岭南文化与广东区域竞争力的关系及对河南的启示

文化是人类社会发展的基本推动力,在区域经济发展中发挥着重要作用,并日益得到研究者的重视。当今世界,随着知识经济和信息技术的发展,文化力和经济力相互交融,经济和文化已日趋一体化。地域文化是反映一个地区人们的精神风貌、心理状态、思维方式和价值取向等精神成果的总和。     

基于区域分工理论的广东经济发展战略思考

改革开放以来,广东经济迅猛发展,但广东区域差距在不断扩大,且珠三角产业发展已进入新的转型期.如何正确把握经济发展阶段,制定经济发展战略?这有赖于深刻理解、灵活运用区域分工理论的内涵和外延,总结世界其他国家和地区成功的经验与教训,充分发挥广东经济的比较优势,维持和创造其竞争优势,在经济全球化中准确定位,以新的战略眼光,才能走出一条具有广东特色的发展之路,进入世界经济的主流.     

美国导师与研究生关系的特点及启示

通过分析美国研究生与导师关系的特点,结合我国实际,提出了改善我国研究生与导师关系的几点启示。     

知识管理与大学竞争力的提升

在知识经济时代,各国大学之间的竞争其实质是知识的竞争.大学要提升竞争力就要通过知识的学习与创新、共事来获得竞争优势,知识管理是大学提升竞争力的重要手段.大学的知识管理,一要搭建易于知识学习与交流的平台,二要在制度上有所创新,三要积极培育适应知识管理的大学文化.     

定性研究与定量研究之比较及对高教科研的启示

定性研究与定量研究是教育科学研究方法中的两大主要范式,两者既存在较大差别,也互相联系,互为补充。定性研究与定量研究在历史中的地位不同,理论基础不同,研究目的不同,研究中的各个层面也不同。在对两者进行比较的基础上,分析了两者相结合对高等教育科学研究的启示。     

捐赠基金对美国大学发展的影响与启示

捐赠基金是美国高校筹措经费的一务重要渠道,它为美国大学的发展做出过重要的贡献.通过分析美国大学捐赠基金的发展历程和捐赠基金对美国大学发展的影响,从而借鉴美国大学捐赠基金的成功经验,得出一些启示和建议.     

科举与高考异同比较及对高考改革的启示

科举制度是我国历史上持续时间最长并且影响最大的制度之一.高考被称为现代的科举.高考与科举既有相同的人才选拔功能和公正的考试程序、形式,也有不同之处.分析科举制度的优点和弊端,给现阶段的高考改革提供启示:高考长期存在具有合理性,一考定终身局面必须改变,在公正的基础上力求多元化的人才选拔方式.