谈高校开展校际间体育竞赛的必要性

本文采用文献资料法探讨高校开展校际间体育竞赛的必要性,结果表明,开展校际间体育竞赛有利于推动高校高水平运动队的发展,更加有利于带动高校校园体育活动,建设高校体育文化,进而提升高校的知名度。     

构建区域高校体育竞赛联盟的设想

随着我国高等学校布局结构调整和高等教育管理体制改革的深入,体育竞赛的开展、管理以及运作模式也将随之进行长期的实践和改革。一直以来,尽管高校体育行政管理部门在高校体育竞赛的各个方面做了很多工作,但由于管理体制存在很大的弊端,造成体育竞赛有很多不尽满意的地方。本文主要从建立高校体育竞赛联盟的时代背景,以及目前高校竞赛体系的现状提出问题,探讨在一定区域内构建高校体育竞赛联盟存在的可行性,研究竞赛联盟的存在对高校体育产生的重大意义,并提出构建高校体育竞赛联盟的设想。     

高校群众性体育竞赛与运动会改革研究

课余群众性体育竞赛与运动会是高校体育工作的重要组成部分，意义重大，然而一直以来没有受到充分的认识和重视．随着高校自身和社会的发展，高校群众性体育竞赛与运动会受到了新的冲击并出现了新问题，如何适应现代高校和社会的发展，构建完善的高校课余群体体育竞赛模式显得尤为重要．主要运用了文献资料法查阅了大量的相关文献资料，并且运用了访问调查法对华中地区15所高校进行调查访问，找出存在的问题，并分析了形成的原因．最后，结合现代高校的特点以及当今社会对人才的需求，提出了新的高校群众性体育竞赛与运动会模式．     

朝阳市中学生参与校园体育竞赛的现状调查

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对朝阳市中学生参与校园体育竞赛现状进行调查和分析.结果表明,朝阳市中学生对体育竞赛具有一定程度的了解而且比较喜爱,以球类为主的项目最受学生欢迎,大部分学生认为体育竞赛能够给个人的综合素质发展带来积极影响.此项研究为促进校园体育竞赛的开展提供了理论依据.     

高校体育竞赛理论与实践的研究

从体育社会学的角度出发,以我院多年体育竞赛的实践为基础,提出了高校体育竞赛是高等学校体育工作重要的组成部分,讨论了高校体育竞赛对大学生的文化、素质、精神、传统方面的影响和作用,阐述了高校体育竞赛的基本理论和基本模式。     

新形势下我国高校竞技体育竞赛体系的环境研究

运用文献资料法、逻辑推理法,对我国高校竞技体育竞赛体系的环境进行了探讨。认为:我国高校竞技体育竞赛体系与所处环境密切相关,环境中的有利因素为高校开展竞技体育竞赛创造了良好的外部条件,推动了我国高校竞技体育竞赛体系的发展和演进;不利因素则对高校赛事的开展及系统的发展起着制约作用。指出:必须进一步优化我国高校竞技体育竞赛体系的内外环境,保证该系统的持续、有序的发展。     

娄底市校园体育竞赛赞助现状的调查分析

通过问卷调查法、逻辑分析法对娄底市校园体育竞赛赞助双方现状进行调查和市场开发的必要性进行分析，提出制定相关规章制度、建立中介机构、树立品牌意识和加强宣传力度等对策以促进娄底市面上校园体育竞赛的发展和提高商家赞助水平。     

高校体育竞赛与校园文化互动现状研究

当今社会竞争愈演愈烈,不论是国际的竞争还是个人的竞争,主要竞争方向是文化之间的竞争.高校的文化活动是高校文化生活的重要主成部分.体育竞赛活动在校园文化中也扮演着重要的角色.在我国的各大高校中体育竞赛和文化生活都是校园生活的不可或缺的一部分.所以发展高校体育竞赛和文化生活具有深刘意义.本文将针对高校文化活动与体育竞赛的互动现状进行详细的分析.     

