论高校行政管理的改革对策

高等教育高速发展,高校行政管理改革与创新提上日程。文章论述了我们目前高校行政管理存在的主要问题及解决措施。     

论人本主义心理学视野下高校德育发展策略

在"以人为本"成为治国理政主导理念的今天,人本主义心理学的相关理论为当前加强和改进高校德育提供了一种"学理资源"。因此,相关理论的研究者首先对人本主义心理学相关理论进行"扬弃",然后对当前高校德育低效的原因进行重新梳理,继而在人本主义心理学视野下提出高校德育发展策略,即通过提升德育个体服务功能、更新德育的思维模式、强化德育发展性功能及营造德育的和谐环境等策略来增强高校德育的针对性和实效性。     

我国高校行政管理现状分析与改革探索

行政管理作为高校工作的重要组成部分,影响着学校的教学和科研工作的开展,直接关系到高校人才培养的质量,也是衡量学校整体水平的重要标志。随着高校竞争压力和办学自主权的增大,行政管理工作的重要性愈发明显。文章在研究高校行政管理现状的基础上,探讨高校行政管理工作中存在的问题,并提出了新时期创新高校行政管理的具体思路。     

论全面理解高校图书馆的人本主义管理理念

图书馆的人本主义管理理念既对读者又对馆员,既包含着对人的尊重,也包含着服务环境的改善。真正做到以人为本,既要强调对图书馆读者加强人性化服务,也要重视采用人本管理的方法来激发馆员的工作热情,提高工作质量。人性化管理与制度化管理应相辅相成,尽量满足读者和员工的需求,这样才能落实科学发展观,真正做到以人为本。     

浅议高校行政管理的改革

高等学校的行政管理工作是指高等学校依凭一定的机构和制度,通过组织、计划、实施等行动,充分调动各方面的积极性,努力发挥学校现有资源,有效完成学校各项工作任务,实现预定目标的活动。行政管理质量在高等学校的生存与发展中占有举足轻重的地位。     

新公共管理理论对高校行政管理改革的启示

时代的发展对我国高校行政管理模式提出了新要求,本文试图通过对新公共管理理论的解析,探讨新形势下如何建立有效的高校行政管理模式,对高校行政管理改革提供一些启示。     

科学发展观视野下的高校教务管理探析

随着科学发展观的提出和时代的不断进步,高校教务管理工作面临着更多的要求和挑战。本文结合新时期科学发展观的要求和高等教育自身发展的实际情况,对高校教务管理的新理念进行了探索,并对今后各项管理工作的改进提出了自己的看法。     

论高校行政管理中的制度管理与文化管理

制度管理和文化管理是当前高校行政管理的两种模式,制度管理可以用来规范尚未自觉的行为,但它刚性有余而柔性不足,有时难以顺利畅通地实行;文化管理是一种柔性管理,更加人性化,更能促进人的全面发展,但它必须以制度管理为前提和基础,否则将是无序的、混乱的。我国当前的高校行政管理要将制度管理与文化管理结合起来,达到刚柔并济,才能提高管理的效能。     

论新时期高校行政管理的创新

高等教育快速发展的新形势对高校管理创新提出了新的更高的要求。高校行政管理作为高校管理的重要组成部分,必须创新,才能提高管理的效率,促进高校的持续、稳步发展。高校行政管理创新,管理制度创新是保证,管理方法的创新是重要途径,提高管理干部的素质是关键。     

以科学发展观构建高校体育文化

高校体育文化是高校师生在各种体育活动与实践中所创造出来的一切物质财富和精神财富的总和，它包括物质文化、制度文化、行业文化和心态文化四个层面，其构建对于高校师生完善自我、对于高校人文素质教育以及提升高校办学水平都意义非凡。目前高校体育文化研究的现状主要表现为研究对象模糊，研究主体多元化不够，研究方法较单一，研究视角亟待扩展。构建高校体育文化，必须坚持以人为本，必须坚持用科学发展观，必须要有特色意识。     

关于高校教学管理规范化问题的思考

文章阐述了高校实行教学管理规范化的目的和意义，剖析了我国高校在教学管理规范化方面存在的弊端，并在此基础上提出了高校实施教学管理规范化的基本措施。     

对高校科技工作观念认识的探讨

该文通过对目前高校科技工作与社会主义市场经济不相适应的一些表现进行分析，探讨解决好这一问题的途径，提出关键是解决好思想认识问题，必须解放思想，牢固地树立起适应社会主义市场经济的一些新观念，树立起主动适应观念、市场经济观念、竞争观念、开放观念、效益观念、人才观念、经济观念、为地方服务观念、联合观念、精神文明观念等，广大高校科技思想的解放、观念的更新、必将促进高校科技工作迅速，健康地发展。     

试论高校田径教学改革

依据现代体育思想的发展 ,本着不断完善田径教学自身的科学性和完整性原则 ,指出理论教学与技术实践 ,课内增知与课外强身的有机结合是当前普通高校田径课改革的关键之一     

论高校后勤改革中的七大关系

对高校后勤改革中的七大关系进行了论述,它们是：后勤改革方向和实施方案、体制改革与机制转换、经济效益与社会效益。经营实体与后勤管理部门、改革力度与校内环境、改革进程与校外环境、学校利益与职工利益。     

科学发展观视角下的高校人力资源管理

在科学发展观视角下,高校的人力资源管理,必须以科学发展观为指导,针对高校人力资源的特征与现状,坚持“人力资源第一”的理念,实行“以人为本”的管理模式;注重人力资源结构优化,促进教师资源的协调发展;注重多元化考核,促进教师资源的全面发展。     

论宁波高校发展的十个“一体化”路径

面对新的形势,高等教育如何主动适应国家对人才培养和经济社会发展的要求,是当前高教界必须研究的重大课题。文章总结了宁波高校发展的成效,分析了制约宁波高校发展的因素,并就宁波高校如何发展提出了可操作性的十个＂一体化＂路径。     

以科学发展观指导高校纪检监察工作

科学发展观是做好高校纪检监察工作的重要指导思想,具有重大的理论意义和现实意义。针对当前高校纪检监察工作中存在的主要问题,必须按照科学发展观的基本要求从五个方面努力推进高校纪检监察工作。     

浅议高校近代物理实验教学改革

以“塞曼效应”实验为例,对近代物理实验教学中存在的问题,有针对性地提出了改进措施,对培养学生的创新意识和创新能力,促进高校实验教学改革有一定的参考意义。     

高等学校会计制度改革探讨

随着中国高校的迅速发展，现行高校会计制度的诸多不足显露出来。针对收付实现制核算的收入不真实、固定资产核算账实不符、财务报表披露不全面等问题，有针对性地提出了以权责发生制核算收入、对固定资产进行提折旧以及对会计报表进行附注披露等若干对策，以完善现行高校会计制度。