共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
魏饴 《武陵学刊:社会科学版》2007,32(6):7-11
湖南文理学院对大学语文课程建设一直比较重视,取得了一些令人可喜的成绩。2006年,教育部高等学校大学语文教学改革研讨会在湖南文理学院召开,本次会议是大学语文自20世纪80年代在我国高校普遍开设以来的一次重要会议。会上,教育部高教司杨志坚副司长作了讲话,教育部中国语言文学学科教学指导委员会陈洪主任委员、蒋述卓副主任委员、全国大学语文教学研究会齐森华会长, 相似文献
2.
创新教育是时代发展的要求。笔者主要从激发学生学习的兴趣、多角度启发学生丰富的想象、多方面提高学生质疑问难的能力、培养学生发散思维等方面,结合本学科的特点采阐述《大学语文》教学中对学生进行创新能力培养的途径和方法。 相似文献
3.
《大学语文》课程改革应注重地方特色 总被引:1,自引:0,他引:1
《大学语文》做为一门素质教育的基础课程,对提高当今大学生的人文素养其意义之重大是不言而喻的。而在江西各高校中,本课程的授课情况参差不齐,总体效果也不太理想。文章从教材使用和教学过程两个方面,提出本课程本地化改革的几点设想,探索《大学语文》教学的新路。 相似文献
4.
以学生没出发点,把握高职教育发展方向,紧扣语文教育的特点,必须重塑高职语文学科定位,更新教学内容,创新教学方法。 相似文献
5.
李霜 《新乡学院学报(自然科学版)》2014,(7):74-76
近年高校中大学生自杀、他杀等漠视生命的行为不断出现,暴露了大学生命教育的缺失。大学语文作为一门基础性的人文教育课程,在大学生生命教育上有着得天独厚的优势,在大学语文教学过程中,要注重对大学生进行生命意识的熏陶,加强对大学生生存能力的培养,引导学生在阅读与写作中感悟生命、体味生命,实现生命价值的升华。 相似文献
6.
守德厚 《曲靖师范学院学报》1990,(4)
《大学语文》课,内容广泛,它的教学目的要求,体现了它的思想性和科学性,要加强本课程的思想教育,必须吃透教材和学生,根据不同内容,不同对象,联系实际,有的放矢,增强知识和趣味性,采用灵活多变的教学方法,激发学生强烈的学习欲望,方能行之有效。 相似文献
7.
众多高职院校大学语文课程的开设现状令人担忧,除了社会环境的影响,大学语文自身也有很多的不足。笔者结合实l~.x-作经验,有针对性地探讨了大学语文的教学改革。 相似文献
8.
蒋述卓 《武陵学刊:社会科学版》2007,32(6):4-7
我非常关注大学语文这门课程,现在我正在上文艺鉴赏课,正在编写大学语文的教材。2006年高等学校大学语文教学改革研讨会第一次讨论了大学语文课程的建设问题,研讨会开得很有成效。教育部“十一五”纲要明确要求全国高校开设大学语文课,并将之列入公共必修课,以提高学生汉语言的表达能力。这说明大学语文教育是不可或缺、不可代替的。 相似文献
9.
大学的艺术教育不应让文学缺席。以古今中外优秀文学作品为主要内容的大学语文课,应是对大学生进行艺术教育的重要的基础课程。艺术教育首先是艺术精神、人文精神的教育。要纠正过于注重技术、技艺的倾向。 相似文献
10.
应用文是人们在日常工作和生活中处理事务、传递信息、沟通关系时所使用的具有实用价值和惯用格式的文章的总称。它作为传播、交际的载体,日渐引起人们的重视。应用文写作作为高职高专中不可或缺的一门基础课程之一,是学生在职业生涯中所必备的应用技能。应用文写作课程在生活和工作中都具有极强的应用性和实践性。然而,学生对应用文写作兴致不高、谈文色变,课堂气氛沉闷压抑,直接影响了应用文的教学效果。如何更好地引导学生来学习应用文是目前大多数语文教师需要深入思考和探讨的问题。改革大学语文的应用文教学的写作,使应用文的课堂教学更加贴近社会生活,更能符合社会对当代大学生应用文写作能力的需求。 相似文献
11.
科技的挑战,使世界将目光聚焦于教育,教育学学科地位愈来愈重要。为适应新形势要求,《教育学》课程改革已刻不容缓。实现从封闭式教学向开放式教学的转型;建构科学的教育学理论框架;运用科学方法与手段提高课程教学质量是《教育学》课程改革的方向,也是教育工作者不懈追求的目标。 相似文献
12.
刘长江 《达县师范高等专科学校学报》2012,(1):154-156
《中国历史文选》作为高等院校历史专业一门重要的基础课和工具课,其教学目的不仅要使学生通过学习提高阅读和运用古代史籍的能力,更应该使学生通过学习提高史学的素养。经过多年的探索,尤其在六次全国性教学改革研讨会的推动下,《中国历史文选》教学取得了许多成功的经验,但实践中也还面临着一些尴尬。当前,进一步深化其教学改革,应着力优化教学内容,创新教学方法,改进教学评价。 相似文献
13.
14.
15.
改革我国高等教育,提高其教育水平,是教师的重要职责。本文针对经济类(非会计专业)本科生《会计学》课程的现状,论证了应以发展的观点正确认识理论与实务的关系,提出了适合学生学习规律的教学内容设计框架,论述了改革传统教学方式,建立“互动式”多元化教学方法体系。对提高学生综合素质和学习能力有着重要的现实意义。 相似文献
16.
指出了由新兴的数学教育学取代传统数学教学法课程的必要性,并对数学教育学的理论体系进行了新的探索。 相似文献
17.
管晓燕 《江苏技术师范学院学报》2009,(9)
作为中职文化基础课程的语文,怎样教是一个值得探讨的问题.目前,中职语文教学存在误区,结合职校语文教学的实践,论述了两种误区的具体表现,并分析了其产生的原因,旨在促进中职语文教学健康有效地发展. 相似文献
18.
《混凝土结构》课程考试改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
对于《混凝土结构》课程考试我校进行了改革,具体做法是:在授课过程中进行考核;在完成课程设计后进行面试;期末进行开卷考试。通过这些措施,实践证明取得了很好的教学效果。 相似文献
19.
李建成 《江西科技师范学院学报》2002,(5):109-110
当前许多学校削弱化学课的教学,这必将对学生素质的培养产生长远的负面影响。为了适应时代发展的需要,化学课教学必须深化改革。在教学内容上,适当降低理论高度;根据本专业的需要以及社会关注的热点,选择应用性强、新科技含量高的基本知识;提高实验课的比例和效果。在教学方法上,注意调动学生主动学习的积极性,使学生在学习的过程中,知识水平和能力得以同步提高。 相似文献
20.
本文从《模拟电子技术》课程特点出发,结合多年教学经验及学生的思维特点,集中、详尽地阐述了《模拟电子技术》教学中的几个关键问题。 相似文献