大学生体育社团的价值研究

大学生体育社团是体育文化建设的主力军。一方面,它对于建设校园体育文化,构筑学校的历史传统,有重要的历史和现实意义,是现代高等体育教育不可或缺的一部分;另一方面,体育社团通过与校外群众体育的交流与指导,带动校外群众体育的发展,提高校外群众体育的水平,体现了良好的社会效应。     

高校体育社团在校园文化构建中的功能和作用

通过分析高校体育社团在校园文化建设中的功能和作用,充分肯定了高校体育社团的积极作用,针对高校体育社团的发展现状,提出合理科学的建议对策。     

高校校园余暇体育对大学生成长作用分析

讨论了高校校园体育文化的意义和内涵,分析了余暇体育与高校校园体育文化的关系及高校校园余暇体育活动现状及校园余暇体育对学生的作用。认为校园余暇体育对促进学生成长、提高学生体质、培养学生素质等方面发挥着重要的作用,具有重要的意义。     

大学生体育学习动机调查研究

采用自设问卷调查收集资料进行统计处理，对大学生体育学习动机进行调查研究，以便普通高校体育教师在实施教学训练过程中，对学生学习动机进行调控和激励，达到强化良好的学习动机，增强体育课学习的积极性，提高教学质量提供参考依据。     

大学生体育学习动机调查研究

采用自设问卷调查收集资料进行统计处理,对大学生体育学习动机进行调查研究,以便普通高校体育教师在实施教学训练过程中,对学生学习动机进行调控和激励,达到强化良好的学习动机,增强体育课学习的积极性,提高教学质量提供参考依据。     

参与体育社团与大学生社会交往能力的实验研究

通过从大学生常采用的体育参与方式、是否积极寻求亲密的人释放感情和给予帮助两方面研究体育社团对大学生社会交往能力的影响进行分析,结果表明：（1）参与社团大学生与未参与社团大学生在锻炼的参与行为上具有显著性差异,参与社团大学生与同学、朋友一起进行体育锻炼要多于未参与体育社团的大学生。（2）参与体育社团大学生与未参与体育社团大学生在“有关系亲密的人释放感情和给予帮助”上有显著性差异,参与体育社团大学生在有关系亲密的人释放感情和给予帮助方面要强于未参与体育社团大学生。（3）参与体育社团大学生社会交往能力要强于与未参与体育社团大学生。     

高校体育协会与大学生锻炼动机的相关性分析

采用《锻炼动机测量》量表对渤海大学178名大学生体育锻炼动机进行调查.研究结果显示,体育协会与非体育协会大学生的锻炼动机排序依次是健康动机、乐趣动机、社交动机,只是能力动机和外貌动机的排序不同;体育协会学生获得的社会支持、锻炼氛围都显著性高于非体育协会大学生;在能力动机强度方面存在显著性差异.     

论契合教育现代化理念下大学生体育社团文化建设

通过对教育现代化理念与大学生体育社团文化功能特征分析,认为大学生体育社团文化的功能有：（1）教育功能;（2）发展功能;（3）社会化功能。认为建立契合教育现代化理念的大学生体育社团文化建设要做到：（1）要充分利用大学生体育社团文化的发展功能与社会化功能,让大学生在参与体育社团的实践活动实现教育现代化的全面发展目标。（2）要充分发挥大学生体育社团文化的教育功能,注重培养学生终身体育的理念,倡导和宣传终身锻炼的体育观。（3）要充分发挥大学生体育社团的主体特征和能动性的优势,培养大学生的创新思想。     

论大学生体育社团在校园文化建设中的作用

本文通过逻辑分析、文献资料等方法，就大学生体育社团在校园文化建设中的作用加以分析探讨。分析认为，作为部分大学生在共同兴趣、共同爱好及共同成才的基础上自发成立起来的，以体育运动为目的或活动内容的大学生体育社团，已成为高校校园文化建设的重要载体，与其他形式和内容的体育教育密切配合，积极推进了大学生素质的全面发展，在高校学生身心健康改善、知识能力塑造、综合素质完善和思想道德的培养工作中起着越来越重要的作用。     

论大学生体育社团在校园文化建设中的作用

大学生体育社团是高校校园文化建设的重要载体,它通过与其他形式和内容的体育教育密切配合,对促进大学生素质的全面发展,具有重要的作用.     

