加大改革创新力度,积极推进民办高校师资队伍建设

该文概括的指出了民办高校师资队伍存在着＂队伍不稳定,流失率高＂等几个方面突出的问题,同时分析了造成这些问题的原因,关键是民办高校师资管理体制和机制不够完善,在管理制度上缺少完整的规范等多种复杂因素。最后,提出了六点建议,希望在各级教育行政部门建立管理民办高校的相应机构,修订并完善民办高校师资管理规范,加强对民办高校师资队伍建设的督查,在民办高校实行教职工代表大会制度,并创造性地提出了开展对民办高校的＂扶植工程＂,实行对民办高校教师工资福利的财政补助等改革举措,这些举措具有极强的针对性和一定的现实意义。     

民办高校体育师资可持续发展路径探析——以福建省为例

由于民办高校自身条件的限制和主客观因素的影响,民办高校体育师资总体实力还很薄弱,体育教师自身的发展也面临困境．从教师构成、教师年龄、教师学历、教师职称、教师科研、教师培训几个方面对福建省民办高校体育师资现状进行分析评价,提出加强办学监管、培养双师队伍、增加科研投入、加大培训力度等关于民办高校体育师资的可持续发展路径．     

民办高校教师队伍建设存在的问题及其对策

民办高校教师来源于多种渠道：相对公办高校而言，教师队伍中存在着比例失调、队伍不够稳定、整体水平不高等诸多问题。为了加强民办高校教师队伍建设，地方政府及其教育行政部门要建立开放的师资市场；民办高校要采取依托社会的灵活用人机制和适合自身特点的管理方式。     

合肥市民办高校体育教学现状与对策研究

分析了合肥市民办高校体育教学的师资结构、课程设置、教学模式、管理与评价等存在的问题,提出了进一步规范民办高校体育教学的对策与建议.     

加强教学质量监控,提高民办高校办学质量

经过近20多年的发展和建设．我国民办高校已经走上了正规化、法制化和规范化的道路．在中国高等教育走向大众化、市场化、国际化等方面发挥了重要的作用。但目前却仍然处于发展阶段。虽然入世和教育法律环境的改变给中国民办高等教育带来了良好的发展机遇．但是．中国民办高等教育目前的存在和发展也确实遇到了许多新的问题。面对前所未有的机遇和挑战．民办高校要想在日益激烈的竞争中占有应有的位置，获得长足的发展，必须加强内部机制建设，向管理要质量．通过管理打造自己的特色和品牌．尤其要加强教学质量监控．严肃和规范教学过程．科学制定各喜要教学环节的质量标准，强化教学督导．完善听课制度．并尽最大可能保证教学信息的畅通．及时发现和解决教学问题．以质量求生存．以质量求发展。     

民办高校青年教师培养现状及对策分析 ——以山东省某高校为例

随着民办高等教育规模的不断扩大,青年教师正在迅速成为民办学校发展的骨干力量,他们的整体水平成为民办高校师资力量和教学质量的关键因素.该文通过对民办高校教师培养情况进行调查分析,找出培养过程中存在的问题,并提出相应对策.     

大学英语教学改革中ESP课程教学的问题与对策

ESP教学作为衔接大学英语综合教学与双语教学的桥梁，在各高校大学英语教改中的地位日益突出。但ESP教学中的师资问题、学术地位问题、管理问题、教材问题却成为其发展壮大的瓶颈。所以，ESP教学应在培养合格教师、改革现行职称评定体制、成立ESP教研室、教材编写准确定位等方面着手改革。     

民办高校公共体育课改革探析

针对民办高校的特点和民办高校学生的特点,以及民办高校公共体育课现实存在的系列问题诸如:场地器材的问题、师资队伍的问题、课程内容问题、校方管理问题等,从学校管理部门、公共体育部、政府部门三方面提出改革方案,旨在为民办高校公共体育课改革提供一定的参考.     

民办高校师资现状与激励应用浅谈

民办高校在改革开放以来,经历了较快的发展,成为我国高等教育体系的一个重要组成部分,具有良好的发展前景,但是民办高校在人才的引进,管理方面却存在许多问题。本文以激励理论为基础,探讨了民办高校教师激励管理中的问题及应对措施,意在构建民办高校教师激励机制。     

加强兼职教师队伍建设 规范民办院校教学管理

兼职教师在民办高校的发展中起着非常重要的作用,他们既降低了教育成本,又加强了高校师资力量。但由于对兼职教师的重要性认识不够,导致民办高校在对兼职教师的管理过程中出现了不少问题。因此,如何有效地聘用兼职教师,尽可能地发挥兼职教师的作用是民办高校亟待研究的课题。     

民办高校党建工作探析

近年来，我国民办高校发展迅速，但民办高校的党建工作明显滞后于其发展速度，并且在认识上、制度上及党员队伍建设等方面存在一系列问题。如何结合民办高校自身的特点来加强党建工作，已成为一项重要课题。     

