马克思的企业理论研究

马克思的企业理论是一个完整的理论体系，马克思的企业理论主要由马克思的企业起源理论，企业本质理论，企业规模理论，企业代理理论，企业产权理论，股份公司理论等组成，马克思企业理论的诸多内容不仅比西方现代企业理论要早，而且具有旺盛的生命力，是我们企业改革的理论基础。     

合并报表理论浅析

随着合并浪潮的兴起，合并会计报表对于利益相关者的意义日趋重大。目前编制合并报表理论主要有母公司理论、实体理论和所有权理论。采用不同的理论，合并报表的实物处理就不一样。在此，笔者试对这三种理论浅做分析。     

小议四种课程改革理论

我国课程改革理论的研究起步较晚，20世纪80年代以来，引进的国外的课程改革理论为我国课程教学改革提供了宝贵的经验。但是，源自于西方的理论在我国的适切性问题日益受到我国学者的关注。本文通过对多元智力理论，后现代课程理论，建构主义课程理论及儿童中心课程理论进行分析，以期取各理论中的精华内核更好地服务于我国的课程教学改革。     

教学系统设计中的理论基础分析研究

本文通过对教学设计的各理论基础系统分析研究，我们了解到一个成功教学设计的前提条件是必须要清楚教学设计跟哪些理论有关，它们之间存在哪些密切的关系，并科学地利用这些理论指导教学设计。同时要密切注视这些理论的发展，这些理论发展进步一小步，可能会促进教学系统设计进步一大步。     

国际贸易理论综述

国际贸易理论走过一段漫长的历程，经过了古典贸易理论到新古典贸易理论，再到新贸易理论的三个阶段。这一发展的过程是伴随着现实经济的发展，进而是经济学理论的发展而不断向前推进的。     

论邓小平的理论思维特色

邓小平以实践为理论思维活动的基础，以创造为理论思维活动的中心，以开放为理论思维活动的背景。以辩证法为理论思维活动的核心，以超前为理论思维活动的取向，他的理论思维具有鲜明的求实性、创造性、开放性、思辨性和前瞻性特色。     

非线性理论在PID控制器中的应用

近年来，非线性理论在PID控制器中的应用十分迅速和广泛，如将模糊理论、神经网络理论、混沌理论、遗传算法、博实论等一系列非线性理论应用在PID控制器中，形成了模糊、神经网络、基因即遗传、混沌等PID控制器，并广泛应用于复杂的工业过程控制中。本文主要就几种PID控制器研究的现状与存在问题进行了分析。     

教学理论发展及其所揭示的问题

本文研究了教学理论发展的基本线索，把教学理论的发展划分为三个不同的历史时期：古代、近代和现代，在不同的历史时期，教学理论有各自的发展特色。纵观教学理论的发展，揭示了教学理论发展的规律性问题，教育目的和时代要求是教学理论的出发点，科学技术的进步是教学论发展的直接动力；各种教学理论不断相互影响，渗透和融合；传授知识与发展智能的关系；在教与学的关系上，以教为主的教学观正向以学为主的教学观发展，在教学理论研究方法上，理论知识不断综合；手段日益定性与定量相结合。     

热容量C——从经典到量子

热容量C在热现象理论中是个极其重要的量。它在经典统计理论中能从微观推导和解释，但与实验不完全相符。量子统计理论能得到与实验符合得相当好的结果，反映了热现象理论发展的规律和特点，也体现了量子力学理论建立、发展的必然。     

题目分析刍议

应用真分数理论和题目反应理论分别对客观性试题质量进行了测量，并把两种理论加以比较，获得了一些有益的结果．