浅析大学化学系开设生物化学课的必要性

生物化学是生命的化学 ,它是化学科学的一个分支学科 ,与化学的其它分支学科有着密切的关系 .目前 ,很多大学的化学系不开生物化学课 ,作为一个学化学专业的化学系毕业生 ,学生时期应该比较系统地学到生物化学知识 ,以更好地适应社会、科学技术和生产技术发展的需要 .     

在大学低年级开设就业指导课的探索

面对严峻的就业形势,对在大学一二年级开设就业指导课进行探索,以通过就业指导课的及时开设,明确学生的学习目标,提高其社会竞争力,创造更广阔的就业空间。     

长沙大学现行体育课程体系改革的必要性的研究

本文采用了文献资料法，访问法和调查法，发现了我校现行体育课程体系的不足，并指出改革的必要性。     

体育舞蹈课在高校开设的必要性

体育舞蹈是一项集体育、舞蹈、音乐于一体,融体能锻炼与艺术修养于一身的体育运动项目,对推进大学生素质教育具有重要的意义和作用。国外有这样的评论:体育舞蹈运动的普及程度及其发展水平,可以从侧面折射出民族文化素养和精神面貌。因此,在高校开设体育舞蹈课既有现实意义又有战略意义。我们应提高对体育舞蹈的认识,使其健康成长,这是我国体育舞蹈工作者肩负的光荣使命。本文对体育舞蹈进入高校课堂的必要性进行了研究与探讨,并提供可靠的理论论据。     

在高校体育课中开设体育英语选项课的教学改革探索

高校开设体育选项课时多以体育术科项目为主,多注重身体素质和学生的兴趣爱好。而体育英语选项课是理论与实践相结合,更能迎合学生的学习兴趣。既可以锻炼身体又可以提高体育英语水平,还可以培养学生的创新能力、实践能力、教学能力和社会适应能力。     

大学公共英语改革的必要性

随着英语重要性的日渐突出,影响其发展的弊端也日益体现:传统因素,教师因素,学生因素,考试因素。本文将从以上四个方面来阐述大学公共英语改革的必要性。     

普通高校开设体育舞蹈课的必要性探讨

通过文献法及近两年来对体育舞蹈教学的经验总结,本文对体育舞蹈的产生和发展作了阐述,分析了体育舞蹈在普通高校开设的重要性和必要性.     

开设体育选修课程的必要性分析

随着新课程的不断改革,学校在现阶段的中学生体育教学中不能只注重学生身体素质的发展,应从学生的兴趣爱好出发,开设体育选修课,这样可以促进满足学生的生理和心理需求、有利于教师教学水平的提高、有利于形成终身体育锻炼意识。     

专科护理开设文献检索课的必要性

面对新形势下培养高素质护理人才的需求,文献检索课作为提高专科护理学生科研能力和自学能力的必备工具课日益凸显其重要性。本文结合在高校专科护理开设文献检索课的必要性,提出了开设文献检索课的几点建议。     

师专开设体育选修课的必要性和方法

学校的体育改革势在必行，根据师专教学的特点和培养目标，在师专的体育教学中开设选修课是必要的，本就开设选修课的要求，开设选修课的作用，开设选修课的任务，以及开设选修课的最佳途径，开设选修课方法等问题提出了几点建议。     

论体育教育创新能力的自我开发

在后奥运时代背景下,体育教育创新能力的开发越来越受到重视．笔者认为,体育教育创新能力关键不在培养,而在于自我开发．为此,以体育专业学生自身生理结构和心理特点为基础,分析体育教育创新能力自我开发的重要性、必要性以及所依托内外环境,结合体育专业学生的需求及其自我开发的实际,参照邵阳学院运动康复中心本科生创新实践基地体育教育创新能力开发的实际经验,提出树立自我意识、注重自我调节和促进自我体验等开发途径．     

论体育教学对学生创造力的培养

文章指出通过激发学生学习兴趣、增强学生主动思考能力和充分利用有效手段，可以在体育教学中培养出学生的创造性思维和创造力。     

我国高校体育适应素质教育的实践研究

运用文献资料法、访问法、逻辑分析等研究方法,对高校体育在学生素质教育中的体制、模式、定位等存在的问题进行分析研究。把社会对高校学生素质的现实要求和高校体育的功能特点相结合,以期寻出高校体育适应素质教育实践发展的方法手段、模式、运行机制等,为高校的教育实践提供理论指导依据。     

高校体育教学中开展心理健康教育初探

根据有关资料显示有相当一部分大学生存在心理健康问题,本文就高校体育教学中心理健康教育的现状、必要性、对策等几个方面进行探索与思考,以期引起有关教育部门、学校领导、广大体育教师以及有关心理学者的重视,改变传统的体育教学模式和理念,探索体育教学对大学生进行心理健康教育和社会适应能力培养的有效途径,从而有效提高大学生的心理素质和社会适应能力.     

江西省高校体育教学导入拓展训练的路径选择

拓展教育源起上世纪初,英文为Outward Bound,本文从江西省拓展训练的丰富案例出发,运用问卷调查、访谈咨询、统计分析等形式对当前江西省社会拓展训练的开展情况进行整理研究,并进一步探究把该训练形式引进高校体育教学的必要性和可行性。进一步提出了高校体育教学导入运用拓展训练的具体路径:1.建立并完善课程体系;2.加强拓展训练师资培养;3.完善教材并编制相应教学大纲;4.充分开发高校硬件设施的拓展训练功能;5.探究与社会上大拓展公司进行合作方式方法。     

应用型本科院校公共体育教学改革的必要性及对策

以应用型人才培养为出发点,对应用型本科院校公共体育教学的现状进行分析,在此基础上指出公共体育教学改革的必要性,并提出公共体育教学改革的对策与建议,进而为深化应用型本科院校公共体育教学改革、完善公共体育课程体系提供有益的参考.     

浅谈体育教学与素质教育的结合

体育教学和素质教育必须互相结合,在体育教学中,教师不仅要注意培养学生如何掌握动作的要领、技巧、理论方法和增强学生的体质,也要通过体育学习来增进其它方面素质的提高。     

高校校园体育文化与素质教育的发展

素质教育是一个综合的系统工程，它需要由多种教育形式和教育内容来综合组成，高校校园体育化作为一门潜在课程之所以在素质教育中不可缺少，不仅因为它同其他教育形式在教育目的上有其内在的一致性，还因为它具有独特的陶冶作用，以特有的方式和途径无时无处不在影响着学生，它 所具有的隐蔽性，全面性、持久性以及学生接受教育的主动性，是其他教育形式所难以企及的。     

论我国学校体育教学中加强逃生技能教育的必要性

在我国学生的安全问题一直被人们所关注.经过5.12汶川大地震,我们发现学生受伤程度最为严重,但也有个别学校的学生,由于该校在体育教学中重视安全意识教育而幸免于难,因此在学校体育教学中加强逃生技能的传授是必要的,本文就这个问题展开论述.     

从大学生身体素质浅议体育课的改革

研究体育课程设置的改革对如何提高大学生身体素质,培养大学生的终身体育意识以及养成良好的体育锻炼的习惯有着十分重要的意义。