浅析构建持续发展的民办院校高层次人才激励机制

由于民办高校办学的特殊性,与公办院校相比,民办高校在引进高层次人才和管理激励问题上面临着严峻的考验,如何吸引、培养和稳定高层次人才,成为民办高校能否持续发展过程中的核心环节。该文从考核机制、引进机制、培训机制、高校氛围等方面提出构建民办院校高层次人才激励机制的初步设想,对民办高校的"引人、留人"工作具有一定的借鉴意义。     

民办高校发展中存在的问题及对策研究

民办高校是我国改革开放后重新崛起的新生事物，目前它正以前所未有的速度发展。民办高校是我国社会经济生活的需要，其发展具有重要性和必然性。但目前民办高校发展中存在着不少问题，文章采取理论、实证与实践相结合的方法，阐述了其发展过程中存在教育投资与发展、生源数量与质量、师资质量与结构以及培养缺乏特色等问题。从而提出了自觉利用经济规律和教育规律办学、面向市场、准确定位、加强就业指导、加强和企业、用人单位长期合作等若干对策措施。对推动民办高校健康发展。促使民办高校为社会培育优秀人才具有客观现实意义。     

浅议民办高校教师的激励现状分析

随着竞争的加剧，民办高校在发展中遇到各种各样的问题，其中一个比较突出的问题就是教师流失大，很难有一支稳定的高素质教师队伍。教师队伍的质量直接影响着民办高校的发展后劲，如何有效地引入激励，有效管理，培养民办高校教师成为民办高校目前最首要的问题。本文在分析民办高校教师特点的基础上，阐述了民办高校教师激励的问题，分析了造成民办高校教师激励问题的原因。     

民办高校人才流动与流失的现状、动因与对策分析

高等教育已经由精英化教育向大众化教育发展,在这个过程中民办高校的蓬勃发展为我国的高等教育事业做出了重要的贡献。因此,对于民办高校的研究成为重要课题。通过对民办高校调研,发现人才流动与流失已经成为制约民办高校发展的一个重要因素。通过对人才流动、流失的现状、动因分析,提出通过人力资源规划、师资培训、文化建设、激励机制、绩效考核等对策,综合建设民办高校的人才队伍,切实提高民办高校的教学质量。     

民办高校遴选优势资源打造强势体育项目的探讨

运用分析法系统论证了民办高校遴选优势资源打造强势体育项目的办学理念,旨在为民办高校体育工作提供借鉴;民办高校在学生、教师与办学,等众多方面有其自身的特点;集中有限的体育办学资金、体育师资、体育场馆设施以及激励机制等优势资源突出打造一到两项强势体育项目,并使得这些项目能够获得优异的竞技体育成绩,成为良好体育校园文化导向,从而进一步打造出符合民办高校特点的特色体育,提升办学知名度.     

河南民办高校师资队伍建设的问题与对策研究

民办高校的灵魂是教师。师资队伍在民办高校发展中有着极其重要的作用,它直接影响到民办高校的办学质量和发展前景。民办高校要想建立一支高素质的教师队伍需要政府、教育行政部门、民校自身和民校教师共同努力,方能从根本上解决师资难题。本文针对河南民办高校教师队伍存在结构不合理、队伍不稳定的现状,分析其形成原因,并从政府、社会、学校、教师等方面提出相应的对策和建议。     

浅谈民办高校管理中存在的问题及发展对策

民办高校已成为我国高等教育体系的重要组成部分,承担了巨大的社会责任,为我国进入高等教育大众化作出了巨大贡献。我国民办高等教育起步较晚,发展又不规范,竞争激烈,民办高校普遍存在管理上的问题。研究和探讨民办高校管理的质量问题,对于促进民办高校健康持续发展及提高人才培养质量具有重要的现实意义。     

基于契约理论的民办高校科研人员激励机制研究

指出现代大学是现代社会科学技术创新的重要源头,而缺乏具有科研能力的高水平师资成为制约民办高校发展的瓶颈。契约理论认为组织是经济主体之间一系列契约的组合,激励契约是契约组合的重要组成部分。在借鉴契约理论的基础上,提出民办高校应主动建立一种短期激励与长期激励相结合的管理机制。短期激励主要包括建立突出科研的业绩评价体系和绩效激励工资制;长期激励则充分利用民办高校管理的自主性,试行股权激励和终身教授制度。     

民办高校共青团工作之刍议

民办高校已成为我国社会主义教育事业的重要组成部分，共青团工作是民办高校的重点之一，做好共青团工作对民办高校的改革、稳定和长远发展都具有十分重要的意义。目前民办高校团组织面临着诸多挑战，民办高校共青团工作如何调整思路和格局，是摆在民办高校共青团干部面前的重要课题。笔者分析了当前民办高校共青团工作开展过程中面临的主要问题，并对今后的工作思路进行了探索，提出了解决民办高校共青团工作问题的对策，有利于民办高校共青团工作的进一步开展。