关于高校实验室队伍建设的思考

实验室建设的关键是实验技术队伍的建设。分析了高校实验室队伍建设的现状和问题,提出了转变陈旧观念、完善科学培训体系、强化激励机制、健全管理规章制度等高校实验室队伍建设的途径。     

浅谈高校实验室队伍的建设

本文主要阐述了当前高校实验室队伍状况不利于我国教育事业发展,对目前实验室队伍存在问题做了一些分析,对实验室队伍的建设提出了一些建议和想法,希望有更多的人来关心实验室队伍建设工作.     

新建高校创新型实验室队伍建设浅析

在新建高校的实验室建设过程中，不但要具有高水平的实验设备，而且还要有一支高水平的实验室队伍，新建高校要从根本上研究和解决实验室队伍的建设和管理中存在的问题，努力建设一支结构合理、相对稳定、一专多能、高效精干的创新型实验室队伍。     

新建高校创新型实验室队伍建设浅析

在新建高校的实验室建设过程中,不但要具有高水平的实验设备,而且还要有一支高水平的实验室队伍,新建高校要从根本上研究和解决实验室队伍的建设和管理中存在的问题,努力建设一支结构合理、相对稳定、一专多能、高效精干的创新型实验室队伍.     

新建高校创新型实验室队伍建设浅析

在新建高校的实验室建设过程中,不但要具有高水平的实验设备,而且还要有一支高水平的实验室队伍,新建高校要从根本上研究和解决实验室队伍的建设和管理中存在的问题,努力建设一支结构合理、相对稳定、一专多能、高效精干的创新型实验室队伍。     

高校实验室的管理和技术队伍建设

实验室在高校人才培养中起着十分重要的作用,通过实验教学可以培养学生专业技能．独立工作能力和实践动手能力,而实验技术队伍的建设和实验室的管理又是当今高校改革的一个重要环节。针对这些情况就如何加强实验室的管理和实验队伍的建设,使之更趋科学,更好地服务于整个教学工作提出一些观点和建设性意见。     

高校实验室队伍建设中的问题与对策

当前高校实验室队伍建设中存在着：队伍结构失衡；学历偏低；政策导向不合理；技术水平参差不齐；缺少优胜劣汰的竞争机制。解决上述问题的对策有：转变旧的传统观念，树立现代教育的新思维；严把入口关；调整政策导向，调动实验室人员的积极性；引入优胜劣汰的竞争机制；实验室技术人员要自强不息，不断完善自我。     

浅析高校实验室工作队伍建设

长期以来,受传统观念的影响,高校实验室队伍的建设没有得到足够的重视,实验室队伍的质量不尽如人意,严重制约着实验教学水平的提高。如何建设一支高素质的实验队伍不仅是进一步推进高校素质教育工作的重点,热切也更是高校未来可持续发展的必然要求。     

高校实验队伍建设创新的思考

从当前高校实验队伍的现状出发,讨论了进行实验队伍创新的必要性和新的具体内容、途径,并提出了加强实验室管理必须加强信息管理的意见.     

地方高校实验室队伍建设研究

实验室队伍建设是高校高水平实验室建设的核心。本文对目前地方高校在实验室队伍建设过程中遇到的问题进行了初步的探索,提出地方高校应该依靠自身的办学特色,在实验室队伍建设时遵循"目标明确,结构合理,管理高效"的原则。     

海南大学化工系实验室队伍建设的思考

对海南大学理工学院化工系实验室队伍的现状及存在问题进行了分析,探讨如何从管理机制、政策保证、分配制度、激励机制、考核办法、实验室主任的选聘等几方面,建设一支符合时代要求的实验室队伍.     

如何加强高校语言实验室技术队伍建设的思考

高校语言实验室队伍建设中存在着实验室人员整体文化素质水平偏低、岗位职责不明确、实验室队伍不稳定等问题,通过对问题的逐一分析,对如何提高高校语言实验室队伍整体素质,提高实验技术人员积极性等方面,提出了几点建议。     

应用型本科高等学校实验室队伍建设的思考

结合攀枝花学院的实际情况对应用型本科高等学校实验室队伍建设存在的问题进行分析,进而引发对实验室队伍建设的思考。力图通过实行实验室工作"承包责任制",充分调动实验室人员的积极性和主动性,探索解决实验室队伍建设严重滞后高校发展瓶颈问题的办法。     

对信息时代高校实验室队伍建设的思考

如何适应信息时代对高校实验室的要求,建设一支高水平的、结构合理的实验室队伍,一直就是一个值得探讨的问题.本文结合我校的实际情况,探讨了建设高校实验室队伍需正视的各种问题和解决的几点思路.     

加强高校实验室建设与管理的思考

抓好实验室的建设和管理是高等学校建设和发展中的一项重要环节.本文在进一步深化实验室管理体制和实验教学改革、加强实验技术队伍建设等方面对高校实验室的建设与管理进行了探讨与研究.     

规范高校实验室管理推动实验技术队伍建设

随着我国高等教育体制改革的实施,实验技术人才队伍建设将会成为制约各高校向高水平大学发展的瓶颈。近年来,西北农林科技大学测试中心规范实验室管理模式及运行体制,确立实验共享平台多业并举的服务方向和目标,积极组织和实施人员培训工作,利用有关质量体系规范管理和评价实验室技术队伍服务水平,通过对外提供技术服务提高实验技术人员能力。     

加强高校实验室建设与管理的思考

实验室是国家技术创新体系的重要组成部分,高校实验室的主要任务既要完成国家重大科技创新任务,又要承担繁重的在校学生实验教学工作,因此建立理论教学与实验教学并重的新模式,构建新型的多学科培养实验教学共享平台,加大实验室开放力度,切实加强实验队伍建设,才能充分发挥实验室的最大效能,适应新形势下高校实验室建设和发展的需要。     

实验室队伍管理实践分析

实验室建设的目的是培养高水平人才，促进国家科学技术的发展。而人才培养的主要实施者就是实验室队伍，因为实验室队伍包括了从事实验室科学研究和教学活动相关的所有技术人员、教师及工作人员。他们在整个实验室建设与成长过程中起到了举足轻重的作用。对实验室队伍的有效管理不但有利于实验室实验室使用效率的提高，还会带动整个实验室的发展。文章在认识实验室队伍管理重要性的基础上，从实验室队伍管理实践方面进行分析和说明。     

对高校实验队伍建设的思考

实验室工作水平是反映学校教学、科研和管理水平的一个重要标志。本文从当前高校实验队伍的现状出发,讨论了进行实验队伍建设的途径。     

加强高校实验室队伍建设

大众教育、素质教育均对高校实验室队伍建设提出了更高要求。高校实验室队伍建设的现状是:观念滞后、管理混乱、评聘机制不明晰、忽视人才培养。必须采取以下一系列措施来改变这种状况:转变教育观念、准确定位;建立高效的组织管理体系;制定与实验室工作相适应的聘用制度与团队考核体系;重视技术人才的培养与储备。只有加强实验室队伍建设,与时俱进,才能使之成为高等教育跨越式发展的重要推动力量。