浅谈高校校内体育竞赛现状与对策

通过对高校校内体育竞赛现状的调查和研究,找出其存在的不足和弊端,为高校校内体育竞赛的良性发展提出建议和对策。     

中俄高校体育竞赛运作现状调查

本文以黑河学院为例，对中俄高校体育竞赛运作情况进行调研，调查高校以体育竞赛为戴体的校园文化建设现状，发现存在的问题，并提出解决问题的建设性意见，为今后高校体育竞赛与校园文化建设的良性互动提供理论依据，具有现实意义。     

基于学科竞赛活动的创新人才培养模式的研究

学科竞赛作为培养学生创新能力的重要环节,是高质量理科教育体系的重要补充。文中在地方理科院校学科竞赛现状的基础上,针对当前地方院校理科学科竞赛中存在的主要问题,提出了地方院校理科学科竞赛活动创新人才培养的基本思路,即从完善基于学科竞赛的体系保障机制建设、建立健全开放实验教学平台、筹建创新协会、解决学科竞赛的辅导模式、学分制管理、学科竞赛指导师资队伍建设等几个方面构建基于学科竞赛活动的创新人才培养模式,实践证明,方案的可操作性强,具有较好的效果。     

对我省高校运动心理研究状况及制约因素的探析

本文比较全面深入地分析总结了省高校体育科研论文报告会运动心理的研究状况,包括论文的入选数量、研究方向、内容、研究方法、作者分布等.在此基础上,就制约我省高校运动心理研究的主要因素及应采取的对策初步进行了研究探讨.     

关于高校办高水平运动队的几点理性思考

分析了高校办高水平运动队中存在的问题，对高校办高水平运动队的出路作了比较详尽的研究，并提出了多种办队模式并存，多渠道投入，完善竞赛体制等构想，以及发展高校竞技体育的管理措施，为推进高校办高水平运动队寻求新思路。     

我国高校竞技体育管理体制改革进程中的社会心理阻碍因素研究

在论述高校竞技体育管理体制改革进程中的各种社会心理阻碍因素的基础上,根据调查数据构建社会心理阻碍因素与改革绩效指标的结构方程模型,讨论管理者、高校教练员和运动员的社会心理阻碍因素对高校竞技体育管理体制改革绩效的影响.结果显示:高校竞技体育管理者对改革成效的质疑心理、政绩化心理倾向和决策侥幸心理等是影响高校竞技体育管理体制改革绩效的3个关键社会心理阻碍因素.     

少数民族传统体育资源引入高校体育课堂教学的实验研究

运用教学实验法,将少数民族传统体育项目——珍珠球,作为公共体育课选项班的教学内容进行了教学实验,结果表明：选项班学生的立定跳远、1200m跑、握力和体前屈等4项素质成绩较实验前有了较大的提高,且差异性显著,说明少数民族传统体育项目——珍珠球对学生强身健体作用明显,将少数民族传统体育资源引入高校体育课堂是可行的。     

浅议高校心理咨询模式及其存在的问题

建立适宜的高校心理咨询模式是发挥高校心理咨询作用的关键，本文对现有高校心理咨询模式进行了概括，分析了当前高校心理咨询模式在咨询对象、咨询内容、咨访关系、咨询队伍等方面存在的一系列阻碍心理咨询工作高效开展的问题。     

粤台高校竞技运动科学化训练管理体制的现状与理想发展模式的比较研究

采用问卷调查法和数理统计法,对粤台高校竞技运动科学化训练管理体制的现状进行了调查和比较分析,在此基础上,对粤台高校竞技运动理想发展模式进行了研究,提出了粤台高校“多学科综合训练管理模式”的初步构想,为粤台高校竞技运动的发展提供了科学依据．     

健美操在高校推广的可行性分析

健美操是一项新兴的体育运动项目 ,符合目前大部分高校的现状 ;符合当代大学生的需求 ;形式多样 ,易于传播和交流。在高校中推广是可行的。     

面向21世纪高校学报的走向与选择

当前我国高校的办刊模式主要有综合性,专业性,大综合小专业以及大专业小综合等几种模式。２１世纪世界将进入知识经济的时代,科学的发展将呈现学科间交叉,融汇的特点,人才综合素质的培养将是我国高等教育的主要培养目标。因此,高校学报的综合化,应该成为２１世纪学报发展的主流,可以说,专业性学报是工业经济时代的学报,而综合性学报是知识经济时代的学报。     

高校女篮基础训练方法与短期效应

在高校女子篮球队训练中 ,通过对利用不同的基础性训练方法在最短时间内取得效果进行跟踪调查和比较分析 ,为促进高校竞技体育运动的发展提供经验和帮助。