谈高校实验室仪器设备管理的新思路

本文从传统仪器设备的管理方式入手，提出传统的管理思路已跟不上社会的发展趋势。提出了仪器设备管理的新型管理模式，即：“工作过程管理”、“动态管理”、“设备管理员体制”，以解决传统管理中存在的不足，并提出具体实施过程中需要注意的几个问题。供大家参考。     

进口仪器设备供应管理的措施与效益

进口仪器设备供应管理的措施与效益陈国芳（暨南大学实验室设备处，５１０６３２，广州）关键词：仪器设备；可行性论证；业务跟踪中图分类号：Ｇ４８２高校技术物资是办好高等学校的三大支柱之一，有了这个物质基础，才能保证教学工作、科研活动的顺利进行。目前国内高校...     

提高大型精密贵重仪器设备资源共享的探索

国家购置了大量的精密贵重仪器设备，如何才能提高其效益，我们应该对其进行合理调整，建立实验中心或测试中心，对管理人员进行培训，对社会开放，实现资源共享。     

浅谈高校仪器设备的规范化管理

随着我国高等教育事业的不断发展,国家对教育投资加大,高校办学规模不断扩大。新建和扩建了大批新型实验室,购置了大量技术强、精密度高的仪器设备。如何提高仪器设备管理水平,对仪器设备进行有效的规范化管理和维护,充分发挥仪器设备的投资效益,已成为高校管理的一个重要课题。本文对高校教学仪器设备的购置申请、设备采购和固定资产账的建立进行了阐述,对教学仪器设备的使用和管理进行了分析。     

师专实验仪器设备的管理

本文从设备管理存在的几个问题出发，提出了设备管理的评价指标，阐述了如何加强设备管理和提高设备利用率和完好率的方法。     

高校仪器设备的管理

一是设备管理制度执行不严．账目混乱。我国高校体制在上个世纪90年代发生较大改变，高校规模变大，专业变全，许多高校合并办学。高校设备管理有关规章制度仍未建立催全．或者是相关制度没有能够随着学校的发展和仪器设备管理工作需要的变化而完善。合并前各学校的仪器设备管理在管理思想、管理体制、管理方法、管理要求等方面存在较大差异，     

应用科学发展观优化高校仪器设备管理

针对当前高等院校科研仪器设备管理的特点,结合学习科学发展观活动。本文分析了目前高校仪器设备管理存在的部分问题,利用科学发展观进行分析和整改。从科研教学仪器设备的制度管理到以人为本加强管理素质等方面,综合的提出解决方案。     

以合校清产为基础,结合基础课实验室评估,完善仪器设备管理

以合校清产为基础，通过基础课实验室评估，规范仪器设备管理，完善仪器设备管理制度，充分发挥仪器设备的利用率，提高实验室管理水平。应用计算机网络，提高实验室仪器设备的管理效率。     

智能仪器课程教学改革的实践与探索

以培养学生创新意识及实际应用能力,提高学生就业竞争力和可持续发展能力为目标,对智能仪器课程教学内容、实验内容及教学方法等进行改革探索:引进案例教学方法,改革教学模式,激发学生的学习热情；不断调整教学内容,在保证系统基本架构完整的基础上,实时更新扩展教学内容；进行综合性实验,培养学生综合应用能力.     

加强实验教学管理促进实验教学改革

本文阐述了当前实验教学中存在的问题及实验教学改革的必要性，提出了改革的目标、原则和内容，并提出了改革的保证措施。     

实验教学研究与改革立项的管理实践

介绍哈尔滨工程大学近几年来开展实验教学研究与改革立项工作的基本情况、实施程序、管理办法及取得的显著成果。针对此项工作的特点和现存的问题,搭建了实验教学改革资源共享平台并研究开发了项目管理软件。不仅使实验教学改革立项工作在流程上更加规范,而且使其在实验教学中能够发挥出最大的功效,以推动学校创新性实验教学体系的搭建和实验教学改革工作的良性发展。     

经济管理实验教学中心实验教学体系建设实践

经济管理类各专业一直被认为是好学不好用的属交叉的边缘性学科。学习的难点是学生无法将分散在各课程中的理论和方法融会贯通和综合运用,学生在学习中无法体验到管理的情景、建立竞争意识,锻炼决策能力。本文总结了实际参加建立经济管理实验教学中心的经验,就如何搭建经济管理实践教学平台,造就适合市场需要的应用型人才提出了一个按教学需求分层、分步实施实践教学内容,实践教学方式突出培养竞争意识、决策能力的实用的解决方案。     

“虚拟仪器测试技术”课程的实验与实践教学改革探讨

针对"虚拟仪器测试技术"的课程特点、教学内容、教学目标、实验教学手段、实践教学方法等方面进行研究,并结合高等职业教育的教学特点,有针对性地进行改革。通过实践教学改革,有效地培养学生的实践能力和创新意识,提高实践教学质量,获得良好的实际效果。     

高职物理实验教学改革探索和实践

阐述了构建基础实验教学新体系和教学平台、开放的实验教学模式以及物理实验创新基地等内容,提出了“增强基础,循序渐进,逐步提高,因材施教”的改革思路。     

遗传学实验教学的改革与实践

通过整合实验室资源、调整实验内容、改进教学手段和考核方法等,对遗传学实验教学进行改革,提高了遗传学实验教学质量,促进了学生综合素质的提高。     

生物化学实验教学改革的实践与探索

为了适应高校培养创新型人才的需要，从培养学生的创新能力和探索精神出发，讨论了目前生物化学实验教学中的现状和不足，对生物化学实验教学改苹和实验考试改革进行了初步探讨，对调动学生的学习积极性，提高实验教学质量有积极意义。     

材料力学实验教学改革实践与思考

论述了材料力学实验课程的重要性,介绍了材料力学实验教学改革的具体内容,主要针对材料力学实验教学内容、实验教材、考核手段等进行了改革实践,并对进一步教学改革的方向进行了思考。3年多的实验教学实践经验表明,实验教学改革取得了较好的成绩,在创新型人才培养中发挥了非常重要的作用。     

实验室教学改革研究与实践

根据高职教育的培养目标，阐述了实践教学在高职人才培养模式中具有的重要作用，指出坚持实验教学与理论教学并重是高职教育的办学特色，实验内容、师资建设、设备配备与实验室管理等是组织实施实践教学的过程中应当重视的几个问题。