技师物理课程教学的几点思考

本文对技师物理课程教学存在的问题进行分析,提出了技师物理课程教学内容改革的方向,重视教师整体教学水平的提高,激发学生学习物理课程的兴趣,强调学生各种能力的培养,建立合理教学评价体系等教学改革意见,旨在为技师物理课程改革提供有益的参考.     

技师学院学生英语学习动机调查

学习动机是影响英语学习效果的关键因素,随着社会发展对新技师英语水平要求的提高,对这一群体的英语学习状况和英语教学方法的研究十分必要。本文以山东省技师学院的142名技师层次学生为调查对象,通过文献资料法,调查问卷法和数理统计法,分析了学生英语学习的主要动机类型和动机强度。并提出了研究结果的教学应用意义。     

浅谈如何提高技师学院CAD课堂教学的有效性

作为我国高等教育的重要组成部分,技师学院是培养高素质、创新型、复合型、应用型人才的重要场所,为我国的现代化建设提供了大量急需的高素质人才。本文以机械专业的CAD教学为例,就如何提高技师学院CAD课堂教学有效性的相关问题进行研究,旨在推动技师学院教育水平的不断提高。     

浅谈案例教学法在技师学院德育教学中的应用

案例教学法生动有趣,形式新颖,在教学改革中深受欢迎。该文首先分析了案例教学法的应用原则,其次探讨了案例教学法在技师学院德育教学中的应用必要性,最后结合技师学院学生的实际情况分析了案例教学法的具体应用策略:突破教材限制,重视现实问题;开展集体备课,建设案例资源库;利用多媒体设备,配合案例教学;优化教学流程,重视教学评价。以此为提高技师学院学生的品德素养提供教学参考。     

对技师学院专业课教学的几点思考

为了达到技师学院的培养目标,使培养学生达到技能型人才的标准,必须要求专业课的教学水平上一流。专业课教学是传授学生专业能力素质和专业技能操作水平的主要途径。加强技师学院的专业课教学,更好地培养出合格的岗位操作型人才,是技师学院的总体教学目标。     

机制工艺课程设计示教系统

主要介绍计算机辅助教学在机械制造工艺课程设计中的应用，利用专家系统技术和计算机辅助工艺设计（ＣＡＰＰ）技术，建立了计算机辅助机械制造工艺课程设计示教系统。它能帮助技师进行课程设计的指导，可作为学生的学习顾问，从而调动了学生学习的积极性和主动性。     

教学演示互动平台的设计与实践

该文结合教育部提出的工学结合教学模式,在技师学院提出并成功实践运行了教学演示互动平台,达到了学校师生的专业学习与企业的岗位相对应的校企融合发展的效果.     

浅谈口腔工艺技术教学模式中存在的问题与解决策略

随着经济的不断高速发展,人们的生活水平与以往相比得到了很大的提高,人们对自己的口腔问题也有了越来越多的关注,更加看重口腔健康与口腔的美观程度,这就增加了口腔技师的需求,对于口腔技师的需求量也越来越大,就因为这一社会现象的出现,导致一些学校开设了口腔工艺技术以及与其相关的专业。在学校学习口腔工艺技术,学生的口腔技师水平会得到老师的具体指导,高效的教学水平才可以使学生有着更好的口腔工艺技术。结合口腔工艺技术在教学中存在的问题,提出了一些相应的措施、建议,期望对教学质量的改进与发展提供一些参考。     

现代物流叉车实训基地的建设与思考

建立高技能人才培养示范基地(本文以山东技师学院物流叉车实训基地为例),可以让学生在真实或模拟的实训环境下学习,提高人才培养质量。同时基地具有一定的先进性、兼容性和扩展性,在满足本专业和相关专业教学需求的基础上,积极为周边学校及企业、社会提供服务和技能培训,提高实训基地的利用率,增强服务我省经济和社会发展的能力。     

浅谈技师学院计算机网络课程的教学

计算机网络课程教学是使学生学习计算机网络知识,将来更好地进行网络维护和网络管理。计算机网络的飞速发展,使得技师学院的教学内容有待于更快地更新,才能更好地适应计算机网络技术的发展,培养出合格的计算机网络管理人员。     

