C语言的自增/自减运算符探析

在C语言提供的纷繁复杂的运算符当中,最让人费解的要算自增运算符与自减运算符了。本文是笔者在C语言教学过程中归纳总结的自增与自减运算符的具体应用,希望它能对教师的教学与学生的自学有所帮助。     

C语言自增自减运算符的解析与应用

自增自减是C语言运算符里比较有特色的运算符,也是在使用时最容易出错的运算符.结合教学和使用经验对Turbo C 2.0中的自增自减运算符进行研究,根据自增自减运算符的特点和不同使用形式,剖析自增自减运算符的使用规则,总结各种解题技巧和使用方法,以便更好地帮助初学者学习和使用自增自减运算符.     

浅析C语言中自增自减运算符的使用问题

C语言的一个显著特点是它的运算符丰富、操作灵活,利用这一点可以巧妙地解决许多在其他语言中难以解决的问题,本文主要分析C语言中自增自减两个运算符使用时应注意的问题.     

探讨C语言自增、自减运算符的应用

在C语言众多的运算符中,自增、自减运算符的功能较为特别,合理地使用自增、自减运算符可以使程序设计变得非常简单,但同时它们也是最难理解和最容易出错的地方．就其灵活应用的几个方面作进一步探讨,以期为同类教学提供一些借鉴与参考．     

Visual C+ +与Turbo C处理自增自减运算表达式的区别

通过实验分析了VisualC 与Turbo C在处理由自增自减运算符构成的复杂算术表达式时的区别，对分析方法进行了归纳。对于以C语言为基础进行C 语言教学有一定的帮助。     

C语言中的自增和自减语句分析

在C语言中 ,运算符和表达式使用灵活 ,利用这一点可以巧妙地处理许多在其他语言中难以处理的问题 .但另一方面 ,有时会出现令人搞混的问题 .C语言中的自增语句和自减语句就如此 ,然而 ,在C语言的许多教材和参考书中 ,作者对C语言中的自增语句和自减语句并没有作详细的分析和说明 ,并且不同的教材或参考书对自增语句和自减语句的叙述不尽相同 ,从而导致在教学活动中 ,教师难讲 ,学生难以领会和掌握其应用 .据此 ,结合教学对C语言自增语句和自减语句的功能及使用规则作一些探讨就很有必要     

浅析C语言中A增自减运算符的使用问题

C语言的一个显著特点是它的运算符丰富、操作灵活，利用这一点可以巧妙地解决许多在其他语言中难以解决的问题，本文主要分析C语言中自增自减两个运算苻使用时应注意的问题．     

关于C语言中的自增运算符

对Ｃ语言中的自增，自减运算符进行了探讨，介绍了掌握并运用这两个运算符的一些技巧。     

讲解Turbo C程序中++和--运算符的若干方法

C程序设计语言中提供了两个特有的运算符 ,即自增运算符 ( ++ )和自减运算符 ( - - ) ,用于对变量加 1、减 1正确理解并使用这两个运算符对于编写C程序是很重要的 .本文介绍了讲解分析TurboC程序中的自增运算符 ++和自减运算符 - -的 3种方法 ,即语句分解法、表达式独立求值法和变量存储示意图法     

C语言自增表达式求解分析

C语言中的自增运算符有两种运算顺序,灵活复杂．大部分教材和参考书中的作者对于自增运算符构成的表达式的运行结果并没有做出详细的分析和说明．本文结合运算符的优先级和自增运算本身的特点,对TurboC环境中的自增表达式的求解进行了深入分析,并给出了求解自增表达式的运算规则．     

浅谈C语言中的自加与自减运算符的应用

文中针对C语言中自加、自减运算符的运算规则进行详细的阐述,以减少读者对该知识点的困惑,以便读者在今后的学习中更加得心应手。     

对《c语言中自加(减)运算符使用的一个疑问》一文的释疑

就 C 语言中自加(减)运算符在赋值表达式及 Printf 函数中的求值结果进行分析,得出其遵循的一般规律。     

C语言教学疑难浅析

在C语言教学过程中经常会遇到一些常见而又容易出错的问题,例如整型数据与正负数问题、自增自减运算问题、逻辑运算符运算问题、字符数组存储内容问题等等,在本文中作者结合实际教学体会就上述问题进行了比较详细地分析和探讨。     

对《c语言中自加（减）运算符使用的一个疑问》一文的释颖

就Ｃ语言中自加（减）运算符在赋值表达式有Ｐｒｉｎｔｆ函数中的求值结果进行分析，得出其遵循的一般规律。     

《C语言程序设计》中疑难问题探讨

随着计算机科学和通信技术的发展,计算机的应用规模得到了相应的扩大,计算机软件开发语言、工具和环境得到了相应的提高.由于C语言本身具有高级语言和低级语言的双重特性,可移植性强,适合开发各种类型的软件系统.但是它是一门语法要求比较严格、较抽象难以理解的编程语言.因此,在教学中常常会遇到自增、自减运算符,比较运算符,逻辑运算符,给字符数组赋值与给其他类型数据赋值,指针的正确定位,void 类型的不同含义等疑难问题,这些疑难问题若不解决常常影响专业技能的形成,解决和突破这些教与学中的障碍是教好、学好的关键.     

C语言中的自加自减运算

给出了C语言中自加自减运算的适用范围及其在复杂表达式中的使用方法。     

C语言程序设计中若干问题的探讨

目前许多高校已经将C语言作为程序设计的入门语言!且C语言程序设计也是《C＋＋程序设计》《数据结构》等计算机专业课程的前导课程。本文结合笔者的教学实践，介绍了在C语言程序设计中遇到的一些疑难问题及其解决的方法，其中涉及到比较运算，自增自减运算，数组，函数等方面的问题。     

关于C编译器对++运算编译的研究

针对目前学生对C语言中某些运算过程的不解,分析了C语言中典型的运算符＋＋运算符,在Turbo C编译器中的运算过程,并且明确指出在不同的编译器中,对同一种运算符可能会给出不同的解释,其运算结果也就有可能不同.     

浅析C语言数组与指针

数组和指针是C语言的两个最重要的概念,它们若结合起来使用,非常灵活,初学者往往感到无所适从,笔者根据多年的经验,利用典型实例和图表对指向一维数组的指针的定义和数组元素的引用、指针与自增自减运算符相结合的一些常见表达式的具体含义及区别、二维数组中各数组元素的多种地址表示方式及访问二维数组时如何定义指向数组元素的指针和指向某行数据的指针等进行了描述和分析,所有实例都在VC6.0环境下通过,希望初学者能快速理解和掌握。     

C语言位运算符及其应用

C语言是目前国内理工科专业的首选教学语言,它功能强大,表达灵活。学生通过对这门课程的学习,可以培养编程能力与软件设计的思维.但当前C语言的大部分教材无论是面向本科的或是面向高职高专的,都对位运算符只字不提,以致很多学生不知道有位运算符的存在,更不用说在编程中应用它。事实上灵活应用位运算符可以大大提高程序的运行效率。本文介绍了C语言位运算符的特点、运算规则及位运算符在实际编程中的应用实例分析。