关于高职院校素质教育的几点思考

我国高等教育中的高等职业教育发展十分迅速，如何提高高等职业学校素质教育的质量是摆在教育工作面前的关键问题。     

国外高职教育的发展对我国高职教育的启示

介绍国外社区院校包括课程设置在内的一些作法，并通过对其特点的分析，指出对我国发展高等职业教育的启示。     

理清思路 促进现代高职教育的健康发展

随着知识经济的到来和经济全球化的推进,与传统的高职教育相比,现代高职教育又具有了许多新的特征,面临许多新的情况和新的问题,要促进现代高职教育事业更好更快发展,必须进一步理清思路,确立全新的现代高职教育观。     

对高等职业教育的几点思考

高等职业教育的培养目标是面向基层第一线的实用型、技能型人才,必须具有实用型和技能型的特色。现阶段我国高等职业教育与普通高等专科教育具有明显的区别。高等职业教育课程设置应突破学科性课程旧模式,树立“以能力为本位兼顾学科”、“以近期问题为中心兼顾长远发展”的指导原则。     

职技高师教育中几个问题的思考

本文主要就发展高等职业技术师范教育中的几个具有探索性问题进行思考，即：培养目标；办学特色；课程体系及师资队伍建设等方面的问题。     

高职旅游专业设置与课程体系设计的研究

高职旅游专业设置与课程体系的构建是培养21世纪旅游业所需求应用技术型人才开基础，文章对高职旅游的专业培养目标调整，专业设置调整，课程体系调整，专业师资队伍构建提出若干建设性意见。     

关于高职院校计算机专业课程改革的几点探讨

对高职院校计算机专业课程改革进行了探讨,依据高职教育的特点提出了高职院校计算机专业课程改革的若干策略,以及课程改革对教师和学校的要求.     

开展高等职业教育的实践与思考

1996年颁布的《中华人民共和国职业教育法》,为我国发展高等职业教育奠定了基础,它标志着我国高等职业教育的发展、改革进入了一个崭新的时期.镇江高等专科学校是集职教类、师范类、电大类于一体的地方性普通高等学校,主要为镇江市和周边地区培养适应经济发展和社会进步所需要的大专层次的接受高等职业教育的应用型、技能型人才.在短短的几年中,我校经过不断的探索和实践,在发展高等职业教育中做了许多工作,取得了一定的成绩.与此同时,我们也深感在发展高等职业教育的过程中,还有许多问题值得思考,需要加以解决.     

对发展高职教育的几点认识

目前 ,高等职业技术教育是社会经济发展的必然趋势 ,面对职业技术教育的升温 ,高等教育面临机遇和挑战 ,通过对举办高等职业技术教育的必要性和高职教育发展存在困难的分析 ,阐述了发展高职教育的方法和如何对高职学生进行特色教育的问题 .     

高等职业技术教育发展过程中几个问题的探讨

发展高等职业技术教育是培养大批高素质劳动者的途径之一。如何通过职业技术教育把我国适龄就业人口资源潜力转化为巨大的人才资源优势，作者就此进行了一些理论研究和实践探索。     

对职业教育改革若干重要问题的思考

针对当前职业教育深化改革所遇到的改革的内在逻辑、人才培养方案的主线、工学结合、校企合作、师资队伍建设、教学制度等若干重要问题,进行科学分析、理性认识并提出了解决思路。     

高职会计案例教学的几个问题

会计案例教学作为一种新的教学方法在巩固学生所学的会计理论知识，提高学生的实际动手能力。调动学生学习的参与性与主动性以及提高学生口头、书面文字表达能力等方面，具有传统教学不可比拟的优越性．它能最大限度地实现高职会计专业的培养目标。     

改革高职入口模式 促进职业教育健康发展

我国现有高职入口模式“门槛高”、“面向窄”，不适应职业教育的发展方向。我们要改革高职入口模式，坚持以考查职业技能为主，面向全民，建立相关改革配套措施，推动全民职业素质的提高。     

高等职业教育中教学改革的思考

培养社会适应能力强、有一定专业理论水平和较强专业技能的高级技术人才是高等职业技术教育职责所在。在高等职业技术教育快速发展的新形势下,以市场为导向,注重一个＂需＂字;以技能为核心,注重一个＂强＂字;以质量为保证,确保一个＂高＂字;以改革为手段,保持一个＂活＂字;以特色为前提,力求一个＂新＂字,加强教学改革,提高教学质量,意义尤为重大。     

高职高专发展中亟待解决的几个问题

我国高等职业教育在培养和造就数以亿计的高素质劳动者中发挥着生力军的作用.在近几年高等教育大发展的浪潮中,高职教育出现了定位不清、特色不明、教学资源紧张、应用能力不强、发展缺乏后劲等问题,按照科学发展观的要求,根据多年的教育教学管理经验提出解决存在问题及应处理好的几种关系.     

论中国高等教育国际化的几个问题

该文阐述了高等教育国际化的科学内涵，揭示了中国高等教育国际化的必然性，分析了我国高等教育国际化存在的问题与障碍，指出了我国高等教育国际化的对策与路径选择。     

对云南教育改革与发展中几个问题的思考

云南教育在全国乃至西部省区中仍处于落后的地位,推进云南教育改革与发展,是由云南省情和教育情况决定的,是云南与全国同步实现小康社会宏伟目标的现实需要,也是云南各族人民日益高涨的对教育发展的需求所决定的。结合云南教育的发展实际,从纵横和条块两个层面对全省教育改革与发展进行理性的思考。云南教育改革是一项系统工程,党委、政府是教育改革的主导,需要各级党委、政府加强领导,精心谋划,需要各方各面的互动才能取得实效。改革有压力,也有阻力,但不改革是没有出路。改革是发展的必由之路,是人心所向,大势所趋,是不可逆转的历史潮流。     

论职业教育的发展质量问题

我国职业教育进入数量急剧扩张的时代。然而,当前的职业教育仅仅是数量上的扩张、规模的扩大,并没有带来当前职业教育质量的整体提高。研究职业教育发展中的质量问题,将有助于理清职业教育中的发展定位和发展方向等问题,更好地发挥职业教育对国家经济、社会、文化等发展的意义。     

江西高等职业技术教育发展的探讨

江西省职业技术教育要发展必须要有龙头带动，以龙头为主建设一所集培训中心、专科职业技术学院、本科企业管理学院以及研究生层次的师范学院为一体的规模大的综合性多层次的职业技术大学或昌北职教城，大学采取目标模块教育方式才能使职业技术教育办出特点，具有竞争力。