意的话,始终只能是一个业余的作品,专业的FLASH动画作品,必定在角色造型等方面都有突出的表现。     

浅谈多媒体课件的具体制作流程

多媒体课件是一种根据教学目标设置的表现特定教学内容和反映一定教学策略的计算机教学程序。多媒体课件开发中教学设计环节需要解决的问题包括多媒体课件教学目标、教学内容、教学策略的确定,学习者特征的分析,合适的媒体信息的选择以及教学过程的控制和诊断评价的实现。可以说教学设计是多媒体课件成功的关键。本文就多媒体课件的制作流程和笔者的一些制作经验作了简要的介绍,以期能给教育第一线的同事们作为一点参考。     

基于ASP实现Flash对数据库的访问

Flash动画在课件制作、网页设计中ASP与Flash技术得到了广泛的应用。ASP具有强大的数据库处理功能,Flash能够实现交互性矢量动画,将FLASH与ASP相结合,实现FLASH与数据库的连接和交互。其作品将具有一定的智能,功能和演示效果将会有质的飞跃。本文对Flash与数据库连接的实现方法进行了初步的探讨,介绍了Flash如何用LoadVars类与数据库进行通信。     

用FALSH MX 2004的ActionScript脚本语言开发拼图游戏

在INTERNET迅速发展的今天,FLASH软件越来越得到广大用户的青睐。软件的主导方向也从以前的“网络动画解决方案”变成了FLASH MX 2004的“丰富客户机技术”,这一技术提倡的是跨平台和跨系统的的可移植性,更强大的交互功能和更良好的数据通信功能。FLASH MX ActionScript脚本语言的推出使得FLASH软件功能更加的强大,也成为多媒体用户,尤其是游戏开发必不可少的工具。