新形势下的爱国主义教育

我国对青少年的爱国主义教育从小学阶段就开始了。在以后的各个学习阶段，青少年们均受到不同形式、不同内容的爱国主义思想教育。爱国主义教育融入到青少年成长的全过程，极大地焕发了青少年的爱国热情，激励着共和国的一代代青少年发愤图强，积极投身于社会主义建设事业，为国家的繁荣昌盛贡献青春和才华。这无疑是我国多年来深入持久地开展爱国主义教育取得的巨大成就。但同时，还应该看到爱国主义教育中仍存在着不容忽视的问题。青少年或者由于理论知识不够而对这些问题认识不清，或者受到这些问题带来的消极影响。因此，如何开展新形势…     

高校爱国主义教育若干思考

中共中央批准颁布的《爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》)正是为了加强全民的爱国主义教育，提高全民的爱国主义思想，使爱国主义实实在在地成为动费和鼓舞全国人愤发图强，团结进取的一面旗帜。因此，如何提高大学生爱国主义教育的成效，贯彻落实《纲     

爱国主义教育的重要依托──谈中国革命史在爱国主义教育中的地位和作用

列宁曾经指出，“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”1中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。一部中国革命史，正是记录了鸦片战争以来在爱国主义的旗帜下，中国人民反对帝国主义，封建主义和官僚资本主义，争取民族独立、国家富强、不屈不挠斗争的历史，它为我们进行爱国主义教育，提供了宝贵素材。中国革命史集近现代中华民族爱国主义精神的大成，包含了爱国主义内容各个方面，主要表现在：1、反对列强侵略，反对国内反动统治，挽救民族危亡，争取祖国独立、统一、富强是近现代中华民族爱国主义的主…     

邓小平爱国主义辩证论述试析

本文探讨了邓小平关于爱国主义论述的内容及思维特点，体现了马克思主义的辩证法，对当前进行的爱国主义教育具有现实的指导意义。     

深化爱国主义教育的新思路

深入开展爱国主义教育，要紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，不断探索新的思路。要把爱国主义教育同把握和贯彻十六大的主题结合起来，同弘扬和培育民族精神结合起来，同加强思想道德建设结合起来，同发展先进文化结合起来。高扬爱国主义旗帜，凝聚一切爱国主义力量，为实现共同目标而团结奋斗。     

谈阅读教学中的爱国主义教育

谈阅读教学中的爱国主义教育赵山凤爱国主义是人们千百年来巩固下来的对祖国的一种最深厚的感情，是一面动员和鼓舞人民团结奋斗的旗帜，一面维护祖国统一和民族团结，抵御外来侵略的旗帜。语文学科的性质和特点决定了语文教学实施爱国主义教育的优势。如《视死如归》、《...     

新民公学堂爱国主义思想的百年传承

追溯了新民公学堂建立的历史背景，介绍了其爱国主义思想形成的过程，指出新民公学堂创立本身就具有爱国主义的文化基因。随着历史的演进，爱国主义思想越显浓烈。爱国情怀不仅深深地印在教师思想之中，电影响了一代又一代的学生。新民公学堂虽数易其名，但爱国主义思想一直在传承。     

爱国主义教育的绿色主题

在生态环境恶化的今天，把环境保护纳入爱国主义教育内容具有十分重要的现实意义。绿色主题是对传统爱国主义教育的英雄主题、革命主题和民族主题的必要补充，它使爱国主义在内容上更加完善化；绿色主题是对马克思主义的科学解读，是对中华传统智慧的光大，是对当代生存现状的警思，它使爱国主义在理论上更加深刻化：环境为人所共有，供人所共享，理应被人所共护，绿色主题具有践行性，它使爱国主义在作用上更加实效化。     

爱国主义是学校教育的主旋律

大学生是社会主义事业的建设者和接班人，爱国主义是一名合格大学生应当具备的最基本的政治觉悟，也是最基本的道德规范，因此，高等学校思想教育的首要任务，就是帮助大学生在思想上和感情上奠定爱国主义的基石。文章论述了学校加强爱国主义教育的先决条件，必要性，基本形式和有效方式。     

