论高等教育大众化

本文论述高等教育大众经理论,探讨发达国家高等教育从精英型向大众型过渡的历史,阐述我国高等教育大众化的历史必然性;提出实现高等教育大众化必须深化高等教育管理体制改革和办学体制改革,正确认识和处理质与量的关系,确保我国高等教育的健康发展。     

基于质量观的成人高等教育办学特色探究

我国高校成人教育在目前“千校一面”、雷同发展的现状下，尤其需要从战略的高度研究特色问题，在发展战略规划中突出特色、形成特色、强化特色，形成核心竞争力和可持续的竞争优势，促进整体办学水平的不断提升。     

确立新的成人高等教育质量观

本阐述了当前在对成人高等教育质量观念认识上的一些误区以及对成人高等质量提高的影响，认为要确立新的成人高等教育质量观，才能促进成人高等教育健康发展，并在此基础上提出了提高成人高等教育质量的一些策略与方法。     

成人高等教育管理部门亟需提高服务意识

随着我国成人高等教育事业的迅速发展,成人办学竞争日趋激烈。成人高等教育管理部门要使成人教育在竞争中求得更快发展,必须改变目前管理的现状,提高服务意识。     

论德鲁克的目标管理在高等教育管理中的运用

在高校规模的扩大和内部各种学术事物的日益繁杂的情况下,只使用传统的管理手段对高校进行管理已经不能很好地满足社会和高校自身对于效率和有效性的要求。目标管理的理论对此提供了一个崭新的视角。     

成人高等教育质量的影响因素与保障措施

成人教育与其它教育一样,面临着如何有效提高质量的问题。加强课堂教学环节的检查与督导、强化自学环节的管理和考核、实施教考分离制度、严把毕业论文质量、重视学术文化熏陶,是保证和提高成人教育质量的有效措施。只有这样,才能跨越成人教育面临的困境,为构建学习化社会作出应有的贡献。     

高等教育的大众化与高等职业技术教育的定位

在高等教育大众化阶段，高等职业技术教育大有可为，高等职业技术学院要健康发展必须自我定位。章论述了高等职业教育自我定位的依据和定位的原则，并对高等职业技术教育进行了宏观上的定位。     

市场经济与高等教育改革

本文从分析市场经济的特征入手着重研究高等教育改革的必要性，并根据市场经济的特点及高等教育改革的必要性，提出了改革的方向及改革的具体内容。     

试论政府对成人高等教育“民营”办学体制的干预

作为高等教育改革前沿的成人高等教育，出现了多样性的办学体制和运行机制，如“官有民办”、“官有民营”、“民办”等，政府如何建立与这种新型办学体制和运行机制的关系，如何干预这种改革和具有“民营”特征的办学体制，本作了初步的探讨。     

新时期成人高等教育改革初探

更新教育观念、改革教学模式、完善学生管理工作是高等教育改革中三个重要方面。随着21世纪的到来，我国的教育已进入教育创新时代，成人高等教育的改革也势在必行。探索新时期我国成人高等教育如何调整办学思路、改革教学模式、强化学生管理工作正是本文的主旨。     

试谈民办高等教育的出路

以中国民办高校办学历程为基础，分析了民办高校在中国取得的成绩与存在的问题，肯定了民办高校存在的可能性与必要性，为民办高校今后发展提出了建设性的意见。     

论完善成人高等教育为经济发展服务的体系

本论述了完善成人高等教育体系应注意的四个方面，即：以市场需求为导向，搞活办学机制；以社会实用为准则，刷新教学内容和教学方法；以生产经营部门为依托，创建双向对流互补型师资结构：以转变政府职能为突破口，探求科学的管理模式。     

我国高等教育管理体制改革的基本思路

改革开放以来，我国高等教育体制改革不断深入，取得了令人瞩目的成就。但是，就目前的高等教育管理体制而言，仍有许多亟待解决的问题。本文在分析我国高等教育管理体制基本格局的基础上，探讨了高等教育管理体制改革的必要性及改革的基本思路。     

成人高等教育校企合作办学发展迟滞的原因与对策

校企合作办学能培养企业真正需要的人才,解决高校成人教育办学与社会需要和经济建设脱节的问题,实现高校和企业互利共赢,近年来成为高校成人教育突破目前困境的首选。但高校成人教育人才培养体系、师资队伍存在先天缺陷,导致真正符合企业职业后人才培养需求的校企合作办学寥寥无几,成人高等教育校企合作办学规模占整个成人高等教育的比重更是微不足道。本文旨在探究成人高等教育校企合作发展迟滞的原因,寻求破解校企合作困境的对策。     

成人高等教育学生管理的改进策略

成人高等教育是高等教育的重要组成部分,学生管理工作是实现这一培养目标的重要组成部分.有效的学生管理对提高成人教学质量有着至关重要的作用.     

哈佛大学成人高等教育的变革与启示

以历史纵向比较的研究方法，重点探讨了美国哈佛大学兴办成人高等教育的观念和变革进程，研究结论是：大学应顺应时代发展潮流，重视兴办成人高等教育，这不仅促进了大学本身的发展，而且扩大了大学服务社会功能，结果将使大学成为现代社会不可缺少的重要部分。     

知识经济时代成人高等教育的发展与建设

针对目前我国成人高等教育面临的种种困难，提出成人高等教育要柘宽发展思路，扩大办学领域，突出专业特点，提高教学质量，抓住发展机遏，迎接时代挑战。     

成人高等教育质量监控体系研究论纲

加强成人高等教育质量监控研究,有利于实现成人高等教育教学的目标管理、精细化管理,也有利于实现成人高等教育的制度化、规范化和科学化.目前学界对成人高等教育质量监控的研究,虽然取得了不少研究成果,但还存在许多不足之处,需要进一步探讨成人高等教育质量的价值取向,全面把握当前成人高等教育质量监控工作的基本现状,从教学信息、教学督导、教学管理等方面系统构建起成人高等教育质量监控体系.