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增强大学生就业指导的针对性和实效性 总被引：5，自引：0，他引：5
为增强大学生就业指导的针对性和实效性，必须提高认识、高度重视；准确定位、明确任务；加强培养、提高素质；转换模式、全程指导；拓展空间、充实内容；转变方式、增加途径。 相似文献
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基础教育课程改革提出了新的课程理念和课程目标,倡导新的学习方式与评价方式．高等代数课程是高等师范院校数学专业的重要专业基础课之一,本课程的内容是中学教学的继续和扩展,高师专业培养的目标是合格的中学数学教师,因而高等师范院校的高等代数教学应适应基础教育课程的改革． 相似文献
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改革开放以来，随着我国经济体制改革和教育体制改革的不断深化，国内部分高校率先成立了高校董事会，这是我国高等教育从封闭的办学模式走向开放的办学模式的尝试。建立高校董事会，是加快高校体制改革的需要，是高校与社会双向参与的需要，是市场经济建设主战场的需要。一、普通高校现状新中国建立后，在党的领导下，我国教育事业获得了很大的发展，各类学校为国家培养了大批人才，为社会主义建设做出了巨大贡献。但是，由于受前苏联教育体系的影响，学校处于封闭式办学状态。随着社会主义市场经济体制的建立，高校封闭型办学状况越来越不… 相似文献
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高校德育的一个重要任务是帮助学生顺利完成社会化过程。随着社会主义市场经济的迅速发展和高校教育体制改革的进一步深化，社会各方面竞争愈加激烈，大学生社会化的问题显得越来越突出，应引起德育工作者的高度重视。大学生的社会化是个体全面发展成熟的过程，其内容是多方面的，各个方面都要经过艰苦的培养教育和锻炼成长。从德育的角度看，政治信念的形成、社会人生观的确立以及道德意识的社会化是最主要的方面，同时也要充分重视学生在社会角色和生活技能方面的社会化。这当中尤其不能忽视学生健康心理的形成和良好个性品质的培养，使他… 相似文献
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在计划经济转为市场经济的新的历史时期,高等学校的德育工作面临着许多新的情况和问题,能否有效地实施高校德育,不仅关系到大学生的思想、政治、品德素质能否符合二十一世纪社会发展对人才的需求,而且还关系到我国现代化建设目标能否实现的重大问题.笔者认为,有效地实施高校德育,必须在贴近学生的实际上下功夫. 相似文献
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本以德育、人性观和人格的关系为基础，为德育和心理辅导的心理功能作了区分，并对高校德育的两项心理建设功能——培养大学生理想的人性观和健全的人格展开了论述。 相似文献
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目前的课程改革都十分重视对学生人格的培养 ,并加强了在教学中渗透德育的研究与探索 .结合高校计算机课程特点 ,在教学中渗透德育教育 ,对学生的思想品德、行为习惯和个性心理等方面有良好的影响 .1 结合计算机课程特点 ,在计算机教学中渗透德育教育 计算机学科具有知识新、发展快、应用广、实践强等特点 .这决定着计算机教学以及在教学中渗透德育教育的难度大 ;同时又为渗透德育提供了便利条件 .教师应该结合计算机课程知识新的特点 ,提高学生的创新能力 ;结合计算机课程发展快的特点 ,培养学生的竞争意识 ;结合计算机课程应用广的特… 相似文献
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全面推行素质教育已势在必行。应围绕人才培养目标深化以德育为根本,创新精神和实践能力为重点的改革,以构建高校德育工作新格局。 相似文献
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面向21世纪的高校德育 总被引：2，自引：0，他引：2
1983年召开的世界大学校长讨论会一致认为,21世纪理想的大学生应具备三条标准：一是要有专业知识,更要有本学科的方法论;二是要有将本学科知识与实际生活、与其他学科知识相结合的能力;三是要有良好的人格品质。强调培养学生的道德素质、通识素质与应用技能。美国总统克林顿1994年3月31日签署的《美国2000年教育目标法》中,把促进学生个人良好品德的教育列为美国2000年国家八大教育目标的重要内容。日本提出德育是关系日本ZI世纪命运的关键,要把德育放在学校教育的首位。目前,世界上尤其是发达国家的高校正在调整与加强德育,并在四… 相似文献
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本文从创造型人才是知识经济时代的迫切要求的角度入手，围绕高校德育创新问题，论述了高校德育在培养创造型人才中的三个主要功能，提出了从“两课”改革、德育第二课堂、校园文化建设、德育主体四方面创设创造型人才培养的良好育人环境，实施高校德育创新。 相似文献
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新时期高校德育的科学定位 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期大学生社会化过程的特点决定了“促进大学生社会化进程”的高校德育功能定位。体现了新时期以人为本的德育理念,有利于增强德育的时代性和有效性。 相似文献
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1998年3月，《高校德育师资队伍建设研究》课题组对石油大学（华东）、西安石油学院、西南石油学院、江汉石油学院、新疆石油学院以及重庆石油高等专科学校等6所石油高等院校的部分德育教师（包括德育专职人员和“两课”教师）进行了一次问卷调查，现仅就调查结果对石油高校德育师资队伍的现状作一简要分析。一、对石油高校德育师资队伍的基本估计石油高校德育教师队伍是一支政治信念坚定、乐于奉献、爱岗敬业、积极进取但又不安于现状且值得信赖的队伍。1、政治观点（见表1、表2）。石油高校德育教师对上述7个观点均持认同态度，尤其是对“… 相似文献
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高校德育管理具有政治方向性、组织开放性、效果后显性、隐形性等特点。当前影响高校德育管理实效的“瓶颈”主要表现在经验管理普遍、形式主义泛滥、管理意识淡化、队伍建设滞后等方面,需要从管理体制、管理制度、管理队伍、管理评估等方面进行改进和优化。 相似文献
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从范式演变的角度对近年来高校德育的发展变化进行分析，可以观测到高校德育变化呈现出从课堂教学走向生活的多个方位：现实生活揉进了虚拟网络，平面转向多维空间。 相似文献
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李瑞萍 《济源职业技术学院学报》2021,20(4):1-6
立德树人是新时代中国特色社会主义教育事业的根本任务,是检验高校一切工作的根本标准.中华优秀传统文化承载着中国五千年延绵不断的精神价值和道德理念,蕴含着丰富的教育内涵和德育资源.《大学》是中国传统文化中的重要经典,是儒家思想重要体现,对后世影响深刻.挖掘《大学》中的丰富的德育思想及创新价值,将其融入高校德育工作,对提升当... 相似文献