高职计算机教学中的素质培养问题探讨

<正>高职教育的目的是培养综合素质高、职业能力强的应用型人才。高职毕业生不但要有过硬的专业知识,而且要有较高的应用能力。对于高职院校而言,在计算机教学中对学生进行素质培养,增强学生的综合素质,提高学生的职业能力,是高职院校与时俱进、实现人才培养目标的一项重要工作。本文,笔者根据自己多年的工作实践,对高职计算机教学中的素质培养问题进行了探讨。一、激发学生的学习兴趣在高职计算机教学课堂中,教师要尽量激发学生的学习兴趣,促使学生形成强烈的学习动机。在以往的教学中,高职院     

探析任务驱动教学法在高职《Photoshop》教学中的应用研究

高职院校在为社会培养专业型素质人才过程中发挥着重要作用。因此,高职计算机Photoshop教学中,要结合职业院校的实际情况及办学宗旨,创新教学理念、改革教学方法 ,为促进高职院校Photoshop教学实效性的提高奠定基础。而任务驱动教学法在高职计算机Photoshop教学中的应用,则有利于促进学生实践能力、操作技能及教师专业技能、教学水平的不断提高。本文笔者将结合多年来高职计算机教学经验,对任务驱动教学法在高职Photoshop教学中的实践应用展开深入分析,旨在为促进高职Photoshop教学改革提供充足的理论依据和实践借鉴。     

高职院校教学管理创新的几点建议

教学管理是促进高职院校教学水平提高,保证教学效果的重要因素。文章从高职院校教学管理创新把握的原则分析入手,对高职院校教学管理的创新提出全方位的见解,希望能对高职院校的教学管理提供一些帮助。     

关于高职院校物理教学的新思路探究

在高职院校的实际教学当中,大部分高职院校的学生入学成绩都不怎么高,在基础知识的掌握和理解上有一定困难,出现学生对高职院校开设的课程反感或者难以有效学习课程的情况。为此,本文对高职院校的物理教学方面的教育教学情况、思想教育方式和先进的教学方法等进行了分析,希望能够为高职教育提供一些帮助。     

高职体育教师对学校生态环境感知的调查分析——以福建省高职院校为例

本文运用文献资料法、访谈法、描述性统计法。针对当前福建省高职院校体育教师对学校体育生态环境的感知进行调查和分析，以找寻影响福建省高职院校体育教师和学校生态环境的相关因素．针对性地提出一些建议与对策．为今后高职院校体育教师创设更好的学校生态环境提供参考．     

高职学院计算机应用基础课程的教学研究与改革

计算机应用基础课程是提高高职学生计算机文化水平的公共必须课,本文通过对高职计算机应用基础课程教学现状进行分析,并结合本课程特点,提出了几点关于高职计算机应用基础课程教学改革的思考,指出高职院校的计算机应用基础的教学应以学生为中心,从实际出发,因材施教,选择合适的教材,注重教学方法,重点培养学生动手能力,并改进当前考核方法,以适应时代需求,提高学生的毕业后的竞争力。     

高职院校计算机机房管理与维护模式探究

随着近年来高职院校的招生规模逐步扩大,学院的计算机机房使用的频率也在不断攀升,因此对计算机机房的管理与维护是值得大家共同探讨的问题。本文从提高计算机机房的管理水平出发,在寻求新的高校计算机机房管理和维护模式方面做了一定的研究探讨。     

高职院校计算机教学研究

随着计算机技术的飞速发展,电脑应用已经成为人们日常工作学习生活中不可缺少的一部分。为更好地提高高职院校的计算机教学质量和效率,本文结合高校教学实际,分析了当下高职院校计算机教学存在的问题,并有针对性的提出了具体策略,通过增强学生的学习信心,加强对学生的管理,加大计算机教学投入,加强实践教学,实施多样化教学提高学生的计算机学习兴趣等具体策略,培养学生的基本技能,帮助学生更好地满足社会发展的需要,毕业后找到合适的工作。     

浅谈如何提高高职高专非计算机专业学生的计算机应用能力

目前,在我们生活和学习的各个领域,都与计算机密切相关。在社会需要的各行各业中,对计算机的要求都是高标准的。这不仅仅局限于计算机专业领域中,对非计算机专业的相关领域来说也是十分重要的。而目前,在高职院校中,对非计算机类的学生的计算机学习的形势是十分严峻的。     