体育素质加强班教学组织与理论的研究

在对我校新生身体素质下降的原因进行分析研究的基础上，结合学生进素质加强班学习身体素质前后对比的情况，阐述素质加强班对体育教学工作的意义、作用、及其教学效果。     

浅谈共青团组织在大学生社团建设中的作用

高校社团是大学生开展自我服务、自我教育以及自我管理的有效阵地,是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。近年来,该院学生社团的建设工作取得了一定的成效,提出了共青团组织作为学生社团的指导者应从加强建设、强化实践、分类指导等方面着手引导学生社团更好发展的方针政策,但是依然还存在很多问题,该文主要分析共青团组织在大学生社团建设中的作用及支持方式。     

辽宁省大学生体育社团发展现状分析

大学生体育社团是具有自发性和个性化的学生体育活动组织,由于体育兴趣的一致性、参与的热情和内容与形式的多样化而使其成为大学校园体育文化的重要组成部分.通过调查、访谈、文献资料等方法,在7所辽宁省普通高校体育社团中随机抽样调查400名社团成员,研究辽宁省大学生体育社团的发展现状.在分析＂支持率＂无法保障、＂自主性＂有待提高、＂多样化＂难以体现等问题的基础上,提出辽宁省大学生体育社团的发展对策,即加强计划与组织、提升活动的数量和质量,紧密联系社会实践、促进大学生的社会化,广辟渠道、增加经费投入,丰富活动形式与内容、吸引更多的学生参与其中.     

体育文化视野下的南阳理工学院体育社团建设

本文采用文献资料法、实地调查法和专家访谈法,从体育文化的角度提出具有可操作性的南阳理工学院（以下均简称＂南工＂）体育社团建设措施,旨在进一步推进南工社团体育健康发展,并从体育物质文化、体育制度文化、体育精神文化和体育行为文化四个层面提出了南工体育社团建设的具体措施。     

浅谈高校体育教学对大学生终身体育意识的培养

高校体育教学是学生接受系统体育教学的最后一个环节,它不仅为学生终身体育打好体质基础,更重要的是培养学生终身体育的意识、能力和习惯。本文结合高校体育教学的特点,提出了切实可行的培养学生终身体育的意识的方法。     

大学生体育社团对大学生体有影响相关性研究与分析——对江苏省10所高校大学生的调查与研究

通过文献资料法、问卷调查法,对大学生体育社团对大学生体育行为的影响相关性进行了分析,结果表明大学生体育社团与大学生体育行为显著相关:参与体育社团组的大学生每周锻炼次数、每次锻炼时间都要多于非参与体育社团组的大学生;在体育参与强度上,参与体育社团组的大学生进行的多是微微出汗和中等出汗的中等强度体育锻炼,非参与社团组的大学生在锻炼强度上比较平均,没有感觉与大汗淋漓的人数比参与社团组的大学生要多;在体育参与方式上,参与体育社团组的大学生在和同学、朋友一起进行体育锻炼得人数上比非参与体育社团组的大学生多.     

甘肃省普通高校大学生自发体育社团的现状及管理研究

大学生自发体育社团既促进了高校体育工作开展,也引发了诸多负面效应。要更好地发挥积极作用,消除不利因素,学校体育工作者应高度重视,采取积极有效的对策,使高校群众性体育活动保持健康和谐发展。     

基于自治组织理论视角的高校体育社团对大学精神的促进研究

通过对我国大学精神理念的诠释,分析了大学精神的内涵与外延,继而应用自治组织理论对高校体育社团进行理论分析:认为高校体育社团有助于促进和发展大学生的多种社会属性;高校体育社团的功能契合人的本质内涵.最后分析了高校体育社团对大学精神构建的促进作用:高校体育社团可以传承与创新大学文化;高校体育社团使学生充分体验充满激情的大学生活、激扬青春的大学文化;高校体育社团是培养大学生精英精神与领导能力的体育文化;高校体育社团既是增进学生身体健康的体育,更是促进学生个性和谐发展的体育;高校体育社团可以培养大学生终身体育的习惯不仅使大学生当下受益,也使其终身受益.     

高校学生体育社团作用的探讨

该文在对中外不同学生体育社团组织形式的比较研究的基础上,分析了高校学生体育社团的特点及功能。并在此基础上,提出只有加强高校学生体育社团的管理,才能保证它在高校课外体育活动中发挥真正作用。