高校内部院所科研绩效二次相对评价

针对高校内部各院所科研绩效的考核与评价,提出了测量高校各院所科研绩效的二次相对评价法,该方法消除了各院所基础条件差异对评价结果造成的影响,真正体现了各院所的主观努力程度,为全面、科学、客观地评价高校院所科研工作提供了一套度量方法.     

基于DEA的区域经济发展与环境绩效评估研究

针对经济发展对环境造成的影响,以G20成员为研究对象,将二氧化碳排放量作为非意愿产出,利用DEA方法分析2010年至2012年的效率变化,找出影响二氧化碳排放的要素,探讨各经济体的经济发展与环境绩效关系,利用差额变数分析相对无效率国家的改善方向,进一步讨论规模报酬情况,通过敏感度分析探讨各变量对效率值的影响.     

业务流程绩效综合评估的DEA方法

讨论了数据包络分析（ＤＥＡ）及其中的滑动窗口分析，探讨了ＤＥＡ在评估业务流程绩效，选择流程重构方案和连续改进业务流程中的应用，并提出了应用ＤＥＡ进行业务流程绩效综合评估的方法和步骤，为解决具有多个输入和输出的业务流程的评估问题提供了一种思路。     

地方高校绩效评估中的数学模型

地方高校教学质量的准确评估,有助于高校之间取长补短,提高高校资源利用,引进良性竞争机制,最终实现学校整体教学水平的提高。通过对陕西省十多所地方高校广泛调研,对采集数据归类、合并,并作归一化处理,结合PCA,FCM,DEA及BMK算法提出了一种地方高校绩效评估中的数学新模型,给出了该模型的详细求解过程及算法流程,将该模型与传统模型进行了分析比较,基于FCM的优化选择算法将算法复杂度从O(2n-1)降到了O(n3),引进PCA的DEA模型与DEA-WEI模型复杂度相当。文中将网络上大学某知名排行榜的部分数据和搜集到的一些地方高校发展数据融合,经过优化整理,得到了备选标杆集的指标数据,然后利用论文所给模型借助MATLAB数学软件包在保守标杆集及积极标杆集两种情况下对这些高校作出评估,结果表明,方法简单实用、结论客观有效。论文将数据挖掘等数学方法有机融入到标杆分析中,用于地方高校绩效评估,探索出一条利用标杆分析提高高校教学管理的新思路,丰富了地方高校教学管理的理论和方法。     

基于DEA模型和SFA模型的高职院校效率评价研究

数据包络分析(DEA)和随机前沿分析(SFA)各有优缺点,本文将DEA模型与SFA模型分别与因子分析相结合,以福建省15个高职院校为例,对高职院校效率评估进行实证分析,根据分析结果对有关院校的情况提出了整改对策。     

高校科研绩效评估的现状、矛盾及解决原则

高校科研绩效评估是一项系统工作，在评估过程中有很多现实的矛盾。因此，高校科研管理部门要建立合理、公平、公正的科研工作考核及绩效评价体系，以促进高校科技人员进行科学研究的积极性，增强高校科研实力。     

基于绩效改进的供应商群及其采购量的选择

以供应链管理中供应商群及其采购量选择为背景，利用数据包络分析(DEA)方法中的绩效来评价一组供应商；为使供应商绩效水平提高而更具有竞争力，给出了卖方绩效改进目标；利用数学规划模型选择满足买方需求水平的非合作供应商群及其采购量的方法具有明显优点：1)：考虑了买方需求偏好；2)：定量分析绩效改进买卖博弈过程目标；3)：克服了DEA方法中当卖方数量少而不适用的问题；模型仅需运行一次。     

上海市科技投入和产出绩效评估方法论研究

在对国内外科技投入和产出绩效研究进行简要评述的基础上,运用数据包络分析与主成分分析相结合的研究方法,从时间尺度、企业类型、行业类别三个层面上分别对上海市科技投入和产出绩效进行了定量评价和分析,旨在为上海进一步推进科教兴市战略提供参考依据.     

技术进步的定量评估方法

根据利用生产前沿的变化来描述技术进步，并由DEA技术计算技术进步率．最后利用中国统计年鉴所提供的数据计算了制造行业的技术进步率．     

我国个省区市高校科研绩效评价 ——基于2015—2019年面板数据的分析

随着高校成为提升国家科技实力的重要主体,如何提高高校科研能力成为社会的热门话题.研究采用DEA方法与Malmquist指数分析方法对我国31个省区市高校2015—2019年的科研投入产出绩效进行评价.结果表明,我国高校科研绩效整体呈下降趋势,技术变动效率和纯技术效率的下降是主要动因,不同区域的科研效率存在明显差异.为进一步提高大学科研投入产出效率,需在资源配置和内部管理体制等方面进行深化改革.     

