两个自制微型实验仪器在化学实验教学中的应用

利用生活、医用物品自制微型实验仪器,具有取材简单、经济等优点。将其应用于化学实验教学中,实验效果理想。自制微型实验仪器对贫困地区的化学实验教学可起到很大的帮助作用。     

对初中《自然科学》实验操作技能的探讨——介绍几种微型化学实验的设计

本文就微型实验在初中《自然科学》实验教学中的操作和实践 ,以及微型实验“多、快、好、省、少”的教学特点 ,总结出几种利用微型实验收到独到教学效果的新方法。     

微型实验在无机化学实验中的应用

阐述了微型实验在无机化学实验中的重要性,研究了微型化学实验技术在无机化学实验教学中的应用,并取得了一定效果。     

乙酰苯胺的制备——微型化有机化学实验

微型化学实验是近年发展起来的一项新的实验教学方法。它能够极大地减小传统有机化学实验对环境造成的污染、降低实验费用;在培养学生的环保意识和训练学生有机化学实验操作技能方面意义重大。本文以乙酰苯胺实验为例,通过对实验原理的理解,设计出一套合理的合成装置和相应的微型化学实验教学方法。     

开展微型化学实验促进中学化学教学改革

化学是一门实验学科,实验教学是中学化学教学的重要环节．如何认真开展化学实验教学,克服传统化学实验中的一些不足是中学化学实验教学改革的重要内容．本文就中学微型化学实验教学谈一些基本做法和体会．     

浅论中学微型化学实验的功能及开展

微型化学实验是当前中学化学实验教学改革的热点.阐述了中学微型化学实验在促进学生素质发展方面的功能,并对如何有效而全面地开展中学微型化学实验提出了自己的建议.     

化学实验教学绿色化课程设计的探讨

根据化学实验的特点,结合当前高校的化学实验教学实际,笔者从微型化学实验、多媒体教学、全封闭的实验系统、组合式化学实验和回收实验产物等几个方面进行化学实验教学绿色化课程设计的探讨     

微型温度自控实验装置

微型温度自控实验装置是我组为自动化专业学生实验教学而设计的。它具有体积小、造价低、能耗省、加工制作方便和功能多等特点,是自动化实验教学的良好工具。 本文着重介绍了这种“微型温度自控实验装置”的特点、结构及其功能,并附有该装置的实验结果。     

农业院校无机化学实验绿色化的研究与探索

针对目前农业院校无机化学实验教学的特点,围绕实现无机化学实验绿色化的目的,从实验教材、实验装置和操作方法、微型实验、计算机多媒体实验教学、废弃物回收和利用等方面对农业院校无机化学实验进行改革,取得了良好的效果。     

中学微型实验教学分析与改革——微型实验在初中《自然科学》中的应用

分析了目前中学教学仪器装备与实验教学的要求之间存在的差异和问题 ,提出了推行微型实验是普及实验教学的良好对策和重要途径。     

微型有机化学实验教学初探

该文就微型有机化学实验所特有的教学特点和实践中存在的问题做了初步的探讨,认为微型实验是有机化学实验教学改革的一条重要途径.     

微型实验与中学化学实验的整合研究

通过将微型化学实验与现行高中化学几个典型实验进行整合,摸索出比较合理的实验设计,得到明显的实验效果.说明微型化学实验在中学化学实验教学中将以其特有的优势发挥作用.     

以微型实验为主体的研究性学习初探

研究性学习是创新教育在实践中的具体体现。微型实验是化学实验教学模式改革的重要方向。以微型实验为主体的 DIY教学为研究性学习提供了有效手段。     

浅谈微型实验在化学实验教学中的运用

微型化学实验不仅在降低实验经费、减少环境污染方面有着重要的意义，而且在培养学生的综合素质能力方面有着特殊的教育功能．在教学中，要发挥微型实验的优点，处理好微型实验与常规实验的关系，根据各自的特点互补并用，提高化学实验教学质量．     

微型化学实验与师范院校化学创新教育的探索

从思维科学的角度出发,将微型化学实验和创新教育二者有机地结合起来,在师范院校用微型化学实验进行化学教学以利于推动实验教学改革,培养具有创造性思维和创新能力的学生;同时,培养学生绿色化学的新理念.     

微型化学实验与师范院校化学创新教育的探索

从思维科学的角度出发,将微型化学实验和创新教育二者有机地结合起来,在师范院校用微型化学实验进行化学教学以利于推动实验教学改革,培养具有创造性思维和创新能力的学生;同时,培养学生绿色化学的新理念。     

自制微型实验仪器在化学实验教学中的应用

本文通过自制微型实验仪器在化学实验教学中的应用,不仅提高了学生创造性的思维能力,而且增强了学生的环保意识,还大力地宣传了环保理念。同时,利用废旧的生活、医用物品自制微型实验仪器,具有取材简单、经济等优点,对于贫困地区的化学实验教学有很大的帮助。     

谈加快化学实验实施微型实验教学的改革步伐

鉴于我国高校化学实验大多至今仍沿用传统教学模式的情况,从大学化学实验教学的现状出发,结合绿色化学、低碳经济的科学理念谈实施微型化学实验教学的必要性和可行性,意在促进实验教学微型化的改革步伐。     

地方高师无机化学实验课程设置的探讨

本文针对着化学实验教学中存在的若干问题;进行了学情分析和教材分析;从微型化学实验、计算机模拟实验和开放实验室等几方面探讨了地方高师无机化学实验教学的课程设置.     

有机化学微型实验的探讨

通过对溴乙烷的制备及其他四个实验的微型实验研究，对它们的实验现象、结果、药品用量、环境污染、实验时间、产量、产率等进行多方面的比较、结果表明：把微型实验应用于有机化学实验教学中，取得较令人满意的效果。