对高职院校学生社团现状的思考与建议

文章阐述了高职院校学生社团的发展状况、学生社团建设存在的主要问题，进而提出了高职院校学生社团发展建设的一些建议。     

浅谈高职院校体育教学现状与发展策略

高等教育中,体育教学相对而言具有其特殊性,而对于高职院校来说,对体育教学现状进行分析从而探讨相应的发展对策显得尤为重要,这有利于提升高职院校的体育教学品质。文章对高职院校体育教学中存在的一些问题进行分析探讨,并提出相应的发展对策。     

试析计算机教学中实践与理论的结合

计算机是科技发展的产物,为推进信息化社会的进一步发展提供了科研平台,社会各行业对计算机专业高精尖技术人员的需求日益增长,培养专业化的计算机人才成为各高校教学的重点工作之一。如何将实践与理论结合起来进行教学成为高职院校的重要课题。本文着重探究了使实践与理论成功结合的教学方法,为计算机教学的改革提供指导,以为社会培养更多的优秀技术人才。     

高职院校特色校园文化建设的研究——以四川水利职业技术学院为例

高职院校校园文化体现着一所大学在发展过程中特有的文化形态,已成为院校竞争力的重要组成部分。近年来,在灾难中挺立的四川水利职业技术学院在特色校园文化打造上取得了一定的成效,本文对学院的建设成果进行总结分析,做了一些思考,以期对高职院校特色校园文化建设有一定现实意义。     

仿真技术在高职计算机网络教学中的应用探讨

在高职教学中,计算机是一门非常重要的课程。只有让学生掌握、熟悉计算机网络的基本概念、原理、方法等,才能使学生将计算机知识运用到电子商务、电子政务、金融、远程测控、远程医疗等行业和领域当中。目前一些高职学校为了提高计算机课程的教学效率,采用了仿真技术,本文根据实际情况,介绍了仿真技术在高职计算机网络教学中的应用,希望能为广大的相关工作者提供一些参考依据。     

牵一发而动全局：考试调整引起的计算机基础教学深层转变

日前，全国计算机等级考试大纲对考试级别和体系进行了调整，这是计算机科学发展的结果。此项改革将对高职院校计算机基础课程教学产生很大的影响。计算机基础教学必须顺应形势，对教材、教学内容、教学方法手段等教学策略的深层次转变，使学生能够熟练运用计算机应用技能，来提高自己的学习效率，达到教学的最终目标。     

论述河北省高职院校体育文化与大学生社会化的关系

运用文献资料法、逻辑分析法和比较研究法,论述了河北省高职院校体育文化的作用和大学生社会化必要性,对河北省高职院校体育文化与大学生社会化进行了分析与探讨。认为河北省高职院校体育文化与大学生社会化进程存在相辅相成关系,表现在有利于大学生毕业适应社会环境,更快的进入工作状态。     

高职院校图书馆管理人员的职业素质及培养

图书馆是高职院校的重要建构部分,是高职教学的重要智力支持,是高职学生日常生活与学习的重要场所。然而,研究我国高职院校的图书管理人员素质现状后不难发现,其学历结构、知识能力以及服务意识等职业素养仍有不足之处。本文从思想道德、文化修养、科研水平、信息处理、沟通协调等方面对高职院校图书馆管理人员的职业素质进行研究,并对管理人员的培养策略展开探讨,希望对高职院校的图书馆工作有所裨益。     

基于校企合作的高职院校校园文化建设探析

高职院校校园文化的鲜明个性和独特功能决定了高职院校校园文化建设的趋势和路径。校企文化互融是高职院校与企业合作办学并走向深度融合的体现,也是高职院校校园文化建设的必然趋势。校园文化企业化践行了校企合作办学的思想和理念,是高职院校校园文化建设的有效路径。     

适龄人口下降背景下的新建高职院校规模预测

阐述了新建高职院校规模预测的背景和预测技术路线,建立了高职院校规模预测线性回归数学模型并以新乡某高职院校为例,对适龄人口下降背景下新建高职院校在校生规模进行了科学分析和预测,并在此基础上,提出了新建高职院校教育事业发展的对应策略。     

试论高职院校的“软实力”建设

我国高等职业教育进入了内涵式发展阶段.软实力建设成为新时期高职院校办学的重要课题.论文从学校精神、办学理念、办学特色、学校品牌、学校文化、学校形象建设等几方面采阐述高职院校的软实力建设.认为软实力走高职院校综合实力的重要体现,软实力蕴含着极其丰富的"隐性资源",折射着高职院校发展的潜力,最终体现为高职院校对社会的影响力以及对优秀学生的吸引力.