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1.
本文对普通高校排运动员的心理进行试验与研究,论述了高校排球运动员尽心心理训练的可能性,指出了心理调节是提高排球运动员的技术水平的手段之一。 相似文献
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黑龙江省排球后备力量现状分析与可持续发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
康军 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2008,24(3)
以竞技体育的可持续发展为切入点,以黑龙江省排球竞技后备人才的培养现状为主要研究对象,运用文献资料法、问卷调查、面谈访问等研究方法,并结合国内外排球竞技后备人才培养方面的文献资料对黑龙江省排球后备力量的现状进行了综合分析和可持续发展研究.为促进黑龙江省排球竞技后备人才培养和排球运动的持续发展提供一些参考. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法等研究方法,以河南省女子排球后备人才为研究对象,对河南省女子排球运动后备人才的培养现状进行了调查研究,通过研究分析得出以下结论:我省排球后备队伍的培养工作目前在处于中等水平,教练员的综合素质有待提高,人才挑选缺乏科学依据。 相似文献
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刘忠德 《济源职业技术学院学报》2005,4(3):63-64
在排球运动中,要求运动员身体各部分肌肉、韧带和关节有着良好的柔韧性。因此,在平时训练中,正确地进行柔韧素质练习,对于提高排球运动技术水平具有重要的意义。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计等方法,调查了河南省普通高校排球运动的现状,对其影响因素进行了分析.结果表明,影响排球运动开展的因素主要是项目自身特点、大学生参与排球运动的动机、场地设备欠缺、领导重视不够等,并对如何推动河南省普通高校排球运动的开展及提高排球运动水平提出了可行性建议. 相似文献
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李志义 《哈尔滨师范大学自然科学学报》1994,10(1):98-101
本文针对92年中古女子排球“超霸杯”的统计数据和目前世界女子排球比赛中近网快攻频频被使用,而又屡屡遭到拦网拦截的事实,提出了远网快攻战术的设想,并对运网快攻战术的方法、作用、可行性及运用原则等问题,进行了较为系统的论述。 相似文献
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排球专项运动损伤情况的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对排球专项学生运动损伤现状的调查 ,以及现场统计来了解、认识排球专项运动损伤的特点 ,分析引起损伤的解剖学原因与直接原因 ,得出排球专项运动损伤的规律 ,为今后的教学和训练中促进技术的提高和预防损伤的发生提供帮助. 相似文献
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排球的假动作技术再探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对排球的假动作技术的概念及应用于比赛的重要性进行了论述,同时对排球的假动作技术的特点、运用规律进行了剖析。其目的是为排球教学、训练提供参考,为进一步研究排球的假动作技术起到铺路石的作用。 相似文献
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针对排球课考试过程中,学生所表现出来的紧张的情绪状态,从而影响技术水平的正常发挥这一事实,笔者对本院95级六个系中的138名排球选项课学生采取口头和问卷的方式进行了调查和分析.结果表明:对运动技术掌握不够,担心不及格;对考试次数硬性规定,怕发挥不出应有的水平,心理素质差,怕众人围观等是考试时产生心理障碍之主要症结.并由此总结提出有益于克服这一心理障碍的对策. 相似文献
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“双分”教学法是根据教学对象的心理素质、身体素质和技战术水平的高低及掌握知识多少,而设计出的适合于普通高校排球选项课的教学方法.教学实践表明,“分层次指导”教学法能满足不同水平学生的求知欲和对学习的投入,能够提高教学质量,增强学生体育锻炼的意识。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法,对浙江省排球竞技后备人才的培养现状进行了研究.结果表明,浙江省排球竞技后备人才分布主要集中在宁波、温州、杭州等经济发达的地区;后备人才弹跳能力较差,参赛的机会少;教练员教学经验丰富,选材的科学化水平不高,训练经费不足. 相似文献
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大学生排球训练补充ITSSN运动营养补剂 ,对心血管系统的影响不显著 (P >0 .0 5 ) ,对判断移动应答时影响显著 (P <0 .0 5 ) .提示了ITSSN运动营养补剂丰富的糖、酸、维生素、矿物质能调节运动能力 ,使判断移动应答时保持在较高水平 . 相似文献
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运用观察法、专家访谈法、文献资料法,对莆田市部分中学的青少年排球队自由人的培养和训练方法进行了研究分析.结果表明:自由人的重要性往往被忽视,在比赛中没有采用自由人来弥补一些防守差的队员.本文对自由人的基本技术训练、心理素质训练和作风以及战术意识的培养作的探讨.并提出了相应的解决方法.为青少年排球自由防守队员的训练提供一定的参考. 相似文献
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主要采用文献资料法、数理统计法、比较分析法,对2008年奥运会中国男排的技术统计进行分析,找出中国男排和世界优秀男排在竞技水平各组成方面存在的差距,并提出相应的解决问题的对策,进一步提升中国男排在国际排坛的竞争能力. 相似文献
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在现代排球比赛中,各队都加强发球攻击性的形势下,由于接发球训练的节奏慢,强度小,花时长,密度小,运动员两臂的球感弱,控制球面小,要提高接发球的水平,需要安排比较多的训练时间进行磨练.作为一般球队无法进行更多时间的训练,为此要迅速提高一传的水平,关键要提高训练的质量. 相似文献