工程创新是创新的主战场

在《工程哲学引论》中，我提出了“科学技术工程三元论”，认为科学、技术、工程是三种不同类型的社会活动：科学活动以发现为核心．技术活动以发明为核心，工程活动以建造为核心；科学、技术、工程三者有不同的本性，不应把它们混为一谈；同时，也必须承认三者有密切联系，不能把它们割裂开来。     

创新是主题 科技是动力

毫无疑问，现在我们是真的站在21世纪的门里了。     

创新是邓小平理论的灵魂

邓小平理论是创新的理论，创新是邓小平理论的灵魂。“四个新”是江泽民对邓小平理论创新特征的准确表述。原创性创新和继发性创新是邓小平创新体系中的两种类型，都体现了对马列主义、毛泽东思想的丰富和发展。邓小平理论的创新特征，是邓小平理论主要创立者邓小平创新意识、创新思维、创新勇气、创新方法的综合反映和必然结果．学习邓小平理论，必须学习贯穿其全部理论的灵魂即创新精神。     

创新永远是企业的心脏

接下来您将感受到这些企业最具特色及代表性的技术体验。同时，他们的科技创新之所在，则浸透于生活的方方面面，您会发现，举手投足间皆有科技的身影。当早晨艰难地从床上爬起到夜晚沉重地倒入梦乡之时，您已身处科技的包围之中。     

创新永远是企业的心脏

接下来您将感受到这些企业最具特色及代表性的技术体验。同时，他们的科技创新之所在，则浸透于生活的方方面面，您会发现，举手投足间皆有科技的身影。当早晨艰难地从床上爬起到夜晚沉重地倒入梦乡之时，您已身处科技的包围之中。     

创新是一个民族的灵魂

迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持创新，勇于创新。我说过，创 新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。今天我还要说，科技创新已越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础和标志。中华民族是勤劳智慧的民族，也是富有创新精神的民族。希望各条战线上的广大科技工作者，进一步弘扬我们民族的伟大创新风尚精神，加快建立当代中国的科技创新体系，全面增强我们的科技创新动力。这对于实现我国跨世纪发展的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴，是至关重要的。……。我相信，建设有中国特色社会主义的伟大时代，必…     

梅萌：创新是需要条件的

“现在我国正在大力鼓励创新，正在围绕核心技术拼命打造核心竞争力。但我想说的是，创新是需要条件的，不是什么人都可以创新。”近日，在“2005中国创新论坛”上，清华科技园发展中心主任梅萌在演讲中指出，创新是需要条件的，创新的要素包括三方面。     

管理创新是企业发展的动力

现代企业在市场上竞争，不仅表现在以满足顾客需求为导向的竞争战略和营销战略上，而且更体现在开拓进取、快速反应、创造顾客、超越竞争对手的创新能力上，管理是在动态环境中生存的社会经济系统，他是不断调整系统活动的内容和目标，以适应环境变化的要求，这就是管理的创新，管理创新已成为企业取得持久优势的必备条件。     

创新是企业制胜的首要法宝

创新是现代市场经济中企业参与竞争并在竞争中制胜的首要法宝，这一点，许多企业都已经形成共识。超达阀门公司难能可贵的是抓住了创新的要领，实施制度创新与技术创新双轮驱动，通过制度创新吸引众多创新人才致力于创新研究，瞄准市场方向集中科研力量攻关创新技术，最终占领技术制高点，赢得了市场。     

产学研合作的本质是合作创新

毫无疑问，产学研合作是提升企业技术创新能力的重要途径。如何有效开展产学研合作。既是时下怀着从低端制造业向高科技产业攀升这一光荣梦想的中国企业界迫切希望求解的问题，也是一直以来致力于创新提升竞争力的各级政府始终关注的话题。 本期“技术管理沙龙”的嘉宾们围绕着产学研合作，结合自身实践，畅谈认识和感受，其间闪烁着真知灼见。现采撷如下，供读者把味、镜鉴。     

创新是地质勘探企业发展的重要途径

大力加强自主创新，到2020年使我国进入创新型国家行列，这是我们党综合分析世界科技发展大势和我国所处历史阶段提出的面向未来的重大战略决策，是落实科学发展砚、开创社会主义现代化建设新局面的重大战略举措。地质勘探项目是一个复杂的系统工程，它不但包括地质勘探的技术层面，同时也包括勘探目标的经济评价与论证工作，只有在工作中用于创新，才能真正利于企业的良性可持续发展。     

创新教育是高校教学改革的目标

“教学改革是核心”已成为高校工作者的共识。许多高校工作者积极探索、大胆尝试，采取了一系列教学改革的措施，如调整课程体系，合并相近专业等。这些改革确实拓宽了专业口径，提高了学生的综合素质，也增强了学生工作适应能力，取得了一定的成效。但笔者认为，目前的教学改革，只是改变了教学内容稳定性和单一性的矛盾，并未动摇原有教学模式的根基，仍只停留在“知识的记忆和复现”的最低目标上，注重培养“跟随者”，忽视培养“创新者”，教学改革很难有质的突破。要想教学改革有质的飞跃，必经高标准、严要求，确立创新教育是高教教学…     

科学仪器是原始创新的关键手段

“搞基础研究如果总是靠国外现代的先进仪器，这样只能做一些与国外类似的研究，难以进入真正的创新。”“买来的设备已经是强弩之末，难以做出开创性工作。”这是中国科学院院长路甬祥、院士师昌绪等专家通过第十八届多国仪器仪表学术会议暨展览会传达出来的声音。     

创新是现代领导干部的必备素质

当前社会的主题是创新，而领导干部素质问题是领导科学的核心，如何提高领导干部素质以适应时代发展的需要，是领导科学发展的主要趋势，也是领导艺术的完善体现，文中从创新的视角简要阐述提高领导干部素质的重要性，必要性及途径。     

高校教学管理创新是时代的要求

高校作为人类知识的高级传播机构，只有在教学管理、教学模式、教学手段等方面进行创新，才能真正培养出具有创新精神的人才。     

创新是高校图书馆建设的重要途径

阐述了图书馆学理论的创新、服务观念的创新、管理理念的创新是高校图书馆建设的重要途径，指出创新是图书馆管理的一种职能，管理只有不断创新，才会有新的发展，达到新的水平。     

创新是知识经济时代主要发展动力加拿大的创新政策

加拿大联帮政府认为，创新是知识经济时代国家经济发展的主要动力，而科技创新则是创新最重要的基石，加拿大联邦政府在进入21世纪之际提出，要通过10年时间，把加拿大的创新能力提高到世界前列。     

创新是科研的生命之水

创新是科研的生命之水。作者认为科研中可考虑从三个方面入手选择新课题，即：在某一熟悉的领域进行开拓；从教学实践中寻找新论点；运用相关学科知识，发现新的探讨领域。     

制度创新是跨入WTO的根本保证

我国加入WTO必须面对经济全球化、规则统一化、社会法制化这3个不可抗拒的趋势。为改变我国经济制度与WTO的要求之间的不适应性，我国应从政府主导型制度向市场主导型制度转变，从政策治国向制度治国转变。     

培养创新人才是高校发展的核心

通过对知识经济时代人才需求的特征研究，论述了高校培养创新人才的必要性和紧迫性。结合我国高校人才培养的现状，论述了培养创新人才应从教育思想、教学内容、教学方法、教育环境等几方面进行改革的思路。