素质教育中的“双向”人文关怀

素质教育旨在促进学生全面、充分而自由的成长，人文关怀旨在尊重学生的个性与需求，引导学生学会做人。人文关怀是素质教育的应有之义，在素质教育的实践活动中，应该坚持人文价值方向，培养、塑造全面发展的人。     

浅论学生个性特长的培养与素质教育的关系

素质教育是以促进学生全面发展和提高全体国民素质为宗旨的教育。素质教育把人的发展，学生的发展视为教育的终级目标，一切教育手段，都是为学生发展服务的，都是为了促进人的全面发展。总之，素质教育是把人的综合素质的发展放在教育的首位。素质教育的提出，是我国落实邓小平教育思想的结晶，是时代发展和教育本身发展的需要，是我国社会进步的体现。素质教育有其自身的特征：一是素质教育是和谐的教育，它要求学生各方面都能得到发展，全体学生都受到重视，各个学科都能受到重视；二是素质教育要求培养学生的完美人格；三是素质教育要求学生德智体美等全面发展。     

高职院校学生人文素质教育的有效途径探讨

由于高职院校自身的特殊性，学生人文素质教育现状不容乐观，影响学生的成长、成材。人文素质教育在学生全面发展中起着重要作用，因此，高职院校应重视人文素质教育，营造和谐的人文育人环境，不断提高学生的人文素质。     

体育教学中如何体现素质教育

素质教育是以面向全体学生，全面提高学生的基本素质，促进学生身心发展，开发智慧潜能，形成学生健康个性为根本目的的教育活动。体育教学内容与形式丰富多彩在素质教育中有着不可低估的作用。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。”当前，全国正在全面推进素质教育，体育是素质教育不可缺少的重要内容。在全面推进素质教育过程中，研究学校体育教学与素质教育的关系，具有十分重要的意义。     

谈英语教学与素质教育之间的关系

明确英语素质教育内容；注重启发式教学，落实英语课堂素质教育；创设语境，英语交际化激发兴趣，落实英语课堂素质教育；改革考试方法，保障交际化英语课堂教学的深入与完善；全面发展学生德、智、体、美、劳，落实英语课堂素质教育；要落实英语素质教育，必须结合英语教学内容，挖掘课堂潜能，优化整个英语课堂教学，使学生得到全面发展。     

实施素质教育应注意的几个问题

素质教育旨在面向全体学生，促进学生的全面发展。所以，以全体学生的全面发展为主旨的素质教育的提出，是时代的需要，教育发展的必然，也是社会主义新社会的本质要求。     

中小学体育实施素质教育非学生阻力分析

本文通过调查问卷法和文献资料法，对中小学实施体育素质教育中非学生阻力进行了研究，并提出了相应的建议，以真正发挥体育素质教育在素质教育中的独特功效，促进学生的全面发展。     

高职学生开展素质教育的几点思考

高职教育应以素质教育为本，根据高职教育的特点及现状，以提高学生的基本素质为目的，使学生得到全面发展；就如何实施素质教育提出几方面的想法。     

实施素质教育的思考

为适应知识经济时代人才竞争的需要，必须全面推进素质教育，本文在深入认识素质教育的内涵，强化素质教育观念的基础上，提出应该注重培养学生的创新意识和团队精神，同时，通过校园文化建设提高学生的综合素质．     

舞蹈教育在大学生素质教育中的作用探析

在高校素质教育中，舞蹈教育是其重要的组成部分，舞蹈教育不仅可以增强学生的智力，还可以培养学生的艺术情操。舞蹈教育帮助学生追求更好的精神生活，促进学生全面发展。我们从素质教育、舞蹈教育等方面进行分析，探讨舞蹈教育在大学生素质教育的作用。     

论通过小学数学教学提高学生的创新能力

随着社会的发展，目前大力提倡对学生进行素质教育，而实施素质教育的重点是在于培养学生的创新能力，而创新思维又是创新能力的核心。在小学数学教学过程中既要讲究教学方法还要把握教学规律，不断地对学生自主学习进行正确的引导，让学生全面掌握所学的知识，从而实现教学的目标，有利于学生的全面发展。本文对小学数学教学来提高学生的创新能力展开以下论述。     

学校、教师、学生与素质教育

全面实施素质教育，是深化教育改革的关键。一流的学校是实施素质教育的摇篮；优秀教师是实施素质教育的保证；全面发展的学生是实施素质教育的目的。     

关于数学素质教育的几点思考

本文认为数学素质教育是素质教育的重要组成部分，介绍了数学素质的内容和特点，以及在数学素质教育中应谈遵循的几点原则，对加强数学教学，提高学生学习数学的兴趣，培养学生的数学素质，全面改进数学教学和提高学生整体素质，提出了几点思考。     

谈通过语文教学促进小学生的全面发展

素质教育和新课改都要求促进学生的全面发展。因此，为了有效促进学生的全面发展，在小学阶段就要注重提升学生的综合素质，语文是一门能够有效提升学生综合素质的学科。     

素质教育对中学数学教育的要求

全面实施素质教育是我国教育改革和发展的客观要求。对每一个教育工作者来说，必须全面地准确地理解和把握素质教育的涵义，不能片面地认为，只要改变一下现行的高考模式；课堂教学降低要求，领着学生多参加些劳动实践就是实施素质教育了。这实际上是对素质教育的歪曲和误解。这方面文革十年的教训是深刻的。那么什么是素质教育呢？素质教育的主要标志：一是面向全体学生；二是使学生德、智、体、美全面发展；三是让学生生动、活泼、主动地发展（’）。也就是说，实施素质教育，要求教育工作者在实施教育教学的过程中，始终把握住发展学生的…     

素质教育与学校体育改革

全面推进素质教育的过程中，如何加速学校体育改革，适应素质教育的要求，全面贯彻党的教育方针，充分发挥学校体育的功能和作用，使学校体育和学生的体质得到根本上的提高。     

在思想品德教育中如何培养学生的行为能力

思想品德教育是培养学生综合素质全面发展的一个重要组成部分,是学校素质教育的基本内容之一,在全面发展素质教育中起主导作用。它的任务就是有目的、有系统、有计划、有组织地向学生传授做人的知识,塑造学生心灵,培养学生做人的能力。使学生在思想上、行动上健康成长，形成高尚的思想品德，进而保证学生德、智、体、美、劳全面发展。随着教育改革和素质教育的不断深入和发展，思想品德教育也越来越受学生的喜爱和欢迎。针对思想品德教育如何培养学生的行为能力，笔者做了一些探索和研究，其效果显著。为此，谈一下自己的经验和做法，仅供同仁们参考。     

浅谈英语课堂教学中的创新教育

课堂教学是全面实施素质教育的主渠道。要真正地把素质教育落实到课堂教学中，必须通过课堂教学促进学生的全面发展，通过课堂教学使学生充分认识自我，通过课堂教学让学生主动发展，通过课堂教学促进学生主体性发展，教学方法的创新便尤为重要。     

如何在初中语文教学中实施素质教育

素质教育是按照社会和人的发展的需要，遵循教育教学规律，面向全体学生，以全面提高学生素质为核心的教育。实施素质教育的根本目的是全面贯彻党的教育方针，是培养全面发展的创新人才的需要。     

谈化学史在大学化学教学中的素质教育功能

加大教学改革力度，注重在基础课教学中结合素质教育，使教师既教书又育人，使学生在专业知识学习中接受素质教育，这是加强素质教育的重要环节。在大学化学教学中结合化学史教育，可以使学生加深对化学知识的理解，培养学生科学思维、科学探索和创新精神及爱国主意精神，有利于学生全面素质的提高。