Oracle数据库设计案例研究

本文介绍了数据库和oracle操作系统的相关知识，并通过研究数据设计的案例说明数据库设计方法。最后得出了数据库设计的一些启示。     

以数据库技术为基础的信息系统可扩展性实现

由于受到当今世界上发展较快的应用技术——现代信息技术的影响,导致它的构成很难在较长时间内保持稳定化,所以只有从技术结构的角度来保证信息技术构成的可扩展性,才能更加适应不断更新的信息技术。本文对软件系统存在的弊端进行了系统的分析,提出了一些能够实现信息系统的可扩展性的先进技术,包括:元数据和数据库。通过对数据库的设计,对信息系统可扩展性实现进行了详细的阐述。     

结合具体案例的关系数据库设计与查询技术研究

本文基于笔者多年从事计算机应用的相关工作经验,以基于Oracle的数据库设计与查询检索为研究对象,结合图书馆数据库设计案例探讨了基于Oracle的数据库设计和查询检索方法,并在最后结合笔者工作实践给出了4点结论,全文是笔者长期工作实践基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行能有所裨益。     

网格Portal可扩展性研究

分析网格Portal可扩展性的需求与内涵,提出了一种基于XML Schema的程序命令表示方法的动态集成传统应用的可重用网格Portal和一种基于SOAP消息机制的动态适应新网格服务的Portal,可以动态适应传统程序的整合和网格服务的部署,减轻开发人员负担,降低网格应用部署的复杂性,提高网格系统的应用效率.     

强可扩展性环境监测系统的研究与设计

本文介绍了以visual studio2008为开发平台,利用c＋＋语言,设计强可扩展性环境监测系统。该系统可以利用环境监测仪器或设备对相应环境因子进行采集并处理显示。在原程序不更改的基础上,对要采集的数据或仪器进行配置。     

《数据库技术及应用》课程的教学设计研究

运用教师为主导,学生为主体的教学理念和教学设计模式,对数据库技术及应用课程进行了教学设计探索,提出了遵循学生认知规律的案例教学设计策略和案例库建设的构思.     

案例教学在Web数据库技术教学中的应用

案例教学不受限于教材本身,将知识点贯穿在案例中,通过对具体案例的分析、引导、讲解,启发学生对基本知识、原理、方法的理解掌握,激发学生的潜能,达到传授知识、技能的目的。Web数据库技术是建立动态网站的必备技术,具有很强的实用性,因此在Web数据库教学中应用案例教学有助于培养学生的实际动手能力,体验软件开发的实际过程,从而到达到学以致用,真正掌握知识的目的。     

案例教学在数据库教学中的应用

案例教学就是在教师的指导下,根据教学目的要求,组织学生对案例中包含的信息进行整理、思考、分析、讨论和交流等活动,教给他们分析问题和解决问题的方法或手段,进而提高分析问题和处理问题的能力,加深学生对基本原理和概念的理解的一种特定的教学方法.在数据库中引入该教学法,利于创新能力和解决实际问题能力的培养,更能循序渐进地引导学生掌握相应的知识和技能,从而提高了教学效果.     

自然灾害案例数据库的建立与应用--以中国1998年洪水灾害案例数据库为例

综述了各种自然灾害数据库的研究进程,给出了中国自然灾害数据库的分类体系.认为自然灾害案例数据库是一种过程关系型数据库,它对于自然灾害成因机制的深入研究具有重要意义.以中国1998年洪水案例数据库来说明自然灾害案例数据的基本特征及其应用.     

机群的可扩展性研究

近年来,机群并行计算作为并行计算的一个分支越来越显示出其重要地位。本文通过剖析机群计算的结构来了解主要的机群技术,并介绍了机群的可扩展性编程。     

案例教学法在网页设计教学中的应用研究

网页设计课程是一门操作性和综合性都很强的课程,在高职教育的网页设计教学中引入案例教学法,有利于提高学生的动手能力,有利于取得良好的教学效果。本文介绍了案例教学法的基本理论和特点,分析了网页设计课程进行案例教学的可行性,阐述了网页设计案例教学中案例选取与设计、案例教学方式、案例分析与讨论及案例教学效果评价等案例教学的组织与实施过程,并对案例教学法对教师的要求进行了分析。     

Internet的可扩展性

现代Internet是一个大规模分布式系统，由多个复杂交互执行的实体所组成，包括通信、拓扑结构、路由选择等。随着其不断的成长．实体间复杂交互性使得Internet的可扩展性成为越来越重要的议题。现代Internet体系结构在不同方面深受可扩展性的困扰，文章针对解决路由选择、反攻击主机、命名、路由器和拓扑结构具有贡献的各项技术进行了综合阐述。     

数据库设计技巧

数据库设计的优劣直接影响到系统的运行性能。根据多年数据库设计经验,对数据库设计的一些技巧做了总结,以期为初级数据库设计人员提供参考。     

应用型本科数据库课程案例教学探讨

分析了当前数据库教学过程中以知识体系为核心的课堂教学存在的种种弊端,针对应用型本科数据库课程课堂教学进行改革,并对案例教学法进行探讨,以加强学生综合分析能力,开发能力以及创新能力的培养,并取得较好的教学效果。     

《院运动会信息管理系统》的数据库设计和研究

运动会信息管理系统中,最重要的部分是数据库的设计和研究,数据库在一个管理系统的运行中将起到瓶颈的作用。本文阐述在校级课题的《院运动会信息管理系统》整个项目开发过程中,后台的ACCESS数据库的设计和实现过程,经过前期调查得到数据以及针对我院的实际情况,在整个软件开发过程中如何设计出更适合于我院的运动会信息管理系统的后台支持。     

数据挖掘中分类算法的可扩展性研究

分类是数据挖掘中最重要的技术之一,而且应用领域非常广泛,但面对新出现的海量数据,目前已有的许多分类算法不具备良好的伸缩性,不能从巨大的数据集中快速而准确地发现有用的知识.针对这一问题,本文对分类算法的可扩展性方法进行了深入的研究,并对各种方法进行了分析和对比,从而便于研究和开发者对已有的算法进行改进和扩展,以适应数据挖掘技术的不断发展.     

项目案例法在PB数据库应用开发教学设计中的应用

在PB数据库应用开发课程中采用项目案例教学法,将一个完整的项目案例展开,贯穿于整个教学过程中,使学生在体验探索项目研发的过程中掌握PB数据库知识的应用开发,提高学生的思考能力和协作能力,实现学与用的统一.     

针对案例研究局限性的案例研究方法操作过程设计

案例研究是社会科学研究常用的方法之一。但是,从文献来看,案例研究的实际应用常常是不规范的。本文在描述案例研究方法的定义及适合性的基础上,列举了案例研究方法存在的局限,设计出了案例研究方法的操作过程以提高该研究方法的推广性和有效性。     

中国历史水灾案例数据库的建立及相关问题探讨

结合利用历史洪水灾害文献建立全国七大江河历史洪水灾害案例数据库的实践,阐述了灾害案例数据库的基本特征。针对历史水灾文献资源的特点及灾害案例数据库的要求,讨论了影响灾害案例数据库质量的各种因素,对建库过程中的误差进行分类并给出相应的处理方法。