浅谈高校思想政治教育管理原则

高校思想政治工作既要靠耐心细致的思想教育，又要靠科学规范的严格管理，还要坚持正确的管理原则，高等学校的思想政治教育管理要坚持以下基本原则，方向性原则、计划性原则、民主性原则、整体性原则、针对性原则、科学性原则、规范性原则。     

新形势下高校助学济困模式构建原则探析

高校助学济困模式的构建是当前社会学家较为关注的一个话题，笔者从实体、程序两个方面探讨构建高校助学济困模式的六大基本原则，即人本原则、公平原则、诚信原则、系统化原则、规范化原则、科学性原则。通过分析六大原则的基本内涵和与高校助学济困模式构建的关系，详细论证了高校助学济因模式原则的理论与现实意义。     

汉语中关于“死”的委婉语及其会话原则

会话的合作原则和礼貌原则是语用学研究的一个重要内容，人们在交际中要遵循合作原则，但在具体语境中却可能由于礼貌而故意违反合作原则，以求达到更好的交际效果。汉语中关于“死”的委婉语主要是体现礼貌原则当中的两个准则，礼貌原则受到具体社会文化的影响，人们在交际过程中在考虑礼貌原则的同时也是在寻求其文化适应性的过程。     

英语词汇教学新探

现代英语词汇教学应遵循五个基本原则，即系统原则，交际原则，化原则，认知原则和情感原则，教师在词汇教学的各个阶段可有效帮助学生习得词汇，最终使学生在获得词汇知识的同时，又获得词汇能力。     

《马克思主义哲学原理》课举例的"近体原则"

笔者总结两年来上《马克思主义哲学原理》课的一点休会，提出在授课过程举例的五个“近体原则”：时间近体原则、空间近体原则、心理近体原则、专业近体原则和活动近体原则。     

竞争法律原则研究

竞争法对市场机制的正常运行，对市场经济的健康发展负有重要责任，而作为竞争法律内容高度概括和抽象的竞争法律原则对竞争立法的成熟和完善又起着关键的作用，竞争法律原则的确立标准应从法哲学，法经济学等多个角度分析，并应该综合考虑竞争法的立法价值，性质和功能等因素，在此基础上，确定竞争法律原则的内容，包括有效竞争原则，个体利益原则，社会整体利益原则。     

论高校思想品德课教学的四个原则

高校思想品德课15年的教学实践证明，大学思想品德课教学，必须坚持四个原则，即阶级性原则、实践性原则、综合性原则和针对性原则．它是由课程本身的性质及其内在的特殊教学规律所决定的。正确地实施这四个原则，才能充分发挥思想的品德课的传授功能、教育功能和育人功能。     

诊所法律教育刍议

法律诊所教育的引入给中国法律教学注入了新鲜的活力；实施法律诊所教育应遵循参与性原则，互动性原则，实践性原则，责任性原则。     

英文电影片名的翻译

本文论述了翻译电影片名中的四个原则，即信息原则、文化原则、审美原则及获利原则，准确的信息是片名翻译中的首要原则。我们得尽力去理解字里行间的内涵，因此，了解原语的文化是丛要的，译者必须坚持“信”、“达”、“雅”的准则，尽量使片名生动、有趣、简洁，给读者美的享受，使读者感受到译文的魅力。     

英语词典义项排列的基本原则与发展趋势

词典的义项通常需要遵循一定的排列原则和方法，本以英语词典为例，探讨义项排列的基本原则与发展趋势。词典义项排列的三种基本原则分别为：历史发展原则、逻辑联系原则和使用频率原则。这三种基本原则各有其优缺点。随着事物的不断发展，词典的义项排列方法也在不断地有新的发展，一部词典要采用何种主要的义项排列方法取决于词典的宗旨和服务对象，由于三种基本排列原则各有优缺点，事实证明各种方法的相互取长补短、综合运用是词典义项排列的主要发展趋势。     

试析邓小平的公正观

在邓小平理论中，公平、公正问题占有一个重要地位。邓小平同志把社会公平作为社会主义本质的一个重要方面，把共同富裕作为我们追求的价值目标，他的公平、公正思想既是对马克思主义的的继承与发展，又符合社会主义初级联合会的基本国情，体现了历史原则与首先原则的统一，制度公正与原则公正的统一，功利原则与公正原则的统一，是真正能促进生产力发展与人的全面自由发展的公正思想。     

浅论发展高等教育必须坚持的两个原则

在我国经济体制和经济增长正在实现两个根本性转变的形势下，发展高等教育必须坚持两个原则，即适应性原则和超前性，创新性原则。／     

广告语言中的语用原则

从广告语言的语用环境出发，依据格赖斯的合作原则理论，对63则广告样本的语用原则进行了实证分析，并指出由于广告交流语境的特殊性，广告语言经常违反合作原则，而这一语用策略需要求助于第二级语用原则进行诠释．而不仅仅只是依赖于会话含意的推理机制．文章根据实证研究的结果，从四个范畴对广告语言所遵循的第二级语用原则作了分类描写。并且笔者认为，第二级原则可以“援救”(rescue)合作原则，与合作原则相益补。     

E—Learning系统特点和网络教育的基本教学原则探讨

从E—Learning的含义和特点分析入手，探讨了网络教育中需要注意的特定教学原则：实用性原则、有限度的开放学习原则、有效的交互学习原则、随机学习原则和探索学习原则。     

依法行政的理论内涵与实践原则

依法行政是一种全新的管理理念和管理方式，是依法治国的核心和重点。其理论内涵是：依法行政的主体是行政机关；行政权的来源必须有法律依据；依法行政中的“行政”，主要是指外部行政行为；行政权的行使必须遵守法律；行政机关违法行政，必须承担法律责任。坚持依法行政，必须贯彻教育原则、法律优先原则、权力监督原则、权力救济原则。     

论高校思想品德课教学的四个原则

高校思想品德课１５年的教学实践证明，大学思想品德课教学必须坚持四个原则，即阶级性原则。实践性原则，综合性原则和针对性原则。它是由课程本身的性质及其内在的特殊教学规律所决定的。正确地实施这四个原则，才能充分发挥思想的品德课的传播功能，教育功能和育人功能。     

对最大隶属原则有效度的进一步研究

模糊综合评判的最大隶属原则存在低效或者失效的情况，基于此提出了一种可以很好地对模糊综合评判结果进行评判的加权平均原则，同时给出了加权平均原则与最大隶属原则之间的关系。     

论言语交际中的合作原则与礼貌原则的关系

语用学中的一个重要理论合作原则是美国语言学家、哲学家Grice提出的，但会话的合作原则本身不尽完善。英国著名语言学家Leech提出了礼貌原则理论，认为礼貌原则和合作原则可以互为益补，礼貌原则可以援救合作原则。     

口译的理解原则及翻译原则

准确把握口译中的理解原则及翻译原则，是英语口译工作者提高口译能力、增强在实践中的应变能力的基础。根据口译的特点，结合口译实践经验，作者提出了英译汉和汉译英时的理解及翻译原则。     

经济法基本原则初论

经济法基本原则是贯穿经济法体系的指导思想。经济法基本原则可以概括为全面发展原则和适度干预原则，前者强调处理好效益、公平以及持续发展之间的关系，后者主张对干预行为进行必要的约束。