海军军事斗争准备人才培养中的军事思想教学研究

着眼于海军军事斗争准备对军事人才培养的客观要求,结合军事思想课程教学的特,董,在探讨海军军事人才培养中军事思想教学聚焦点的基础上,科学构建了军事思想课程教学内容体系,提出了军事思想课程教学方法与途径的完善与改革措施,突出了军事斗争准备、军事思想教学、院校教育改革和教育理论创新的有机结合,为海军军事斗争准备人才培养中的军事思想教学提供了一定的理论指导。     

试论何挺颖在井冈山斗争时期的军事贡献

何挺颖参加了湘赣边界秋收起义,任工农革命军第一团一连党代表。在三湾改编中,他始终支持毛泽东同志的政治主张;面对叛徒的叛变行径,他立场坚定;在龙源口等战斗中作战勇猛,特别是在黄洋界保卫战中,他指挥英明、果断,为井冈山革命根据地的创建作出了重要贡献。     

二十世纪五六十年代的广东民兵与沿海军事斗争

二十世纪五六十年代，广东境内国民党残兵及武装偷登特务活动仍很猖獗，对新生的人民政权形成威胁。广东沿海军事斗争主要包括解放沿海诸岛和歼灭偷登特务，在一系列重要战斗战役中，广东地方民兵也发挥了重要作用。     

试析国家利益拓展对军事斗争的新要求

在新形势下，国家利益的目标趋向多重化，国家利益的范围趋向国际化，国家利益的空间趋向多维化。为了更好地履行新世纪新阶段为国家利益提供有力战略支撑的历史使命，必须适应国家利益拓展，更新军事斗争准备理念、增强全球军事斗争能力、拓展军事斗争活动空间。     

早期中国共产党对军事斗争认识的理论演进

军事活动在国家现代化进程中具有举足轻重的作用。社会主义经历的现代国家成长和现代军队的成长密切交融。中国革命是军事斗争锻造社会主义国家全面、生动的演绎。但从强调以无产阶级革命军队推翻资产阶级,由劳动阶级重建国家到开辟枪杆子里面出政权的无产阶级革命新模式,早期中国共产党对军事斗争在中国革命和中国现代国家成长中的地位的认识并不一帆风顺。     

井冈山斗争时期我党理想信念教育的历史经验与启示

井冈山斗争时期我党善于用革命理想和坚定的信念来激励人民群众，以科学的理论武装人，在广大军民心中树立起坚不可摧的精神支柱。为增强理想信念教育的效果，应注重理论创新，用马克思主义与中国实际相结合的新成果、新理论去指导新实践，构建新的精神支柱。     

论毛泽东军事辩证法思想及特点

毛泽东军事辩证法意同“军事哲学”,它既是战争现,也是战争认识论,同时又是战争的方法论,它在理论功能上体现了辩证法、认识论和逻辑学的一致,同时又具有鲜明的系统论和实践性特征。     

毛泽东军事思想在未来高科技战争中的运用与发展

本文就毛泽东军事思想的精髓部分在未来高技术条件下的军事斗争中仍然具有十分重要的现实意义进行分析,对如何运用"你打你的,我打我的"、"不打无准备无把握之仗"、"集中优势兵力,打歼灭战"、"人民战争"思想进行了阐述,对做好未来军事斗争准备具有重要意义。     

邓小平新时期军队建设思想与毛泽东军事思想的关系

本文通过对邓小平新时期军队建设思想的论述,说明邓小平新时期军队思想不但是对毛泽东军事思想的继承和发展,而且还具有相对的独立性,从而阐明了二者之间的关系。     

建国60年来高校思想政治教育历史发展与思考

建国以来,我国高校思想政治教育经历了60年的历史发展,既有曲折的教训,也有成功的经验.本文把建国以来高校思想政治教育分为探索、徘徊、转折、强化四个历史发展阶段,研究我国高校思想政治教育的深刻变革,总结其基本经验和发展规律,并结合时代和实践的发展,展望我国思想政治教育发展,以期增强新时期高校思想政治教育的针对性和实效性.     

