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向课堂游戏要效率——也谈如何增强中职英语游戏教学的有效性 总被引:1,自引:0,他引:1
游戏教学是英语教学的重要一部分,尤其是对于英语基础比较薄弱的中职学生来说,如何用游戏来提高他们学习英语兴趣尤为重要,况且游戏是学生非常喜欢的一种活动形式,在英语课上适当、有效地运用游戏教学法,可以达到很好的教学效果。可是目前中职英语游戏教学容易走入误区,很多游戏的设计只注重形式,而不注重效率。本文对目前英语课堂游戏出现的问题进行评析,从游戏目标定位、游戏内容设计、游戏形式组织和游戏结果反馈四方面阐述如何增强中职英语游戏教学的有效性。 相似文献
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在中职英语课堂教学中渗透多方面教育是当今时代发展的需要,是课程改革的需要,更是中职学生身心发展的需要。本文以新课程改革为背景,结合教学实践,探讨了通过英语课堂教学,提升受教育者对中职英语的兴趣。 相似文献
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文章论述了组建Partner教学方法的意义及过程.作者通过运用这种教学方法,大大加强了英语课堂教学的实践活动,提高了学生的听力、口语水平和交际能力. 相似文献
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中职学生的英语基础不扎实,学习积极性不高,有些学生甚至丧失了学习英语的兴趣,学生厌学的情况普遍存在,这使中职英语课堂教学有效性得不到实施。为了提高中职学生的英语学习兴趣和知识水平,促进学生能力的发展,教师应制定提高英语课堂教学有效性的对策。本文针对我国中职英语课堂教学效率低下这个问题及其原因进行了详细分析,并从实际出发提出一些可操作性的建议和措施。 相似文献
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新课程改革以来,各种课程改革理念深入人心,当今课堂教学正努力从沉闷和刻板转向开放和活力.该文是小学英语教学论文,为了激发小学生学习英语的兴趣,为了降低学习英语的难度,为了给学生架起实践和交际的桥梁,特针对小学英语课堂游戏教学展开研究.该文通过从理论和实践两个层面进行探讨,初步探索了游戏教学的作用、游戏教学的思路、游戏的种类、运用游戏教学法应该注意的几个问题,从而构建英语教学中运用游戏的策略,使得英语教学中能够更好的运用游戏,更好地体现游戏精神. 相似文献
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阐述了数学教学游戏的特点及作用,并根据中职学校学生的特点设计了几例游戏,从提高学生学习兴趣和增加教学吸引力的角度探讨游戏与教学的联系,以提高中职数学教育教学质量. 相似文献
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英语课堂教学中语言的使用是教学中重要的一环,在中等职业学校的英语课堂中到底适用哪一种教学语言,笔者从中职学校的实际情况和中职学生心理特征出发,提出中等职业学校的英语课堂教学中应当采用母语与目标语结合进行教学的看法,并提出教学中使用母语的策略。 相似文献
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梁跃 《辽宁师专学报(自然科学版)》2019,21(2)
陈旧的教育观念使得中职田径投掷课教学枯燥乏味,受到学生冷落,为提高学生学习兴趣,将游戏引入教学中.通过实验对比和数理统计发现,相较于对照班,实验班教师利用游戏进行投掷课教学,师生间和学生间的交流互动增多,学生的学习积极性被调动起来,身体素质有所增强,尤其是力量素质提高较大.鉴于游戏教学的积极作用,建议结合未来职业需求编排适宜的游戏内容,在中职田径投掷课中大力推广该教学方法. 相似文献
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对于大多数学生来说,英语课堂仍然是英语口语实践的主要场所.在英语课堂上,口语活动又是确保学生实践口语的重要手段.因此如何设计参与性强,信息量大,可操作的口语活动是英语课堂口语教学的关键. 相似文献
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“采用活动途径,倡导体验参与”是新课标的一条基本理念。成功的活动与游戏教学能让英语课堂焕发出生命活力。本文在研究大量课堂实践和教学案例的基础上,就新课标下初中英语课堂活动与游戏的设计理念、控制策略、评价机制方面作了深入的探讨 相似文献
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周小英 《华中师范大学学报(自然科学版)》2015,(2)
新课程下的课堂教学活动,倡导有效教学,激发学生学习兴趣,让学生经历获取知识的整个历程,充分发挥学生学习的主体能动性,提升学生学习与运用知识解决具体问题的能力.本文作者能够根据自己的教学实践,认真反思教学过程中的教学行为,立足于不断改进自己的教学方法与教学手段,有效去组织学生的学习活动,从而真正展现出英语课堂教学活动的有效性. 相似文献
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中职学校要创办自己的办学特色,提高人才培养的质量,提高学生的就业率,必须以职业活动为导向,以职业能力为本位.在专业课程的教学中必须通过职业活动(或模拟职业活动)过程的教学,通过以任务驱动型的学习为主的实践过程,在一定的知识和理论指导下,使学生获得现实职业工作场所需要的实践能力.对于中职学校来说,培养毕业生的职业技能和职业素质是增强其就业竞争力的根本. 相似文献
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本文针对目前中职学校计算机课程三段式教学的不足,论述了任务引领型课堂教学在中职学校计算机软件课堂教学应用的必要性,结合作者的应用实践,论述了它的可行性、应用模式以及对提高学生综合实践问题能力带来的正面影响. 相似文献
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藏区中职英语课堂教学是中等职业学校教学工作的一个重要方面.但是,随着近几年来高等学校的扩招,中职学校尤其是藏区中职学校的生源质量逐年下降,这为藏区中职学校英语的日常教学带来了较大的难度,现状不容乐观.传统的中职英语教学远不能适应新形势下教学的需要.本论述结合教学经验,探讨当前藏区中职英语课堂教学现状及存在的主要问题,并提出了简单的对策,以提高藏区中职英语教学的水平和质量,进而完成英语教学目标. 相似文献