爱国主义是学校教育的主旋律

大学生是社会主义事业的建设者和接班人，爱国主义是一名合格大学生应当具备的最基本的政治觉悟，也是最基本的道德规范，缟等学校思想教育的首要任务，就是帮助大学生在思想和感情上奠定爱国主义的基石，文章论述了学校加强爱国主义教育的先决条件，必要性、基本形式和有效方式。     

伟大的爱国主义思想 中华民族的精神支柱——学习邓小平爱国主义思想的体会

本文从社会主义与爱国主义相统一的辩证关系、坚持改革开放的基本国策与维护国家主权和祖国统一等方面，论述邓小平爱国主义思想在新的历史条件下的发展和创新。坚持改革开放，走富民强国之路是邓小平爱国主义思想的核心；维护国家主权、祖国统一的斗争精神是邓小平爱国主义思想的灵魂。邓小平爱国主义思想是中华民族的珍贵财富。     

爱国主义教育与思想品德修养教学

本文认为：爱国主义有深厚的文化底蕴和广泛的基础，易于被广大青少年接受和认同，因此，必须让爱国主义教育渗透、贯穿于思想品德教育的其他内容之中，使之与政治方向教育、道德教育等结合起来。文章还探讨了用爱国主义促进思想教育的方式方法。     

互联网与高校爱国主义教育的探索

现代社会，互联网拓宽了高校爱国主义教育的空间和渠道。为高校爱国主义教育带来了新的机遇,同时也带来了一定的挑战和负面影响。我们应抓住机遇，并对负面影响采取积极对策，以加强和改进高校爱国主义教育工作。     

爱国主义的哲学思考与爱国主义教育的实施

本文试以马克思列宁主义的观点、系统阐述了爱国主义的本体、属性和价值观,指出爱国主义是动态发展的范畴,其内容因时代的不同而被赋予不同的意义和特征。同时对建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题这一论点进行了论述,并提出了实施爱国主义教育的具体措施。     

探究高校爱国主义教育的路径选择

习近平总书记在参观《复兴之路》展览时，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。而中国梦的实现需要国家培养一批又一批合格且可靠的接班人。本文从高校爱国主义教育路径选择入手，弘扬和培育爱国主义精神，增强大学生爱国主义意识，引导大学生把爱国主义热情转化为实现祖国伟大复兴的强大动力，以真才实干报效祖国，实现中华民族的崛起。     

中学化学爱国主义教育初探

中学化学爱国主义教育初探唐江宏，罗振奇（化学系）（舞钢市尹集二中）１爱国主义教育的必要性世界各国十分重视爱国主义教育。我国教育要培养的是：有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。他们不仅要有良好的科学文化素质，更需要有热爱社会主义祖国的思...     

澳门回归与中国历史的爱国主义教育

澳门回归为中国历史的爱国主义教育提供了许多内容，是爱国主义教育的一个生动而具体的例子，应当运用这一事件为中国历史的爱国主义教育服务。     

香港回归与中国近现代史的爱国主义教育

香港回归为中国近现代史的爱国主义教育提供了许多内容，是爱国主义教育的一个生动而具体的例子。我们应该运用这一事例为中国近现代史的爱国主义教育服务。     

抗日战争时期爱国主义的基本特色

抗日战争的历史，是中国人民为挽救民族危亡以高度的爱国主义精神同日本侵略者展开生死搏斗的壮丽史诗。本文粗略地论述了抗日战争时期，爱国主义的基本特色。     

新时期历史教学中的爱国主义教育

爱国主义教育是中学历史教学的一项重要内容。本文就中学历史教学中爱国主义教育的基本内容、现阶段中学爱国主义教育的现状、今后爱国主义教育的方向等几个问题进行深入分析，理论联系实际地阐明新时期中学历史教学中爱国主义教育的方向。