基于多媒体技术合理开展数控教学

本文从技师学院数控车工实习教学出发,探讨了如何科学利用多媒体技术提升教学质量及水平,营造良好的教学效果,对激发学生学习兴趣、强化动手能力,营造现代化数控教学模式有积极有效的促进作用。     

计算机网络专业(技师)建设的探索与思考

为了更好地发展技师学院技师层次的专业,需要各所技师学院正确锁定人才培养目标,按就业导向设置专业,培养学生良好的基本素质,提高学生的专业能力,制定根据国家技师职业标准开发新课程体系。技师学院计算机网络专业的建设过程中,若一味地采用传统的教学模式,不注重师资队伍建设,就会严重制约该专业的可持续发展。本文针对计算机网络专业(技师层次)的发展现状,就完善教学体系、加强师资队伍建设等方面阐述了自己的思考,并提出计算机网络专业(技师层次)在教学模式改革及师资建设方面的一些设想,打造一支掌握计算机网络专业知识和技术的结构合理、稳定的"双师型"师资队伍,进一步完善计算机网络技师层次的教学模式,提高教学质量。     

浅探班主任值班制度创新改革

江苏省常州技师学院机械工程系从实际出发,积极探索,率先在全校实施班主任值班制度创新改革,使学生管理工作向制度化迈进,取得了较好的效果。系部从班主任的管理效率、学生的学习情况、对教学研究的作用等多方面对新的值班制度进行了探索。     

浅谈技师综合能力的提升培训

本文强调技师综合能力培训在职工培训中的重要位置和作用,并对技师培训的内容与方法做了阐述,对高技能人才的培养和不断提高有一定的指导意义。     

探讨高职院校和谐校园与体育的关系

随着职业技师的需求量增加,高职院校的迅速发展,人们的安全意识的增强,"和谐校园"作为学院安全责任与和睦相处的新概念提了出来.体育作为学院教学和活跃校园气氛的重要组成部分,学生身体素质的提高和学习环境的不断改善,是现代学院和谐、健康发展的重要标志.和谐校园和体育健康意识的全面推进,将成为学院体育发展的新亮点.对不断提高校园体育文化的丰富多彩、健康和谐发展起到积极推动的作用.     

略论技师学院财务管理学课程教学改革

为迎接知识经济的挑战,进行技师学院教育方式的改革和创新,注重学生能力的培养和素质的提高,联系<财务管理学>课程的教学实际,选用探究式教学、案例式教学、启发式教学、多媒体教学和评价式教学相互结合的教学方式.     

在探索试行一体化教学模式进程中实现技工培养的质优高效

秦皇岛技师学院、秦皇岛市高级技工学校创建于1958年,历经53年的发展历程,现已形成技师、高级技工、中级技工和短期培训等不同办学层次、常设20余个专业的一所国家重点技工学校。为了大力扶持职业教育,更好的为地方经济和工业企业服务,学校投资近3亿元,新建了占地近400亩,集理论教学、实习教学、文体活动、短期培训功能于一体,建筑面积13万余平米的新校区。办学规模逐年扩大,办     

技师学院班主任工作中的困境及对策

班主任的工作直接关系到学生的成长和学习,是班级工作的灵魂人物。班主任主要是贯彻国家教育的方针政策,引导着学生树立良好的道德意识,能够全身心地投入到日常的学习中去。技师学院的班主任面临着更加严峻的形势,由于学生的素质有待提高,所以技师学院的班主任不仅要加强学生的学习工作,还要帮助学生全面的认识社会,建立良好的社会道德。     

谈普通技工向高级技工、技师转变的培养途径

随着全球经济的复苏,我国制造业对高级技工、技师的需求稳步增长,如何快速培养普通技工向高级技工和技师转变已成为职业院校的重要任务。     

G10指令的教学策略

在数控铣高级和技师层次教学中,轮廓倒角(倒圆)是必不可少的一个训练课题,为便于教学,我们可以这样来理解倒角:逐层铣削时,每层轮廓(尺寸)完全相同,只不过刀具偏移量(XY平面内)不同。