高职院校图书馆学科服务探析

探讨了高职院校图书馆开展学科服务的必要性和可行性,分析了高职院校图书馆学科服务的内容以及学科服务体系的构成,并结合当前我国高职院校图书馆学科服务的现状,探讨了高职院校图书馆学科服务体系的建设.     

地方高校图书馆在学科服务中的创新

学科服务是高校图书馆针对特定学科,主动为读者提供与其学科相关的信息咨询和参考的一种个性化服务.文章首先分析了地方高校在学科服务方面存在的不足,然后从学科服务制度建设、学科馆员素质、学科资源的建设与开发以及学科服务体系结构等方面,讨论了学科服务的创新方法,对地方高校图书馆在学科服务建设方面具有一定的指导性意义.     

论高职院校图书馆构建学科服务体系的必要性

对高职教育以及高职院校图书馆的特点进行分析,论述建立学科服务体系的必要性。从沟通和熟悉服务对象、选拔和培养学科馆员、设立院系分馆以及学科馆员的管理模式等方面,研究高职院校图书馆学科服务体系的建立。     

基于Web2.0技术构建高校图书馆学科服务体系

Web2.0是近年来兴起于Web服务领域的一系列软件、标准和模式的总称,并逐渐在图书馆领域内得到应用。本文首先介绍了Web2.0技术的特征,然后分析了高校图书馆学科服务的现状及不足,肯定了利用Web2.0技术来进行学科服务建设的可行性,对基于Web2.0技术来构建有序、高效、完善的学科服务体系进行了分析和研究,对学科服务进行了展望。     

高职院校图书馆学科服务体系构建

本文从沟通和熟悉服务对象入手,论述高职院校图书馆建立学科服务体系的切入点。具体实施中,研究选拔和培养学科馆员、完善采购和流通环节、设立院系分馆等措施以及学科馆员的管理模式等制度方面,最终构建高职院校图书馆学科服务体系。     

“互联网+”时代高校图书馆嵌入式学科服务体系构建策略

嵌入式学科服务是高校图书馆学科服务发展的新模式,随着"互联网+"思维融入到高校图书馆信息服务的建设中,对高校嵌入式学科服务的创新发展带来了机遇和挑战。本研究通过文献调查法,分析了国内高校图书馆嵌入式学科服务发展现状及存在的问题。在"互联网+"时代,从图书馆经费投入、学科馆员培养、用户沟通渠道搭建、学科资源优化整合、学科服务平台建设、学科服务管理评价机制制定等方面探讨了高校图书馆嵌入式学科服务体系构建策略,为"互联网+"时代高校图书馆嵌入式学科服务的创新发展献策献计。     

我国高校图书馆学科化服务的策略研究

文章首先介绍了高校图书馆学科化服务的概念和特点,高校图书馆学科化服务的几种模式,学科馆员模式,学科信息门户模式,学科知识库模式,学科分馆模式。其次提出针对我国高校图书馆知识服务发展的策略:构建高校重点学科、优势学科、专业建设相关的文献信息资源学科化服务体系;提升学科馆员的综合知识能力和个人素养,建立学科服务和个性化服务的长效机制;建立以学科馆员为核心的服务保障制度;建立基于网络化的学科化服务平台,推进联合协作,建立共建共管共享模式,拓展高校之间学科化服务的互动平台。     

积极推进新建本科院校图书馆建立学科馆员制度

学科馆员制度是图书馆信息资源建设和读者服务向科学化发展的必然产物，它的实行受到了读者广泛欢迎并得到了图书馆界的普遍认同。新建本科院校建立学科馆员制度既重要又迫切，它是新建本科院校事业发展的客观需要，是深化学科改革与发展的必然选择，也是图书馆本身信息服务专业化的迫切要求。加快学科馆员制度建设，必须明确学科馆员工作内容，科学制定学科馆员制度建设方略。     

论高校学科内涵建设

分析了学科建设的内涵，提出学科内涵建设由人才培养、科学研究、学术队伍建设、物质条件建设和重点学科建设等5个要素组成。实践证明加强学科内涵建设是提高学科建设质量和重点学科建设水平的重要保证。     

省级重点建设学科——湖南文理学院中文系文艺学学科简介

文艺学学科是国家一级学科中国语言文学学科所属二级学科，湖南文理学院中文系文艺学学科2006年8月被确定为湖南省省级重点建设学科。     

大学图书馆学科化服务研究及其平台的构建

分析了学科化服务的主要特性,从服务团队、服务体系、服务平台以及文献信息资源体系的构建等方面阐述了学科化服务的具体措施,并从技术背景、平台设计及技术支持等方面提出了学科化服务平台的构建方案。     

地方高校图书馆学科馆员制度建设问题

叙述了高校图书馆学科馆员制度建设的基本状况,分析学科馆员建设中的问题,在办馆理念、学科服务制度与其他服务制度的关系、学科服务对象与学科服务模式的选择、学科馆员自我提高与团队合作等方面提出对策。结合辽宁科技大学图书馆,探讨了开展学科服务的方法与途径。     

网络环境下高校学科馆员制度浅析

从学科馆员制度的建设出发,论述了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,阐述了学科馆员所必备的素质及其服务内容。     

基于中医药学科服务的图书资源建设策略研究

阐述了我国学科馆员服务的现状与不足，探讨了基于中医药学科服务的图书资源建设策略，包括提高学科馆员的理论水平、完善学科馆员制度、调整和科学规划藏书结构、避免突击采购与集中采购、以多种方式进行图书采访查重工作等。     

学科馆员制度在新建本科高校重点学科建设中的地位与作用

探讨了学科馆员制度在新建本科高校重点学科建设中的地位和作用.学科馆员为重点学科提供个性化与高层次的信息服务,增强重点学科的文献保障能力,以满足重点学科建设和发展的需要.     

高校图书馆建立学科馆员制度必然性

本文从图书馆面对网络的普及、数据库的出现等外部条件的迅速变化，结合图书馆信息资源建设、自身业务发展及以用户需求为中心的读者服务工作的需要，论述了高校图书馆建立学科馆员制度的必然性和可行性。     

高校图书馆学科服务平台软件分析与设计——以贵州财经大学为例

在分析国内外学科服务发展状况的基础上,提出高校图书馆学科服务平台系统的目标、组织架构及功能模块,规划了贵州财经大学图书馆学科服务平台软件系统的开发路线及其3阶段建设方案,提出了项目建设中需要注意的问题。     

高校学科建设中的嵌入式学科服务探索——以中山大学图书馆经济与管理学科分馆为例

在泛在信息环境下,传统图书馆学科资源建设和服务模式面临极大挑战和变革,同时网络技术、信息工具和手段的不断更新,服务思想、服务理念和服务方式的变革和创新,也给传统图书馆的发展和变革创造了有利的条件。以中山大学图书馆经济管理学科分馆为例,对高校图书馆在高校学科建设中的嵌入式学科服务进行了分析,探讨了高校图书馆学科化服务的未来发展前景。     

地方院校图书馆学科服务实践探索——以河南省院校图书馆为例

通过实地调查,分析了地方院校图书馆学科服务的现状,提出了完善地方院校图书馆学科服务的策略,包括加强学科服务团队建设、实施嵌入式学科服务以及做好学科服务营销工作等.