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采用调查访问法、文献资料法、数理统计法等研究方法,对安徽省大中院校实施《学生体质健康标准》的现状进行调查和分析,并提出一些针对性的建议,为今后安徽省大中院校实施《学生体质健康标准》提供有益的参考。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法及问卷调查法,对高校实施《国家学生体质健康标准》的情况进行研究,指出实施《国家学生体质健康标准》中存在的一些缺失,并提出:树立健康新理念、确立以人为本的体育价值观、加强服务管理和赋予大学生对项目的选择权等对策。 相似文献
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首都师范大学学生体质健康现状及对策研究 总被引：18，自引：0，他引：18
运用文献资料法、测试法和统计分析法，对首都师范大学学生的体质健康状况进行了测试调查，对学生的身体形态、机能和素质进行比较分析，以求对我校学生体质健康现状，存在的主要问题，提出针对性的分析与建议，为学校进一步贯彻“健康第一”教育思想，实施教育部、国家体育总局制定的《学生体质健康标准（试行方案）》提供了可参考的依据． 相似文献
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本文运用问卷调查法,座谈法,数据统计法,文献引用法,逻辑推理法等,对安徽师范大学体育教育专业毕业生对《体育与健康课程标准》的认识情况进行调查和研究,结果显示只有极少数学生对《体育与健康标准》完全掌握,大部分学生不能够很好的掌握标准,甚至有些学生完全不知道。本文对调查结果做出了明确的分析:《体育与健康课程标准》的颁布,对体育教学产生了深远影响,体育教育专业的学生必须掌握该标准,并能合理的运用到实践教学中去。 相似文献
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随着素质教育的全面推行和新课程标准的全面展开,《学生体质健康标准》己代替了原有的《国家体育锻炼标准》和《学生体育合格》标准。《学生体质健康标准》能让青少年学生在测试中根据自己的长处进行项目,同时通过评价能够更及时、全面的了解自己的身体健康情况。目前《学生体质健康标准》己开始在高校范围内全面实施,今就根据它的测试和评你岁洪中的一些问题谈谈自己的看法。 相似文献
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本文通过对6所高职院校学生实施《学生体质健康标准》的测评及问卷调查,旨在收集相关基础资料,核查大学生身体素质和健康状况,并对实施《学生体质健康标准》的目标提出一些具体建议。 相似文献
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为贯彻《中共中央关于深入教育改革全面推进素质教育的决定》及《学生体质健康标准（试行方案）》（以下简称《标准》）的精神，根据教育部、国家体育总局的要求，学院于2006年6月对2004级和2005级学生进行了体质健康测量。测试结果表明江苏财经职业技术学院大学生体质的总体成绩处于及格水平。 相似文献
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本文运用文献法、调查法、数理统计等，分别从性别差异、城乡差异、家庭子女状况、测试的态度、课外体育活动次数以及对体育课喜欢程度等方面，分析探讨其与《学生体质健康标准》测试等级的关系，旨在推进《学生体质健康标准》的有效实施。 相似文献
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《国家学生体质健康标准》（简称《标准》）,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准。笔者在对近年来关于学生体质健康方面文献资料的收集和整理基础上,就《标准》中有关问题进行初步探讨。研究发现：《标准》中＂体质健康＂的提法,《标准》的全面性,《标准》实施办法中的有些规定和《标准》指标的分组存在一定的疑问。总之,《标准》对于评价学生的体质健康状况,引导学生积极参加体育锻炼有了新的发展,但《标准》也需要在实践与理论相结合的基础上进一步完善,使其更有效的促进学生健康水平的提高。 相似文献
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<正>0前言为全面贯彻党的教育方针,促进学生的健康发展,落实"健康第一"的指导思想,2002年7月25号国家教育部和国家体育总局颁布了《学生体质健康标准(试行方案)》的通知,聊城大学根据上级的有关规定和工作要求,自2003年开始积极宣传实施《学生体质健康标准》,通过6年的实践,取得了宝贵的经验和学生的各项数据,并以此为依据,对聊城大学学生的体质状况进行统计分析,总结经验,对进一步完善聊城大学体质健康标准评价实施,推动学生日常体育锻炼具有重要意义。 相似文献
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通过对《学生体质健康标准》与《大学生体育合格标准》进行比较研究,总结了《大学生体育合格标准》执行过程中存在的问题,并提出高校实施《学生体质健康标准》的重要性,从而提出高校体育教学改革的对策. 相似文献
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湖北大学学生体质健康水平调查研究 总被引：11，自引：0，他引：11
采用献资料法、测试法、数理分析法、对比分析法,分析湖北大学2003～2004学年学生体质健康的状况,研究存在的主要原因,提出针对性的建议,为学校进一步贯彻健康第一教育思想,实施教育部、国家体育总局制定的《学生体质健康标准(试行方案)》奠定基础．研究结果表明,湖北大学学生体质健康合格率达到国家教育部规定的水平,但高年级学生体质明显下降,学生患肝部和肺部等传染性疾病较多,建议湖北大学继续加大低年级体育课的改革;增加高年级的体育选修课的年限;加强身体疾病的预防教育． 相似文献
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自《学生体质健康标准》颁布以后,在具体的实施过程中,发现其中存在一些问题,影响了《标准》测试的准确性。本文深入分析了高校学生体质健康测试中的问题,并进一步研究了解决的对策。 相似文献
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丁世俊 《萍乡高等专科学校学报》1996,(1):23-26
本文论述了全面贯彻“高等学校学生行为准则”的重要性、贯彻《准则》与加强和改善学校德育工作的关系、从事学生工作的同志履行好自己的职能等问题,对高校贯彻《准则》做好学生德育工作提出了自己的一些见解. 相似文献
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对《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准》在测试指标、指标评价、指标成绩与分值方面进行了比较分析，探讨了实施《学生体质健康标准》对高校体育教学的要求，以求把握体育教学改革方向，推进高校体育教学改革。 相似文献
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以我校学生为例评析《学生体质健康标准》 总被引：1，自引：0，他引：1
比较了《学生体质健康标准（试行方案）（大学组）》和《大学生体育合格标准》,并从理论和实践上对该标准的测试结果进行分析研究,论述了实施《学生体质健康标准》对学生身体素质发展的影响,评析了该标准的优点和不足,指出了《学生体质健康标准》在实施要求、办法和评分值上的有待改进和完善之处． 相似文献
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结合教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》测试通知精神,以及国内其他院校实施《国家学生体质健康标准》的现状,从组织管理、场地设施、测试方法及措施、数据管理、科研、宣传等几个方面阐述云南大学学生体质健康标准测试工作目前实施状况并提出建议,利用国家数据库平台,构建云南大学体质健康网,及时了解和掌握本校学生体质健康状况,对测试数据进行分析和研究,提高科研水平,为国家决策提供理论依据.把《国家学生体质健康标准》的实施与体育教学相结合,不断改进学校体育工作,从而提高学生的身体素质,真正体现健康第一的指导思想. 相似文献