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1.
张文贤 《江苏技术师范学院学报》2012,(4):156-158
从体育美学的角度,将健美操运动的美学特征结合高校健美操教学的特点,采用文献资料法等,对高校健美操教学过程中的几个基本要素进行了深入的美学探讨与思考,以期为高校健美操教学中的美育教育提供帮助,促进高校健美操教学的全面发展。 相似文献
2.
陈丽 《西昌学院学报(自然科学版)》2013,(4):111-113
本文通过运用文献资料法和问卷调查法对本校健美操专项教学的现状进行调查和研究,发现本校健美操专项教学中存在很多问题。将自主学习法运用在健美操教学中,可以有效的提高教学质量,解决健美操教学中存在的问题。本文旨在提高高校健美操专项的教学质量和学生的综合能力,促进高校健美操的发展。 相似文献
3.
司丽艳 《西昌学院学报(自然科学版)》2014,(2):133-135
本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对社会心理学的理论对高校健美操教学中学生的表现力进行分析。研究表明,高校健美操教学中影响学生表现力的因素主要有气质与性格、心理素质、舞蹈意识、音乐修养和兴趣。在高校教学中要注重学生的个体差异性,注重学生的内心变化和需要,注重打造学生的个性,希望通过本研究能够为高校健美操教学提供理论支撑。 相似文献
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5.
通过文献资料法、德尔菲法、数理统计法,经过专家的三次筛选、论证,构建了高校健美操专业教师教学技能评价指标体系。在此基础上,形成了高校健美操教师教学技能的一级评价指标7项,二级评价指标38项。 相似文献
6.
运用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等研究方法,对排舞的特点、功能及高校健美操的特点和作用进行了论述;并结合教学实践,对高校公共体育课中排舞与健美操的融合教学进行研究,提出了排舞与健美操的融合教学更有助于丰富教学内容、活跃课堂气氛、提高学生的课堂积极性,培养学生终身体育的意识,进而提高教学质量。 相似文献
7.
发展普通高校健美操俱乐部的思路 总被引:3,自引:0,他引:3
以普通高校健美操俱乐部为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法及专家咨询法,对高校健美操俱乐部进行分类,分三种类型:教学型,锻炼型及训练型.高校健美操俱乐部要走社会化、产业化道路;管理要综合化与规范化;要加强人文素质. 相似文献
8.
健美操作为高校体育课的一项基本教学内容,深受广大学生的喜爱,在高校专选课教学中占据着重要的位置。目前,对影响高校健美操课堂教学互动因素研究的较少,而且多为实验性研究。本文通过文献资料法、观察法及逻辑分析法对高校健美操教学互动因素作了概述,并针对实施互动教学模式中存在的问题,提出了相应的建议。目标是对如何提高高校健美操课的教学质量提出建议。 相似文献
9.
10.
郭隆珠 《西昌学院学报(自然科学版)》2010,24(4):104-106
运用文献资料法,结合健美操课堂教学实践经验,将美国南弗罗里达大学的心理学教授J.M.Keller提出的Arcs动机设计模式运用到高校健美操选修课教学过程中,从注意、切身性、自信心、满足感四个维度激发学生学习健美操的动机,从而达到保证高校健美操选修课教学质量,提高教学效果的目的。 相似文献