机械工程测试技术实验教学改革的实践与体会

针对实验教学中存在的问题,对实验内容、设备以及实验教学模式进行了一系列的改革,建立了基于虚拟仪器的测控实验室,为学生提供了一个开放式、综合性、设计性测试实验场所.通过教学实践表明,这一改革使学生的综合能力、创新能力等方面得到了培养和提高.     

机械工程材料课程教学改革的探究

机械类专业的学生毕业后主要从事产品设计与制造工作,而材料的选择与加工是其必不可少的重要环节．随着材料科学的发展,选材、用材就成为提高质量、降低成本的重要手段．改革教学方法与手段是提高教学质量的关键．本文围绕教学改革提出了现代的教学方法和手段．     

材料腐蚀与防护实验教学改革

中国石油大学（华东）材料物理与化学系从教学内容、教学方法和实验成绩考核方法三方面对＂材料腐蚀与保护实验课程＂进行了探索性改革。通过三年的改革,该实验课的教学效果得到明显改善,学生和教师的满意度大幅提高,极大地促进了石油石化行业内腐蚀与防护领域专业人才的培养。     

机械工程实验教学课程体系的改革探讨

实验教学课程体系的确立是实验教学的先决条件，实验教学是实验室的中心工作。基于这样的认识，本文首先指出了传统实验课程体系的不足，然后提出了一套新的机械工程实验课程体系，并提出了实现新的课程体系的意义和保障措施。     

《机械工程材料》课程教学探析

以教学实践为依据,提出为适应社会需要,在教学过程中应充分发挥学生的学习积极性,注重学生素质和能力的培养,以便使他们具有较强的适应力和承受力。     

《机械工程材料》实验教学改革研究

本文通过对机械工程材料实验现状和存在的问题进行分析,在此基础上提出了一些改进措施,使该课程实验过程中存在的问题得到初步解决。     

机械工程专业课程实验教学体系改革探索与实践

随着以信息技术为核心的高新技术向机械工程行业的渗透,机械工程技术发生了根本性的变革,传统的机械工程专业课程实验教学不能满足现今工程实际的需要.本文在分析传统机械专业课程实验教学存在问题的基础上,提出建立层次化与模块化的机械专业课程实验教学新体系的改革思路.实践证明,机械工程专业课程实验教学改革提高了学生的实践能力和创新能力,有利于学生综合素质的提高.     

机械工程材料应用现状探讨

在机械工程中需要使用较多种类的材料,这些材料的使用环节和工艺流程有着自身的复杂性。该文对机械工程材料的应用现状进行分析,从材料的力学性能、热处理性质等方面进行了节约途径的讨论。     

《机械工程材料》教法浅议

本文针对《机械工程材料》教学中存在的具体困难和不足,结合教学实践提出了一些实用的方法和建议。     

功能材料专题实验教学模式改革

功能材料类实验是材料专业重要的基础性实验课程.在以学生为本,以培养其综合能力为核心的教学理念基础上,提出以独立设课为手段的功能材料实验课程体系,构建"基础性—综合性—创新性"三层次化实验内容体系,采用新的循环实验教学方式,改进实验考核方式,实现理论知识传授与创新能力培养相结合的"研究型"教学模式的改革,提高学生的探索和...     

机械工程基础课程教学改革的探索

该文阐述了《机械工程基础》课程的特点,结合近机类学生的机械专业背景及在教学过程中师生双方所遇到的实际困难,从合理选择教学内容、运用多媒体手段、加强实践性教学环节和优化模块化大纲几方面入手,提出了自己的看法。     

机械工程实验教学改革实践与探索

实验教学是培养学生研究能力、实践能力和创新能力的有效教学方式,为了培养满足现代社会需要的人才,必须进行实验教学改革。文章从建立"以学生为本"、"大工程"实验教学、服务理念出发,提出了开设综合性、设计性、创新性、开放式独立实验课,大规模减少演示性、验证性实验教学内容的实验教学改革措施和实验教师队伍建设措施以及实验中心组建、实验室开放等组织管理办法和实验室开放运作策略,同时,总结了实验室建设思路。     

园林工程实验教学体系化改革探索

针对实验教学中存在的问题,通过调整实验教学内容、改革实验教学方法,建立了切实可行的园林工程实验教学体系.     

种子科学与工程专业实验教学改革

针对种子科学与工程专业人才培养涉及的学科领域多、知识面广、知识更新快、实践性强的特点,探讨了新形势下如何通过完善实验教学体系、优化实验教学内容、改革实验教学方法、改善实验教学条件、改革实验考核方法和建立网上实验教学辅助系统等措施来开展实验教学,提高实验教学效果和水平,培养创新型人才。     

材料科学与工程开放式实验管理模式探索

实验室是培养学生动手能力、创新能力的平台,开放式实验教学是实验室管理上的一项重要改革。论文对材料科学与工程专业开放式实验教学存在的问题和取得的成果进行了分析总结,希望探索出一种适合本专业特色的开放式实验管理模式。     

"金融工程"的教学改革与实践

首先阐述金融工程课程在应用型本科高校的开设情况与教学现状,然后从教学方法的改革、教学内容的与时俱进、教学团队的建设、实验室设施的完善与学生实践活动的丰富等4个方面浅析金融工程课程教学与实践改革. 最后,结合金融工程课程的特点,强调培养学生的创造性思维.     

基因工程实践教学改革的探索

基因工程是生物工程专业的主干课程,重点培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。该文根据生物工程专业的特点和人才培养要求,构建了基础综合实验-校内专业实习-研究创新实验“三层次”实践教学体系,介绍了实践教学的设计原则、实践教学的环节与内容、实践教学的组织与实施、实践教学的考核与收获。通过实践教学的改革,培养了学生分析问题、解决问题和实验操作能力,从而达到培养学生创新精神和实践能力的目的。     

生物化学实验教学改革的实践与探索

为了适应高校培养创新型人才的需要,从培养学生的创新能力和探索精神出发,讨论了目前生物化学实验教学中的现状和不足,对生物化学实验教学改苹和实验考试改革进行了初步探讨,对调动学生的学习积极性,提高实验教学质量有积极意义。     

《基因工程》实验教学改革的探索

《基因工程》实验课是生物类专业的重要实验课之一。文中根据近3年来在《基因工程》实验教学的实践中积累的经验和体会，对实验的内容、教学方法和手段进行了充实和改革，并取得了一定的成绩。     

机械类专业工程力学课程的教学改革

随着教学改革的深入,力学课程组结合机械类国家一类特色专业课程建设的总体思想,对大类招生模式下机械类专业工程力学课程教学内容、教学方法、考核方式进行了尝试性的改革,并收到了良好的果效。