成吉思汗军事辩证法思想

成吉思汗军事战略战术的立足点是以少胜多,着眼点是快速机动,主要战法是大胆突袭,速战速决。其军事思想是随着政治发展需要和战略形势的变化而日趋成熟;由经济和人口的现实情况而产生;其形成充分结合了本民族的实际,最大限度地发挥了自己的优势,最为突出地发挥了其卓越的创造能力。     

建国以来我国接受国际救灾援助政策的演变及经验教训

建国以来我国接受国际救灾援助政策经历了从拒绝到接受再到积极争取的演变过程,形成了较稳定的方针政策、基本原则和具体规定,为我国新时期的救灾工作提供了宝贵的经验。     

改革开放以来中国共产党维护意识形态安全的基本经验

中国共产党在领导改革开放过程中,全方位地维护社会主义意识形态安全,形成了一些重要经验:全面推进中国特色社会主义建设,为社会主义意识形态提供实践支撑;坚持社会主义意识形态建设的基本原则,把握社会主义意识形态建设的正确方向;不断推进马克思主义中国化,保持社会主义意识形态的话语权;不断推进马克思主义大众化,提升社会主义意识形态的社会认同;把握社会意识形态领域的动向,增强社会主义意识形态的引导力;坚持党管媒体原则,巩固和扩大社会主义意识形态传播的主阵地。这些经验对于巩固中国共产党的执政地位、坚持和发展中国特色社会主义道路具有重要意义。     

南昌起义的政治认同、斗争手法与斗争周期

南昌起义在政治认同问题上的不足提醒中国共产党人及时改变不合时宜的策略,吸取南昌起义的教训,通过张扬共产党独立领导武装斗争的旗帜,以及鼓吹土地革命的意义,促进工农士兵群众的政治认同。虽然在南昌起义中,作为暴动主要动力的正规军事力量表现并不完美,但是为暴动后人民革命军队的建立奠定了基础。南昌起义在经历遣散期的洗礼后,最终完成了开辟土地革命新道路的历史使命。     

曾国藩创建湘军的指导思想：以湘军文化的创建为理路

程朱理学原本是清朝官方的意识形态,具有广泛的士绅社会基础。曾国藩创建湘军,在指导思想上具有鲜明的理学文化色彩,坚持以＂仁＂、＂礼＂为立军之本,以＂朴＂、＂廉＂为募勇之要,训练兼施,＂训＂重于＂练＂。     

选煤技术的发展

简要介绍了国内外选煤技术的现状,对国内选煤技术的发展趋势进行了评述,并对我国目前选煤工业存在的问题进行了分析.     

建国后中国共产党对资本主义的认识

资本主义社会是人类社会发展历程中的一个重要的社会形态,按照人类社会发展的一般规律来看,资本主义代替封建主义,社会主义也必将代替资本主义。中国共产党作为代表无产阶级的政党从成立开始就同资产阶级有着许多联系。建国后中国共产党如何认识和对待资本主义和资产阶级一直是贯穿中国社会发展过程中的重要课题。分析和阐释社会主义过渡时期、社会主义探索时期和中国特色社会主义时期中国共产党对资本主义的认识,对于建设中国特色社会主义,加快改革开放步伐,具有重要现实意义。     

打开山门迎大军——论袁文才、王佐对井冈山革命根据地的军事贡献

在创建井冈山革命根据地的过程中,袁文才、王佐两位英雄的功劳是不可抹煞的。本文主要论述了两人对井冈山革命根据地的军事贡献。即在大革命时期,袁、王二人积极投身革命运动,为井冈山革命根据地的建立奠定了坚实的党群基础,其次是以宽阔的胸襟迎接工农革命军进驻井冈山,再次是配合工农革命军反击敌军,保卫边界政权,发展根据地。     

矛盾同一性和斗争性的辩证关系新解

矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，二者之间是辩证统一的关系，这一点学术界早已有了共识和定论。但对其辩证统一关系具体内容的理解，仍存在一定分歧绝大多数哲学教材和论著的理解中存在前后矛盾，即在一定的条件尚未具备的情况下，相对的同一性不可能存在而只存在绝对的斗争性，与同一性和斗争性的不可分离相矛盾。科学的理解应是同一性的相对与斗争性的绝对指的是同一性和斗争性的实现，同一性与斗争性的不可分离指的是同一性和斗争性的存在。在对矛盾同一性和斗争性的相互关系的理解上，不可不对矛盾同一性和斗争性的存在和实现加以区别，而不能简单地把矛盾同一性和斗争性的相互关系等同于运动和静止的关系。