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《厦门理工学院学报》2016,(3)
正2016年6月2日下午,我校与弘信创业工场投资集团股份有限公司签署了战略合作框架协议,双方将在移动互联、智能应用(机器人)、环保、健康(基因检测)、创新金融、企业级服务等领域,构建专业一产业联合人才培养基地,并将携手共建创新创业基地,为厦门地区大学生提供项目孵化和创业服务。创新创业教育合作是双方合作的重点之一。校企双方将联合集美区政府及市有关部门,共建大学生创新创业基地。该基地将力争建设成福建省创新创业基地,面向厦门及周边地区大学生创业项目,提供孵化、资金和运作等方面的创业服务。双方还将开展科研合作和科研成果转化。校企将在健康数据分析、数控技术研发、纳米光学材料研究等方面建设工程技术中心,合作攻克 相似文献
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《厦门理工学院学报》2019,(2)
<正>3月初,厦门市知识产权局公布了高价值专利组合培养方案评选结果,我校与相关企业联合申报的2个项目喜获立项资助,每个项目资助总经费300万元。资助经费将分三期划拨,其中首期资助经费30万元。我校此次获批立项资助的的2个项目,一是我校与华联电子股份有限公司、江苏省专利信息服务中心、厦门市首创君合专利事务所有限公司、厦门首创融合知识产权运营有限公司合作的"绿色(智能)制造技术创新与应用"项目,另一是我校与厦门嘉戎技术股份有限公司、杭州拾贝知识产权服务有 相似文献
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《厦门理工学院学报》2016,(5)
正2016年10月19日,由我校联合厦门市多家行业企业共建的厦门理工学院"厦门城市创新发展研究院"正式成立。该研究院是政产学研相结合的人才培养、研究与社会服务机构,它将通过各协同单位的深度合作,为厦门市以及省内外城市建设与可持续发展中的重 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2015,(2)
随着知识经济和全球化的到来,创新人才培养成为当前热点,校企合作的培养教育模式应运而生。本文以韩山师范学院化学系通过与美美电池有限公司协同合作为例,制定以"双导师制"、"人文教育"、"爱心教育"等创新人才培养机制,实现校企协同合作,达到"创新育人"的目的。并在此基础上构建校企合作效果评价指标体系,为粤高校与台资企业合作,共同发展做有益探索。 相似文献
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汪海波 《中国新技术新产品精选》2011,(22):242-242
本文介绍了淮安信息职业技术学院八年来与联想电脑售后服务企业北京阳光雨露信息技术(北京)有限公司南京服务中心、北京源晨动力有限公司联合进行订单式人才培养和就业工作的成功实践,对高职院校与企业合作培养人才的模式进行了分析,并提出了改进工作的建议。 相似文献
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《厦门理工学院学报》2020,(4)
正7月初,我校和厦门精图信息技术有限公司在精图大厦举行"校企产学研合作签约仪式"。一直以来,我校积极探索产学融合、校企合作、对外合作三位一体的服务地方发展道路。签约后,双方将联合编写系列教材,共同培养人才;共建研发中心,共组科研团队,开展科研合作和科研攻关;整合更多的优秀人才和科研资源,增强内外合力,推进协同创新,促进理论与实践的紧密结合,有力推动"产学研用"深度融合,促使双方在技术研发和科研创新方面走在行业前列,为社会培养更多优秀人才,更好地服务社会。 相似文献
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徐丽麟 《厦门理工学院学报》2013,(1):63-63
2013年1月15日下午,我校与台湾云林科技大学、集美区科技局以及厦门金龙联合汽车工业有限公司、厦门工程机械股份有限公司等5家企业,就联合成立“客车及特种车辆协同创新中心”签署合作框架协议。 相似文献
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由华中科技大学、东莞华中科技大学制造工程研究院(以下简称东莞工研院)、武汉华威科智能技术有限公司(以下简称华威科)、中山达华智能科技股份有限公司(以下简称中山达华)共同完成的“高性能无线射频识别(RFID)标签制造核心装备”获得2013年度国家技术发明奖二等奖。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2017,(2):151-154
当前新建本科院校和独立学院向应用型高校转型的过程中,应用型人才培养是关键,针对这类高校应用型人才培养存在的问题,结合广西部分地方高校协同创新培养应用型经济与管理类专业人才的实践,提出经管类专业协同创新应用型人才培养的五个模式:应用型人才培养的校内教学协同创新模式、应用型人才培养的校地协同创新模式、应用型人才培养的校企协同创新模式、应用型人才培养的校校协同创新模式和应用型人才培养的国际合作协同创新模式。 相似文献
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为实现生产制造过程智能化与绿色制造的有效整合,在运用系统工程理论分析智能制造和绿色制造协同互补性的基础上,提出一种大数据驱动的绿色智能制造新模式。以产品生命周期为主线,从数据驱动的产品绿色定制化研发、基于数字孪生的主动资源配置调度、面向服务的先验维护策略、考虑资源循环的产品回收及再制造流程4个方面阐明了新模式的具体实现思路。最后,结合业务流程再造思想及物元可拓法探讨了传统制造模式向文中所提新模式转型的实施方案与关键技术,并以一个应用案例,验证了该运行模式的可行性与有效性。 相似文献
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王正民 《北京联合大学学报(自然科学版)》2023,(3):1-6
党的二十大报告提出要加快建设制造强国,高校是实施制造强国战略的重要载体。高校不仅是我国科技创新的重要渠道,更是创新人才培养的主阵地,为建设制造强国提供强有力的人才保障。从制造强国战略目标着眼,从智能制造产业人才需求出发,分析高校在智能制造人才培养过程中存在的问题,探讨高校在智能制造领域的人才培养策略,以此推动专业改革建设,为制造强国背景下智能制造领域的人才培养方案制定及模式改革提供有益参考。 相似文献
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2020年6月,杭州市科技局与浙江大学组织了"浙江大学服务杭州企业专项行动"暨市校战略合作"专家进高企"活动启动仪式.会上,杨克己教授与杭州申昊科技股份有限公司进行了结对.
杭州申昊科技股份有限公司成立于2002年,被认定为省级隐形冠军企业、省级创新型示范企业,是一家致力于设备检测及故障诊断的高新技术企业.申昊科技能充... 相似文献