日本的朱舜水研究史

日本学界关于朱舜水的研究,迄今已历百年.特别是1986年12月日本九州历史资料馆分馆柳川古文书馆将"安东家史料目录"公诸学界以后,朱舜水在日本的书简、笔语等新史料陆续被发掘,随之引发另一波研究热潮,在量与质的方面均取得了丰硕的成果.日本的朱舜水研究集中在以下六个领域:德川光国与水户学的发展;朱舜水的学艺;朱舜水的乞师活动;朱舜水的思想与日本儒学史之发展;明末遗臣与人物交流;朱舜水对中日文化的交流.     

翁卷乡里及领乡荐时间小考

与徐照、徐现、赵师秀合称“永嘉四灵”的翁卷，是乐清何处人，旧《乐清县志》不见记载，康熙《温州府志》说他是柳川（今柳市）人。晚出的光绪《乐清县志》在人物简介中未说明，却在方斗岩下注云：“宋翁卷居此，村边有地名五里牌。”并引徐现《五里牌》诗为据。因而柳市一带士人都认为方斗岩村是翁卷的故居。笔杆为修志而考证史实，走访了县志所说的方斗岩即今慎江镇排头岸村翁姓，查阅翁姓族谱，方始得其脉络。翁卷的父亲名糙，是乐清翁氏第几代传人。始祖翁邾，原籍福建人，唐末为乐成令，因世乱遂定居于此，住长安山麓，至翁卷已是第十…     

浅谈跨文化沟通方式与渠道的确定原则

本文分析了跨文化沟通的性质,总结了跨文化沟通方式与常见的跨文化沟通渠道,提出了选择跨文化沟通的方式与渠道原则：效果原则、效率原则、成本领先／低成本原则、安全原则、对等原则、重视／尊重原则、异化一归化原则、得体原则、可行原则、多元化原则和灵活原则。     

论科技查新的基本原则

介绍了科技查新的定义与重要性,论述了科技查新应遵循的一般原则,包括自愿原则、平等原则、合理原则、合法原则、独立原则、回避原则、客观原则、公正原则。     

论高校内部教育环境建构的原则

高校是培养人才的专门场所,建构良好的高校内部教育环境对人才培养具有重要的意义。本文全面提出并了阐述了建构高校内部教育环境的原则,即针对性原则、和谐性原则、整体性原则、开放性原则、主体性原则、时代性原则、生态性原则、自主性原则和创新性原则。     

论高校内部教育环境建构的原则

高校是培养人才的专门场所,建构良好的高校内部教育环境对人才培养具有重要的意义.本文全面提出并了阐述了建构高校内部教育环境的原则,即针对性原则、和谐性原则、整体性原则、开放性原则、主体性原则、时代性原则、生态性原则、自主性原则和创新性原则.     

论新时期地方高校图书馆采访工作应遵循的原则

针对地方高校图书馆采访工作的现状及问题,提出图书采访工作应遵循的8项基本原则,即计划性原则、特色化原则、资源共享原则、实用性原则、择优与时效性原则、灵活性原则、读者参与原则和采访队伍专业化原则。     

图书馆灰色文献资源开发与利用的基本原则

为保证图书馆灰色文献资源开发和利用的合法性、有效性、稳定性和可持续性,必须制定一些具有普遍性的基本原则,即无论什么类型或规模的知识服务机构,开发和利用何种类型的灰色文献都应当遵循的原则。这些原则包括尊重版权原则、资源遴选原则、长期保存原则、建以致用原则和持续发展原则,其中以尊重版权原则为首要原则,它是保证图书馆灰色文献资源开发利用合法性的基础,也是最为基本的原则;资源遴选原则和建以致用原则可保证图书馆灰色文献的有效性,长期保存原则和持续发展原则可保证图书馆灰色文献的稳定性和可持续性。     

