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1982年《宪法》与1998年的《村民委员会组织法》，确立了村民自治的基本制度。自从这个制度实施以来，对我国社会主义政治文明和新农村的建设起着良好的推动作用，但是在村委会选举中存在的贿选现象严重危害着村民自治的健康发展。笔者从对“贿选”概念的界定起，通过分析贿选产生的原因，从而提出治理贿选问题的对策与建议。 相似文献
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在中学体育中，每学年都要统计《锻标》和《合标》（以下称“两标”），不仅数据多，容易出错，而且麻烦。计算机能极大地提高工作效率，又有利于办公自动化管理，因此，特别希望有人能编制一些小软件，供广大体育教师使用，文章旨在提供这方面的思路。 相似文献
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徐志昊 《焦作师范高等专科学校学报》2004,20(4):56-57
《全日制普通高中地理课程标准(实验)》以下简称《课标》已于2003年出台，新《课标》展现了新时代背景下的地理课程新理念，成为新一轮高中地理课程改革的加速器和推动剂。它的实施将对高中地理教学提出了新的挑战，必然引起广大地理教师和学生对传统教学方法的反思，形成新的教学观念，笔者结合自身实践谈点粗浅的看法。 相似文献
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胡剑 《江苏技术师范学院学报》2008,14(1)
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计等多种研究方法，选择江苏省12所本科院校实施《学生体质健康标准（试行方案）》的情况作为研究对象。主要探讨了江苏省本科院校大学生的体质现状及导致江苏省本科院校大学生体质下降的大学生自身原因，并提出相应对策。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2016,(1):79-81
自2002年以来,我国制定并实施了《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》),全国各类高等学校全面开展学生体质健康测试,然而,最新体质监测数据表明,大学生体质下降,引起了全社会高度关注,各高校在具体实施过程中,只注重学生体质健康测试形式和完成任务,缺乏测试后评估、反馈和干预过程。因此,基于现代健康管理理论,开展学校体育运动,可以提高大学生体质健康水平。 相似文献
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根据《大学生体育合格标准》,通过对某校学生入校时与经过二年体育教学和锻炼后的五项成绩比较、研究、分析其变化原因.探索在大学体育教学中增加柔韧、力量、耐力等素质对大学生达标成绩和达标率的影响. 相似文献
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李炳书 《萍乡高等专科学校学报》1998,(2):18-19
本世纪七十年代初以来,对未来经济产生了多种看法.先是美国托夫勒在《第三次浪潮》中提出的“后工业经济”;接着是奈斯比特1982年在《大趋势》中提出的“信息经济”;再接着是1986年英国福莱斯特在《高技术社会》中提出的“高技术经济”;1990年联合国研究机构提出了“知识经济”的概念;1996年10月亚太经合组织明 相似文献
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图书借阅量一直是衡量图书馆建设与发展的一个重要指标,而目前高职院校图书馆纸质文献借阅量呈下降趋势。以郧阳师范高等专科学校为例,对该校图书馆近4年来纸质图书及期刊借阅情况进行了统计分析,找出了大学生阅读量逐年下降的原因,提出了解决问题的对策。 相似文献
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根据《大学生体育合格标准》,通过对某校学生入校时与经过二年体育教学和锻炼后的五项成绩比较,研究,分析其变化的原因,探索在大学体育教学中增加柔韧,力量,耐力等素质对大学生达标成绩和达标率的影响。 相似文献
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从《砌体结构工程施工》校本课程开发的需求分析出发，按照该校本课程的开发过程，从开发主体、开发思路与流程、开发成果3个方面进行了探讨，具体阐述了该校本课程的典型性工作任务、课程目标、项目化课程结构、课程实施设计以及课程考核设计，最后对课程的教学实施提出了自己的建议。 相似文献
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通过对《学生体质健康标准》与《大学生体育合格标准》进行比较研究,总结了《大学生体育合格标准》执行过程中存在的问题,并提出高校实施《学生体质健康标准》的重要性,从而提出高校体育教学改革的对策. 相似文献
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李远贵 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2004,21(2):86-90,110
对大学生进行道德教育是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、培养社会主义现代化建设合格人才的需要。探讨了新时期大学生道德教育面临的挑战，目前大学生道德素质现状、影响当前大学生道德素质状况的原因、提出了加强大学生道德教育的对策。 相似文献
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对大学生体质健康标准与大学生体育合格标准的测试项目、评分标准进行比较分析，并对《标准》中的测试项目进行了生理学分析，提出了在高校实施过程中，测试项目的选择、评分标准的制定及评价指标等方面的建议． 相似文献
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刘平清 《重庆三峡学院学报》2001,17(2):95-96
为使《大学生体育合格标准》能够顺利贯彻执行，充分发挥其作用，特针对我院实施《大学生体育合格标准》的现状与问题进行分析研究，并就今后努力的方向提出建议与对策。 相似文献
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《山西师范大学学报：自然科学版》2014,(Z2)
2003年4月国家教委正式颁布了新《课标》为高中数学教学树立了新理念,而在经过了十多年的2014年,落后地区的高中数学教师由于教学理念或教学条件的缘故在教学之中仍然没有真正的贯彻新《课标》的理念.本文通过对我国部分落后地区的教学现状和教学成果进行调查,结合新《课标》在一些贫穷地区的实施情况,以新《课标》为基准,对高中数学教学策略进行进一步的探讨,为我国落后地区高中数学教学提供理论依据. 相似文献
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《义务教育数学课程标准》中关于“问题提出”的相关要求愈加明确并影响着教材的编写以及教学活动的开展.采用内容分析法，对《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》《义务教育数学课程标准(2011年版)》和《义务教育数学课程标准(2022年版)》3版课标中关于“问题提出”的内容进行研析.结果发现：随着《义务教育数学课程标准》的演变，“问题提出”在课标中的体系建构愈加全面、内容要求愈加明确、对教学指导愈加具体.未来还需要提高课标中“问题提出”内容对于教学的指导作用；增加对学生问题提出能力的评价依据，促使学生成为更好的“问题提出”者. 相似文献
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自1996年国家体委第22号令《中国成年人体质测定标准施行办法》(试行)颁布以来至2012年国家教育部全国大学生体质健康测试公报指出,我国大学生体质无论在身体形态、心肺功能还是身体素质方面均有下降的趋势.高校大学生是我国未来的主力军,国家栋梁,大学生体质问题将影响我国人才储备,对高校大学生的体制健康变化规律进行多种形式的测试研究,尤其是纵向跟踪的体质测试研究很有必要,从一定程度上能体现大学生身体素质差异问题,现就出现的问题提出意见. 相似文献