浅谈高校网络教学存在问题及对策

随着网络信息时代的到来，大部分高校已初步形成以网络为平台的信息化教育模式。本文从分析网络教学的优势与缺陷入手，找出现阶段高校网络教学存在的问题，并针对这些问题．提出了初步的解决对策。     

网络自主学习：英语实践教学发展的新趋势

简要说明传统英语实践教学存在的不足，从理论出发，根据国内外英语实践教学研究发展的方向，对照湖北省英语实践教学中心建设标准，说明网络信息时代英语实践教学向网络自主化学习转变是现阶段英语实践教学发展的一种新趋势，并对英语网络自主学习中心建设作了详细分析说明。     

浅谈网络教学与传统教学的关系

网络教学与传统教学有着较大区别，处理好网络教学和传统教学的关系，有助于我们提高和改善教学、学习效果。     

农村中学多媒体网络教学的可行性分析

本文首先从分析多媒体网络教学的定义出发,引出了多媒体网络教学的体系结构和技术,指出了现阶段多媒体网络教学实施的优势和必然性,指出了多媒体网络教学实施过程应把握的几个主要问题,进一步地说明在像我校这样的农村中学开展多媒体网络教学的重要意义,并阐述了多媒体网络教学的发展趋势。     

浅析气象信息网络技术管理与发展

<正>现阶段，计算机网络技术在气象信息处理中的应用越来越广泛，并且为气象工作的发展做出了重要贡献。借助计算机网络技术，不仅可以实现气象信息处理的更加便捷，而且可以为人们出行提供极大的便利，更能促进气象信息通信的发展以及技术手段的更新。     

高等教育网络教学的规划与设计

根据网络教学的特点,总结和分析了现阶段我国高等教育网络教学的现状及存在的问题.提出了网络教学的规划与设计的要求以及教学设计的内容和方法,以期对高校学生、教师以及相关管理人员提供参考.     

基于H.264视频压缩技术的网络授课系统设计

H.264具有较高的编码效审、更好的网络适应能力和容错功能,针对其特点和关键技术在高压缩率、高图像质量、低带宽的目标下对网络授课系统中的功能模块进行设计,可以有效地改善网络授课系统在视频处理方面的性能,使网络教学更加生动。     

初中计算机教学的有效策略浅谈

现阶段，由于计算机网络技术的发展和普及，人们对计算机技术已经不再陌生，特别是学生阶段的孩子，对计算机知识的掌握已经远远超过了教材上所要求的范围。因此，在初中阶段的计算机教学中，如何高效地教学便成为当前迫切需要解决的问题。今天，笔者就结合自己的教学经验，来谈一下在初中阶段如何有效地开展计算机课程的教学。     

首师大虚拟学习社区智能网络教学支撑平台

首师大虚拟学习社区智能网络教学支撑平台(以下简称首师大虚拟学习社区)是一种基于网络的智能教学系统。它为学习资源提供基础支撑环境，面向高等教育和基础教育，提供多种教与学的工具，减轻教师网上开课负担和学生学习的认知负荷，提高教学效率和质量。与其他网络教学支撑平台相比，首师大虚拟学习社区具有较高智能性，这主要体现在：它能够通过网络虚拟人物电子导师告诉学习者应该学什么和怎么学它可以主动提示学习者的学习状态以及推荐适合学习者本人特点     

显微组织成像数字化及图文教学系统

我们开发的这一系统满足了显微组织教学中图文的采集、存储、编辑、检索以及网络教学的要求，可以充分利用网络教学资源，改变传统的教育教学模式和学习方式，从而更大限度地提高教学工作的效率和质量，这一系统是当前实验、教学中具有较高使用价值的成果。     

试述交互式多媒体网络教学

交互式多媒体网络教学就是将计算机技术，多媒体技术和网络技术结合起来实现教学的教学模式，能实现字，声音，图像等动，静结合的教学内容，这种教学模式可做到教学内容丰富多彩，生动活泼，直观性好，趣味性，可欣赏性强，本从交互式多媒体教学系统的构成，交互式多媒体教学的特征，能实现的功能以及与传统教学的比较等方面，阐述了对改变教学手段，激发学生学习兴趣，发挥教师的创造性，提高教学效果，推动信息现代化建设等方面所起的作用。     

