浅议普通高校足球队员速度素质训练方法

本文通过运动生理生化角度,结合普通高校学生素质发展规律,分析足球运动的速度素质特点,探究足球训练的科学方法,为改进普通高校足球教学提供方法和依据.     

核心稳定性训练对发展普通高校大学生足球专项力量的试验研究

通过实验对普通高校自愿参加足球运动学生的进行核心稳定性训练对其专项力量的影响进行研究,发现通过二十周的核心稳定性训练,实验组与对照组在实验结果上出现了显著性差异,说明核心稳定性训练对提高普通高校大学生参与者足球专项力量有着明显的影响作用.     

湖南省普通高校男子足球代表队现状分析及发展对策

采用文献资料法、访谈法、观察法、问卷调查法对湖南省普通高校男子足球代表队现状进行了调研，对湖南省普通高校男子足球代表队发展过程中存在的问题进行了初步探讨，并提出相应的对策建议，旨在为提高湖南省普通高校男子足球整体水平提供参考与借鉴．     

普通高校足球队训练中存在的问题

作为中国足球发展的一个重要组成部分,普通高校足球运动已经具有广泛的群众基础。随着我国足球运动水平的提高和影响力的提升,以及全国大学生足球联赛的举行,在高校中形成了一股热爱足球运动的浪潮,体验足球的快乐成为了大学生的目标。本文针对普通高校足球队在训练中存在的问题,提出自己的看法。     

如何培养普通高校学生的足球意识

本文阐述了足球意识的概念、分类、重要性及其如何评价等问题。并结合本人教学、训练实践,对如何培养普通高校学生的足球意识造行了探讨。     

江苏省普通高校高水平足球运动员训练现状研究

本文采用问卷调查法和专家访谈法,对江苏省7所普通高校176名高水平足球运动员的训练现状和认知状况进行问卷调查研究,分析存在问题,总结成功的经验,明确存在的问题,思考发展对策,旨在为促进我省普通高校培养高水平体育人才提供建设性意见。     

试论足球教学基本功与趣味性有机结合

足球运动所需的基本素质和基本技术构成足球的基本功.本文针对普通高校中足球的公共体育和选修课教学以及运动队训练,说明了基本功练习的重要性以及通过游戏减少基本功练习枯燥感的必要性.提供了一些能够活跃课堂基本功练习气氛的趣味游戏示例,作为同行体育教学训练工作参考之用,并期望起到抛砖引玉的作用.     

对普通高校足球选修课学生足球意识的培养

针对普通高校足球教学现状,详细探讨了大学生在足球意识方面存在的问题,提出了对足球意识的培养对策,对提高普通高校足球选修课的教学质量有着积极的作用。     

对普通高校足球选项课现状的分析研究

通过对普通高校足球选项课教学现状的分析研究,在教学目的、教学内容、教学手段和教学评价等方面提出建议,为普通高校足球教学改革提供帮助.     

论运动心理学在高校足球选项课教学中的应用

本文从普通高校足球选项课教学的实际情况出发,根据体育教学、训练原理和足球运动的规律,将运动心理学原理与足球选项课教学紧密结合.通过对学生在教学过程中心理变化特点的掌握,根据学生在学习和掌握技术动作时的心理活动规律,组织教学活动,从而减少教学的盲目性,促进学生的全面发展,提高教学质量.     

多球训练在高校足球脚背内侧踢球技术教学中的应用研究

通过教学实验法对“多球训练”在高校足球脚背内侧踢球教学中的运用进行实证研究,结果表明:在高校足球脚背内侧踢球教学中运用多球训练在心理上可以激发学生的学习兴趣,增强学习动机;在生理上可以持续对肌肉进行有效刺激,有助于技术动作的定型和球感的提高.     

我国高校女子足球运动存在的问题及发展对策研究

分析了我国高校女子足球运动存在的问题,提出了改进措施,认为,女子的审美意识及心理因素、政策因素、后备人才及经费因素影响了我国那女子足球运动的发展;国家应从大学生女子足球队员的招生、就业政策层面予以扶持,通过宣传,转变社会对女足的认识,加强后备人才培养,积极筹措经费,为高校女足运动的发展积极创造条件．     

足球的运球技术分析及训练方法

运球技术是足球运动中一个重要技术,它既是个人进攻战术能力的一部分,也是集体战术实力的基础之一．运球和运球过人不仅是维持控球权的重要手段,而且也是破坏防守组织与平衡,创造以多打少的锐利武器．本人从学校足球教学与训练中就运球技术及训练方法做一探究,以更好地促进高校足球教学与训练工作．     

江苏省普通高校高水平足球运动员文化学习现状分析研究

采用问卷调查等研究方法,分析江苏省普通高校高水平足球运动员的文化学习现状,剖析影响运动员文化学习的因素,提出改善运动员文化学习的对策,为提高高水平足球运动员培养质量提供借鉴。     

足球专选课教学结构的调整与优化

为顺应当前高等教育的改革与发展趋势,发展学生的创新精神和创新能力,使大学体育教育专业足球专选课教学结构得到进一步的优化,采用文献资料、问卷调查等研究方法对大学体育足球专选课教学结构进行研究。结果表明：原有的教学结构中存在课堂教学以教师为中心、学生学习方式被动、教学内容来源单一、教学多媒体的应用程度低等问题。建议：教学中要优化教法,加强与学生的交流沟通;要重视提高学生的自学能力;要调整教学内容,采用以赛带练的教学手段。     

江苏省高校高水平足球队发展现状调查

研究以十七届江苏省高校高水平足球比赛为契机。通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法对参赛的8支运动队进行调查研究,分析高校高水平足球运动员培养需要解决的问题,探讨利用高校资源拓展我省足球人才培养渠道的可行性。为"体教结合"的运动员培养模式在足球项目上的实施和推广提供理论参考。     

对高等学校学生足球裁判员培养的实验研究

通过对2所普通高校95、96、97、98级大学生体育骨干1997－2000年培养的实验研究，提出了大学生足球裁判员成长的一般规律及应建立的培训、管理、评价制度，为学校制定培训计划提供了参考依据。     

对体育系足球专修课特点和教学方法的探讨

对师范院校体育系足球专修课的特点进行归纳,并对教学过程中应该注意的问题进行总结,以供教学和训练时参考.