大学生身高标准体重与身体素质指标关系的研究

对大学生的身高标准体重和身体素质指标关系进行分析研究。结果显示：①大学男生的肥胖和超重比例要高于大学女生。②大学生身高标准体重正常体重的两侧分布不平衡，总体偏向于较低体重和营养不良一侧。③立定跳远和长跑测试中，较低体重大学生成绩优于正常体重大学生，肥胖大学生成绩最差；握力测试中，肥胖大学生成绩优于正常体重大学生，较低体重大学生成绩最差。     

芜湖市集居幼儿身体发育分析

对芜湖市2471名2-6岁幼儿的身高和体重进行了研究.结果发现除了3岁以内的幼儿身高外,其余身高和体重数据均显著大于相应年龄的WHO参考值(P＜0.01).同时对所测数据使用"年龄别体重"(WAZ)、"年龄别身高"(HAZ)、"身高别体重"(WHZ)等三种指标进行Z评分法评价,结果发现WAZ、HAZ和WHZ指标中不正常的人数分别占7.08%、8.54%和5.02%;"营养不良"的幼儿约占0.97%;"肥胖"的幼儿约占4.69%.     

不同胖瘦程度大学生的体质特点研究

为研究不同胖瘦程度大学生的形态、机能和素质等特征,随机抽取海南医学院18—22岁6084名在校学生的体质测试成绩为依据,运用文献资料法、数理统计法等,根据胖瘦程度进行分类,并对4种类型的男、女大学生的体质特征进行了对比与分析．结果表明：学生胖瘦程度总体上处于良好状态;体重偏低组男生多为瘦长体型,超重男生多为身体敦实类型,体重偏低的女生多为瘦长体型,肥胖组女生身材多属矮胖体型;体重偏轻学生得分普遍较高,肥胖学生的得分普遍较低,其运动能力受到体重的制约,超重组女生爆发力较好等．     

咸宁市3—6岁单纯性肥胖幼儿体质健康现状研究

本文采用文献资料、问卷调查、测试调查、数理统计和对比分析等研究方法，对咸宁市3—6岁单纯性肥胖幼儿的体质健康现状进行研究，重点探讨单纯性肥胖对幼儿身体素质、身体机能带来的影响，并对单纯性肥胖幼儿的体质状况与正常幼儿进行比较，从而找出差距和影响因素，在分析研究的基础上从家庭、幼儿园、幼儿本身三个大方向提出了有针对性的参考意见．     

运动和营养干预对肥胖大学生体质的影响

对安徽中医药大学年龄在（20±2）岁的40名肥胖大学生进行为期5个月的运动和营养干预，学生按照个性化食谱科学饮食，每天早晨6-7点进行1小时的慢跑。实验结果表明：运动和营养干预能够明显改善肥胖大学生的体质，体重下降非常明显。     

单纯性肥胖儿童智能问题的探讨

采用MSCA-CR麦卡锡幼儿智能表对128名单纯性肥胖儿童中重度肥胖儿童和正常儿童进行了对照智能测试.结果表明重度肥胖儿童在言语能力和记忆能力方面与正常儿童有显著的差异,这会影响其社会适应能力.提示在儿童智力发育期应注意膳食营养,防止单纯性肥胖的产生.     

滑冰与羽毛球运动对7～8岁健康男性青少年 静态平衡能力的影响

[目的]探讨滑冰与羽毛球运动对青少年静态平衡能力的影响。[方法]采取试验法、文献资料法及数理统计法,通过招募90名7～8岁健康男性青少年作为研究对象,随机分成滑冰组、羽毛球组和对照组,每组均30人,3组受试者在身高、体重、年龄3项指标上均无统计学意义(P0.05)。对滑冰组和羽毛球组进行12周的运动干预,试验前后采用IIM-BAL-100平衡机能测试仪进行静态平衡测试,实验所得数据应用单因素方差进行分析。[结果]滑冰组与对照组在睁眼双足站立和睁眼线型步2种站姿的4项测试指标,即重心动摇速度、重心动摇角度、外周面积和动摇总轨迹长方面均具有非常显著性差异(P0.01);羽毛球组与对照组在5种站姿指标对比中具有显著性差异(P0.05);滑冰组与羽毛球组对比,在双足睁眼与右足睁眼站立测试中,外周面积和动摇总轨迹长2项指标存在非常显著性差异(P0.01)。[结论]滑冰与羽毛球运动都能改善青少年的静态平衡能力,且滑冰运动的效果优于羽毛球运动。     

惠州市城乡幼儿体质比较分析

随机抽样测试急州市城乡3--6岁幼儿543名，结果表明：城市幼儿体质整体状况良好；测试各项指标的平均值，可作为惠州市幼儿体质测试研究的参考值；形态指标及立定跳远，城市幼儿优于农村幼儿；农村幼儿平衡木的平衡运行能力优于城市幼儿．因此，要重点提高农村幼儿的生活与教育质量，改善其医疗卫生状况；加强对城市幼儿平衡运动能力的培养，以全面提高身体素质水平．     

学生体质健康现状分析与发展建议 ——以沈阳农业大学2018级学生为例

以《国家学生体质健康标准》为依据,采用文献资料法、测量法、比较研究法、逻辑分析法和数理统计法,围绕身体形态、肺活量、身体素质三个指标研究沈阳农业大学2018级学生体质健康现状.结果显示,学生体质健康总体较差,女生身高标准体重正常,男生身高标准体重超重且接近肥胖标准;男女生肺活量均值都处于正常值的下限,男生每公斤体重肺活量只有40分,女生每公斤体重肺活量60分;男女生都各有两项身体素质与运动能力成绩没有达到及格标准.从社会、学校、学生自身三个方面分析学生体质健康较差的原因,并给出针对性的建议,为制定促进学生体质健康发展的对策提供科学依据.     

河北省3～6岁幼儿超重肥胖的影响因素分析

采用多层随机整群抽样法,以河北省3~6岁6 025名幼儿为样本,对其身高、体质指标进行测量,并对幼儿父母进行问卷调查.结果表明:近年河北省3~6岁超重肥胖幼儿人数呈增加趋势,幼儿超重率较高,城镇幼儿、父母超重肥胖、父亲受教育程度、巨大儿、是否去幼儿园、每周看电视天数、室内和室外活动时间等,是3~6岁幼儿超重肥胖的主要诱导因素(P0.05).幼儿超重肥胖受到遗传和生活环境、生活方式的影响,预防幼儿超重需从这些方面进行干预,为制定合理的干预措施提供了理论依据.