基于网格技术的网络教学系统的研究与设计

网格技术已经成为当前计算机与网络技术研究的热点和前沿领域,网格技术的不断发展和完善必然会推动教育信息化的发展.针对目前网络教学系统存在的资源孤立、更新困难等缺点,通过对网格技术的研究与应用,采用OGSA（Open Grid Services Architecture）网格体系结构,以GLOBUS为网格中间件建立网格平台,提出了基于网格技术的网络教学系统模型,建立了一个分布式、异构共享的信息资源库,为网络教学用户提供一个高效的、充分共享的虚拟教学空间,为网络教学系统与网格的结合奠定了一定的基础.     

多媒体网络教学系统的建立及在农业技术推广中的应用

多媒体网络教学系统开发需要经过确定课题、需求分析、总体设计、编写脚本、素材制作、程序设计、调试修改、发行推广等步骤。开发多媒体网络教学系统首选操作平台是Ｗｉｎｄｏｗｓ ＮＴ，音频创作工具有 Ｓｏｕｎｄ Ｅｄｉｔ，Ｓｏｕｎｄ Ｄｅｓｉｇｎ等；视频创作工具有Ｑｕｉｃｋ Ｔｉｍｅ，Ｖｉｄｅｏ Ｂｌａｓｔｅｒ等；静态图像工具有 Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ，Ｐｈｏｔｏｓｔｙｌｅｒ等。网络编辑软件工具常用的有 Ａｕｔｈｗａｒｅ，Ｆｌａｓｈ，Ｄｅｒａｍｗｅａｖｅｒ等。关键技术是多媒体信息的传输技术、多媒体信息的获取方法、多媒体信息的压缩与恢复技术。认为多媒体网络教学系统将成为农业技术推广中的重要手段，将使农业技术推广发生革命性变化。并详细介绍了在食用菌技术推广中一个多媒体网络教学系统的具体编制方法。     

基于语义Web的网络教学资源知识库构建研究与应用

当前智能教学系统是现代教育技术研究的热点.以RDF和RDFS为基础,以OWL作为本体描述语言,对网络教育资源知识库构建进行了研究.     

计算机网络实习教学中网络仿真技术的应用与实践

结合梅里尔教学原理,在计算机网络实习教学中引入网络仿真技术,解决传统实习教学中存在网络实习教学设备不完善、更新不及时等问题,提高了计算机网络实习教学效果,丰富了教学手段。     

“计算机网络技术”课程“教、学、做”一体化教学实施方案研究

结合＂教、学、做＂一体化要求,建立＂计算机网络技术＂课程＂教、学、做＂一体化教学实施方案,具体包括课程整体设计方案、课程单元设计方案、教学活动方案、课程考核方案等。实施方案的建立有利于课程建设和改革,有利于提高学生的职业能力和职业素养。     

“任务驱动”教学法在计算机网络实验教学中的应用

"任务驱动"是一种建立在构建主义教学理论基础上的教学法,本文讨论了"任务驱动"教学法在计算机网络实验课教学中的应用,并指出了该教学法的优势。     

微机实验室局域网的设计与优化

介绍了微机实验室局域网的设计、服务器的优化及网络管理。通过“架”网桥、随机存储的扩展解决了一百多台工作站同时使用一服务器速度慢的问题。实现了多种操作系统教学实践环境。     

基于远程网络技术在教学系统中的设计与实现

介绍了网络教学系统的设计思想与特点，重点说明了系统的构成和实现方法，体现了远程教育的开放性、交互性、自主性等特点。     

基于启发函数的网格数据库查询算法

查询处理技术是网格数据库研究的核心,但是传统的查询处理技术无法适应动态变化的网格环境,导致网格资源利用率低、查询效率不高。给出了基于副本的网格数据库查询处理代价模型和两种查询处理算法,利用不同的数据集和网格环境参数进行实验验证。实验结果表明,基于启发函数的网格数据库查询算法在一定程度上提高了查询处理效率,生成子查询时间代价为O(n),消耗时间比采用穷举策略下降10%左右。