基于绩效预算的高校科研经费管理方法构想

从目前高校科研经费管理存在的主要问题入手,基于绩效预算的管理思想,将科研成果视为一种产品,从"购买"角度试构建一种新的科研经费管理方法,重点强调对科研经费的立项控制和结题控制,以使高校科研经费管理更加科学化。     

高校科研绩效的区间数综合评判方法

建立了高校科研成果绩效评价的指标体系,在基于可信度的区间数排序方法的基础上,提出了一种基于粗糙集理论的区间数综合评判方法,克服了权重确定的主观性,使评判结果更加科学、客观.     

科研管理辅助决策模型研究：以ARP为例

随着经济社会的发展和科学技术的不断进步,科研活动也呈现出许多新的特点,对科研管理工作提出了一系列新要求,实现科研管理整体化、透明化、标准化、规范化和精细化。本文以科研管理过程中辅助决策模型为研究对象,中国科学院资源规划系统（Academia Resource Planning,ARP）为依托,在总结基于ARP开展科研管理辅助决策模型研究工作的基础上,结合IBM公司推出的数据集成产业链,从功能需求框架、辅助决策模型库、样本库三个方面提出完整的科研管理辅助决策模型建设方案。     

基于数据包络分析的高校科研绩效评价

应用数据包络分析(DEA)模型对我国50所重点院校的科研绩效进行了评价.结果表明,有70%的院校各项效率都达到0.8以上;有15所院校同时为技术有效和规模有效;有31所院校处于规模收益递增状态,所以还应适当地加大科研投入力度.通过计算交叉效率矩阵和相对有效决策单元被引用次数,对相对有效的院校进行了评价,其中有1所院校在两种方法下的效率都是最高的,说明该校科研绩效已经达到一个较高的水平.但也有一些相对有效的院校存在资源配置不均衡和产出不均衡问题,效率具有较大的"伪度".     

地方公益性科研机构管理人员绩效考核研究

在当前的地方公益性科研机构改革发展中,对管理人员的绩效考核是一项重要内容,它是管理人员职位晋升、聘任、交流和薪酬高低的重要依据.在对以往绩效考核方法研究分析的基础上,针对地方公益性科研机构的特点、现行考核方法的难点,提出修正的原则及一些具体的建议.     

应用型大学教师业绩考核评价体系研究

应用型大学发展关键在教师,构建与应用型大学特征相适应的教师评价体系,充分发挥考核的导向和激励作用,以便于合理评价教师的工作业绩,有利于教师自身职业生涯的发展,同时建立良好的教师考核评价体系,有效保证学校战略目标的实现,有利于培育应用型大学的办学特色,提升应用型大学的办学水平、办学质量和办学效益.本文认为应用型大学教师考核评价体系除了学科型大学强调的教学和科研考核指标外,还应加入教师的生产实践、教师的学习与自我发展等考核指标,在科研指标中应强调应用性研究导向,在学习与自我发展考核指标中应强调教师掌握新技术的能力.     

新时期基础研究绩效评估特殊性探究

2 0世纪 90年代以来 ,基础研究的绩效评估逐渐开始受到西方发达国家的高度关注。在知识经济条件下 ,国家间的竞争已经前移到基础研究领域 ,基础研究绩效评估成为现代科研管理的一种重要手段。本文依托知识经济的时代背景 ,立足于基础研究的时代特征 ,就新时期基础研究的绩效评估所面临的挑战 ,当前基础研究绩效评估的特殊性以及其今后发展趋势等方面进行了一些探讨。     

液固两相交流磁场流化床特性的研究

研究了含有铁颗粒的液固流化床在交流磁场中的流化特性,考察了磁场强度对床膨胀比和带出速度的影响.应用这种磁场流化床对工业废液中含量较低的重金属离子进行了回收,取得了较好效果.     

基于DEA-Malmquist方法的重庆市三甲医院科研效率分析

为了解2013-2017年重庆市三甲医院科研效率的整体发展状况及其动态变化情况,采用DEA方法对三甲医院科研效率的整体发展状况进行了评价,并用Malmquist指数对医院科研效率的动态变化进行分析.结果表明:重庆市三甲医院科研的投入产出状况整体上是有效的,但存在部分医院科研效率较低、科研产出明显不足以及规模效率递减等问题.应合理控制科研规模,加强医院间的科研交流与协同创新,加强科研管理的作用,促进全方面科研产出.