浅谈新时期加强和改进大学生思想政治教育

本文分析了新形势下大学生思想政治教育面临的新情况,提出了加强和改进大学生思想政治教育的几点措施:第一,教育观念要由传统型向现代型转变;第二,教育内容要由单一化向多元化转变;第三,教育方法要由封闭型向开放型转变;第四,要由有形教育向无形教育转变;第五,要由共性化教育向个性化教育转变;第六,要由平面型教育向立体型教育转变。     

从"要我创新" 到"我要创新"——淮北市中小企业技术创新生机无限

近年来,淮北市中小企业改革尤其是产权制度改革的成功推进,企业竞争机制的变化和政府支持力度的加大,极大地调动了中小企业技术创新的意识和内在动力,由过去的"要我创新"逐渐转变为"我要创新",一部分中小企业在加强企业管理的同时,不断增大技术创新投入,正在实现由过去的靠扩大规模、增加人力等外延式增长向内涵型增长方式的转变,中小企业发展步伐加快,对全市经济发展的贡献逐步增加.     

简论现代信息中心的发展趋势

一、引言 随着计算机技术、网络技术、通讯技术及多媒体技术等现代高新技术突飞猛进的迅速发展和广泛应用，必然引起现代信息中心在信息资源、信息服务和信息资源管理等方面的一系列深刻变化。伴随着这种变化，现代信息中心也将进入一个全新的发展时期，一个关键的转型时期一由传统的以手工操作为主的情报中心向现代化的数字式网络化信息中心的转变；由以提供间接信息为主向以提供直接信息为主的转变；由传统的事业型向企业、事业结合型转变；由传统的注重社会效益型向经济效益与社会效益并重型转变；由单纯的无偿性服务向部分有偿性服务转…     

浅谈企业体制转型时期职工队伍思想建设

社会主义市场经济的逐步建立,强烈地冲击着石油企业几十年一贯制的思维定式.职工思想由封闭向开放、由单一向多元、由"依赖顺从型"向"独立自主型"转变,引发出思想观念上许多变化和矛盾.随着企业体制转型,新情况、老问题错综复杂,造成职工思想更难稳定.怎样加强职工队伍思想建设?     

可持续发展:基于思维方式变革视角的分析

为了推进可持续发展,必须对人的思维方式进行生态化的变革,使其由传统的、高代价的、不可持续的思维方式向科学的、低代价的、可持续的思维方式转变。这种转变具体表现为:从物本论的思维理念向人本论的思维理念转变、从单一自大型思维向多元平等型思维转变、从力量张扬型思维向行为约束型思维转变、从极端利己型思维向互利双赢型思维转变、从改造征服型思维向保护建设型思维转变。     

新疆跨越式发展背景下高校大学生思想变化发展研究——以新疆农业大学为例

新疆当前确立了实现跨越式发展和长治久安的战略选择，迎来了历史发展新机遇。新疆高校大学生的思想从政治观、人生价值观与道德观方面来讲，在此背景下发生了一些变化。这些思想变化呈现出由理想性向现实性转化、由单向性向多元化转变、由被动性向自主性转变的特征，并出现一些问题。本文从加强教育、健全机制及创新模式角度谈了一些应对策略。     

推进三大转型 提升办学水平 开创学校科学发展新局面

“推进三大转型,提升办学水平”是温州大学处在新时期、新阶段,谋求新发展、实现发展方式转变、推进科学发展的战略转移。“三大转型”即“推进学校逐步由教学型大学向教学科研型大学转变,由基础学科研究为主向基础学科研究和应用开发研究协调发展转变,由人才培养向人才培养、科技文化创新、社会服务并举转变”。     

浅析公共服务型档案管理体系建设的先锋之路算——以青岛市档案工作发展为例

进入新世纪以来,青岛档案工作在悄然间实现了四个转变:档案工作中心由封闭管理向主动服务转变,馆藏档案结构由来源单一向多元全面转变,档案管理由手工粗放管理向信息化精细管理转变,档案队伍由以"保管员"型为主体向专家技能型转变,塑造了档案部门开放、服务、有为的崭新形象,为公共服务型档案管理体系的建设开拓了先锋之路.     

论如何加强变电运维设备档案管理

以编制供电企业变电运维设备台账为例,探讨研究加强国家电网公司变电运维设备档案管理工作的主动性、全面性、准确性、完整性,实现由＂事务型＂向＂参谋型＂转变。     

论农村科技创新中政府职能的转变

科技创新与政府职能的转变有着密切的联系,为建设科技创新体系,应该逐渐完成政府职能的转变,由经济建设型政府向公共服务型政府转变,由全能政府向有限政府转变,并为科技创新建立一个充分的市场、一个公平的环境。