可持续发展的系统探析

实现社会可持续发展的战略,离不开系统观的指导。持续性本身就体现了客观事物系统的联系、系统的作用、系统的整体性等不可违背的客观规律。因此,必须探索、概括可持续发展的系统观,认识其重要的意义和作用。     

企业技术创新的系统观及启示

从创新研究的分析范式到系统范式,注重对技术创新的整体思考,是企业创新管理研究在方法论上的重要转向。分析了企业技术创新系统观的理论来源与基本思想,阐述了其对创新管理理论的启示。     

我国新世纪发展的系统观

运用了系统论原理,对我国新世纪的经济、科技和社会发展提出了应树立整体性、层次性、协同性、动态性的发展。     

用系统观点看邓小平的发展理论

邓小平的发展理论，是在运用马克思主义关于社会发展的普遍原理分析中国现代化的历史与现状、研究中国现代化建设与世界现代化进程真实联系的基础上形成的科学发展理论。邓小平的发展理论是由相互联系的几个要素组成的一个整体，即发展道路论、发展战略论、发展速度论和发展机制论四个大的部分，每一部分都内涵深刻，有丰富的思想，成为指导中国进行社会主义革命和建设发展的行动指南。     

论中国可持续发展的系统观

中国可持续发展是一个复杂的系统体系。我们在具体的实施过程中必须以系统理论为指导,建立完善的指标体系,不断优化其外部环境,按照适度的实施步伐和合理的推进时序实施可持续发展战略。     

从系统观看高新技术产业化的发展

从系统学的整体优化、结构质变和层次转化三条基本规律出发对我国高新技术产业的发展进行了讨论,认为我国的高新技术产业化项目的发展应符合系统学思想。     

可持续发展系统观

可持续发展是一个复杂的动态的机制系统，实现经济、自然(生态)和社会可持续发展是其目的。对可持续发展的系统分析，往往是从实现经济、生态和社会可持续发展三个方面加以论述，是一种用正确目的(结果)来推断过程(原因)的方法。基于逻辑上的完善性和科学性，我们应把可持续发展系统分解成发展层面，并在实施过程中加以考查。从可持续发展过程看，其机制系统包括理论层、操作层和机制层三个层面，理论层是可持续发展的先导，操作层是可持续发展实现的途径，机制层是可持续发展顺利进行的保障。只有三个层面发展的程度基本一致，并在相互作用过程中相互促进，才能实现可持续发展系统的平衡发展。     

论城市社区发展的系统观

从系统理论观点出发，将社区作为社会大系统中的子系统，论述了城市社区发展与社区系统的整体优化、社区发展与社区结构功能的耦合、社区发展与社区内部调节机制的关系。探讨了我国城市社区发展存在和亟待解决的问题。     

“破碎的系统观”已不是系统观——与吴彤教授商榷

笔者不赞同吴彤教授提倡的破碎的系统观,本文试图通过讨论普遍性与特殊性、整体性与局域性、系统与非系统的辩证关系,来说明真正的系统观一定不是破碎的,系统观一旦破碎,那就不再是系统观了。     

从系统观角度透析我国的创新教育

创新教育是素质教育应有的内涵之一，是社会和时代发展的需要，基本质是培养学生创新素质的教育。创新的动力、认知、个性和行为要素构成创新系统的有机整体。培养创新素质是创新教育的目的，社会和时代发展的需要是发展创新教育的动因，系统的教育创新是发展创新教育的基础和必由之路。     

习近平执政思想系统观初探

习近平执政思想具有系统学的本质特征,他认为改革是一个系统工程,各要素必须协同配合;反腐与中华民族的生存与发展生死攸关;他的民本思想是对中国特色社会主义理论的深化,其执政理念的每个要素是相互关联的,构成了一个不可分割的整体。     

坚持系统观念就是坚持辩证唯物主义系统观，就是坚持马克思主义

本文引用马克思对系统观的描述,论证了中共中央第十九届五中全会决议中提出的坚持系统观念就是坚持马克思主义。     

用马列主义系统观构建劳动价值论

用马列主义系统观论述了劳动价值论的历史和现状，内容包括：劳动价值论的历史；经典劳动价值论的不足；理顺劳动价值论；建立劳动价值系统学说；重要结论。     

民族和谐与系统观

本文阐述了研究民族系统的传统方法和系统方法,强调了民族系统演化的条件性、环境性及民族精神的重要性。提出了民族系统的特点,主要包括民族的演化、融合的乘数原理,民族系统的复杂性、长期性,以及民族系统的宗教性。本文认为,民族差异的多样性是民族整体和谐的基础。民族系统是由民族产生的环境、民族的精神和民族的状态三要素构成,并在此基础上阐述了民族的现代化问题。     

从系统观看重庆统筹城乡教育发展

重庆统筹城乡教育发展对促进统筹城乡综合发展有重要意义。本文利用乌杰系统辩证学中的系统观和系统分析法,对重庆统筹城乡教育发展中的问题进行了系统深入的分析,提出了合理化建议和意见。     

社会主义精神文明建设系统观

选用系统方法对精神明建设系统的组成要素作了较为系统的分析，阐述了物质明与精神明的辩证关系，提出加强精神明建设的总体思路。     

信息披露及其控制的系统观

从系统论的角度，定义了信息披露，界定了信息披露系统（IDS）的构成要素，指出了IDS的五个基本要素及其相互关系；提出了IDS的六个基本特征；探讨了IDS的功能和控制。     

"三个代表"的系统观与中国社会复杂系统自组织进化

从系统科学角度出发 ,阐述“三个代表”蕴含的系统思想 ,指出“三个代表”为中国社会复杂系统自组织进化指明了方向 ,为中国可持续发展系统自组织运行开辟了广阔的道路。     

用可持续发展的系统观认识质量管理

运用可持续发展的系统观 ,研究了全面质量管理和质量管理体系ISO90 0 0 ,并提出了以再造工程和生态质量管理的新模式 ,进一步完善和发展了质量管理模式     

创建增进公众理解科学的文化环境的系统观

文化环境对公众理解科学的作用具有积极和消极二重性。建设能增进公众理解科学的文化环境应遵循系统整体原则，首先要明确整体目标，从部分优化做起；其次，要协调要素与要素、系统与环境间的关系，注重整体效益。