东营市实施产学研结合“四个一”工程成效显著

产学研结合“四个一”工程提出并实施以来,为全市产学研结合工作指明了方向,同时也使企业的技术创新能力得到提高,产业结构、产品结构调整步伐加快,高新技术产业得到快速发展,各级科技意识、项目意识、人才意识、创新意识明显增强。     

求真务实北京城市学院产学研结合成效显著

北京城市学院（原海淀走读大学）成立于1984年．是新中国第一所具有颁发国家承认学历资格的民办高校。学院在办学体制上发挥公助与民办相结合的优势，培养人才上以市场需求为导向，不断改革、积极创新，从而在名校林立的首都迅速崛起。北京城市学院有其独特的教育理念——培养学生自尊自信、自立自强的精神，养成学生脚踏实地的工作作风。二十多年以来．学院办学成效显著：很多专科生招进时成绩并不好，但经过三年的务实教育后，该院毕业生很受用人单位的赏识，截至今年已有连续7届毕业生的初次就业率保持在99％左右（2005年共毕业4844人，初次就业率为99.11％）。经过22年的建设与发展．北京城市学院现已形成多层次、多学科、多形式培养应用型人才的专业体系与办学格局，打造“中国民办大学的一艘航空母舰”。     

李学勇:产学研结合重点是共同实施技术创新工程

<正>近日,科技部、财政部、教育部、国资委、全国总工会和国家开发银行召开推进产学研结合工作协调指导小组第三次会议。科技部党组书记、副部长李学勇作会议小结时指出:2009年的推     

高职市政工程专业"产学研"结合初探

本文主要阐述高职市政工程专业"产学研"结合教育的必要性,对产学研顺利实现的基本方法,进行了初步的探讨.     

坚持"四个结合" 促进师德规范内化

师德建设是建立高素质教师队伍、全面推进素质教育的前提和保证,但师德规范必须内化为教师自觉行为,才能真正促进当前教育大发展.因此必须坚持加强领导,教育与管理相结合;坚持启发自觉,规范与自律相结合;坚持用好典型,示范与约束相结合;坚持强化制度,评价与监督相结合,努力促进师德规范内化.     

走"产学研"结合道路大力开展横向科研工作

对从事横向科研的重要性和可能性及其前景进行了分析,结合学校若干横向科研项目成功实例,提出了承担和完成更多横向科研项目应该注意的几个问题.     

高职教育实施产学研结合激励机制的研究

产学研相结合是培养高素质高等技术应用性专门人才的基本途径。要使产学研结合培养人才的模式取得成效,必须开辟产学研结合的有效途径,建立责、权、利相统一的激励机制,有效的激励机制是推进创新型人才培养模式的强大动力。我们尝试着通过构建下面的激励机制,以充分调动广大教职工和学生积极投入到常学研结合的教学改革实践中去。     

坚持产学研结合提高工程硕士生培养质量

长江大学自2001年获权招收地质工程领域工程硕士专业研究生以来,根据自身的办学特色和学科优势,面向全国石油大型企业,已累计招收5个年级硕士研究生382名,2004、2005、2006年三届毕业生141名,为我国石油大型企业培养了一批理论基础扎实、实践能力强的工程技术和管理人才,他们中的一部分逐渐成长为企业科研带头人和管理骨干。长江大学积极探索工程硕士研究生培养模式,坚持产学研结合,为企业培养应用型、复合型、创新型人才,取得了良好的效果。     

绩溪县产学研结合“枝繁叶茂”

绩溪县奥绿公司依托中科院武汉病毒研究所开发的系列生物病毒杀虫剂产业化项目，列入了国家高技术产业化生物技术专项示范项目；大鹏公司依托暨南大学开发的“银杏叶提取物提取技术”项目荣获省农村技术四等奖。今年以来，绩溪县科技局致力于促进企业与高等院校、科研院所的“联姻”，通过产学研联动，大大增强了企业的技术创新能力，有力地促进了县域经济发展。     

实施产学研工程为地方经济建设做贡献

河南科技学院是一所集农业、理工和人文社会科学为一体的综合性大学。学校按照“以应用型研究为主，积极推进应用性基础理论研究、推进应用技术研究和成果转化研究”的科研工作思路，积极实施产学研工程，为地方经济发展做出了一定的贡献。     

"四个尊重" 解读

“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的提出,对新时期加强推进社会主义现代化建设和全面建设小康社会具有十分重大的意义。文章就对“四个尊重”的提出及内涵和辩证关系等方面问题的理解作一肤浅探讨。     

"四个世界"论

"四个世界"是王希杰先生"三一"理论的3组核心概念之一,即语言世界、物理世界、文化世界和心理世界,其内涵与外延都是明确的,而且有很强的能产性。四个世界相互之间既对立又联系,有机地结成一个整体。只有在这个整体中才能认识到它的价值。     

产学研联合谱新章--记产学研联合开发工程实施十周年国际高层论坛

为全面贯彻落实党的十六大会议精神,推动产学研联台向纵深发展,促进科技、教育与经济的紧密结合,加速科技成果产业化,加速实施科教兴国战略,国家经贸委、教育部     

北京工业大学“211工程”建设成效显著

“211工程”作为我国高等教育的跨世纪工程,从初始便受到北京市委、市政府的极大关注。早在1993年5月就将北京工业大学确定为争取进入国家“211工程”重点建设的大学之列,并纳入《北京市国民经济和社会发展纲要》。1996年12月北京工业大学通过“211工程”部     

产学研合作在"工程材料"课程教学中的作用

针对＂工程材料及成形技术基础＂课程的教学特点和高等学校机械类专业学生学习该课程的难点,提出了把产学研合作的成果应用于课程教学的必要性和工作思路。在教学过程中从三个方面开展了将产学研成果引入课堂教学的实践,即把产学研的技术成果、合作企业产品图片、工艺开发等丰富资源用于教学,从而培养学生的学习兴趣,丰富学生的工业常识,有效提高了教学效果和教学质量。     

实施“两个工程” 加强师资队伍建设

随着社会的发展 ,与经济建设最为紧密、最为直接的高等职业技术教育作用越来越突出 ,而办好高职教育的关键在于师资队伍建设。实践证明 ,初稿“青蓝工程”和“名师工程”是加强师资队伍建设的有效途径。