建构主义教学理论与教学原则体系构建

随着时代的发展,我国原有教学原则体系的弊端日益暴露出来。为完善我国教学原则体系,在建构主义教学理论的基础上,针对原有教学原则体系的不足,提出着重强调主体性原则、发展性原则、创造性地学以致用原则、因材施教原则等在内的教学原则体系。     

公共图书馆法基本原则浅议

阐述了公共图书馆法基本原则的概念及特征,归纳出公共图书馆立法的参考性原则,即合宪性原则、公益性原则、权义一致性原则、协调性原则等。     

地方高校图书馆特色化建设原则论析

地方高校图书馆特色化建设,必须遵循依托重点学科原则、目的性原则、实用性原则、提高效益原则、本地特色原则、因馆制宜原则、共建共享原则和用户至上原则,才能构建具有自身特色的文献保障体系,以满足学校教学与科研以及地方经济文化发展对文献信息资源的需求。     

汉语幽默语用原则分析

目前语言界的许多幽默理论都是来自西方,基于印欧语系。汉语实际上套用西方的幽默理论。本文着重研究基于汉语的言语幽默语用原则,认为汉语幽默有五个基本原则,即:反常原则、牵连原则、巧妙原则、情趣原则和度的原则,其中度原则是贯穿于幽默的其他原则并超越幽默的其他原则。     

数学分析教学中"问题链"设计原则

数学知识的内部结构是一个纵横交错的"问题链"结构,面对数学问题,寻求其与横向或纵向知识有联系的若干问题,必须符合数学学科特性、知识结构、严谨思维之需要的原则.其中问题链设计原则包括:数学化原则、可行性原则、层次性原则、探索性原则、模块化原则.     

数学分析教学中“问题链”设计原则

数学知识的内部结构是一个纵横交错的“问题链”结构,面对数学问题,寻求其与横向或纵向知识有联系的若干问题,必须符合数学学科特性、知识结构、严谨思维之需要的原则。其中问题链设计原则包括:数学化原则、可行性原则、层次性原则、探索性原则、模块化原则。     

新一代大学英语视听说教材的编写原则

大学英语教材建设大致经历了四代,第四代大学英语系列教材之听说教材已不能适应当前大学英语教学改革的新形势,开发新一代大学英语视听说教材势在必行。新一代大学英语视听说教材的编写应遵循以下原则:以学生为本的原则、针对性原则、工具性原则、多样性原则、立体化原则、任务型原则、主题化原则、视听说并举原则。     

构建和谐语言的伦理原则

和谐语言是构建和谐社会的基石。从伦理学的视角提出构建和谐语言所应遵循的原则,即尊重原则、平等原则、无伤原则、礼貌原则、得体原则与合作原则,可以为解决国人社会语言生活中所存在的问题开辟新的思路。     

论社会主义市场经济道德原则(上)

本文从不同层面分析论述了社会主义市场经济道德原则,指出了社会主义市场经济活动主要应由经济道德原则来规范,揭示了社会主义市场经济道德原则的基本内容——互利原则、公正原则、诚信原则、节制原则。     

建筑结构设计的原则及其问题研究

建筑结构设计的原则包含刚柔相济原则、多层设防原则、圈出节点原则、以人为本原则及绿色环保原则等。本文分别简述了这些原则,并分析了建筑结构设计中存在的问题。     

高校体育专业双语教学的初探

以双语教学的理论为基础,结合体育的教学实践,提出了体育课实施双语教学的原则,即：语言描述简单、精练、准确原则;教学组织的实践性原则;教学安排的渐进性与阶段性原则;教学内容的针对性原则;看、听、说、做同步性原则;优势互补、相互促进原则;适当使用母语原则,以期促进体育课程双语教学的改革．     

论图书馆服务

为读者服务是图书馆的基本宗旨,是贯穿图书馆发展的主线,是图书馆的核心价值观。图书馆服务应遵循五大原则：开放原则、方便原则、平等原则、创新原则和满意原则。