一种带有抄袭识别的电子版实验报告管理系统

电子版实验报告给实验课教学带来诸多方便的同时也带来了学生抄袭方便的缺点.针对电子版实验报告的特点,提出一种带有抄袭识别的管理系统的设计方案,解决了电子版实验报告的格式自动检查、抄袭自动识别等问题,为实验课教师设计抄袭识别软件和电子版实验报告管理系统提供一个参考.     

基于Dreamweaver环境下的《简明天文学教程》设计及实现

利用Dreamweaver等技术,研制了《简明天文学教程》网络电子版的设计及实现。利用计算机进行多媒体教学,是适应信息、网络时代的需求,本工作可为网络教学的实践提供参考。     

基于Web数据库技术的电子版报纸软件系统的研制

介绍了采用计算机网络与数据库技术开发基于动态Web数据库应用的电子版报纸与杂志的软件研制方法,重点介绍了ASP技术与组件技术,及其在《物探局石油物探报电子版》中的应用与成果。     

浅谈《中国分类主题词表》电子版的应用

分析了《中国分类主题词表》电子版的功能和结构特点,对电子版的使用要求及其在应用中应注意的问题进行了探讨,并对其在分类标引研究领域产生的深远影响进行了评析。     

一个基于Word 2003的期刊审稿单(电子版)的窗体设计的实现

依据期刊审稿单（电子版）的属性及操作简便易行的要求,选择Word中的“控件工具箱”作为设计工具,以一个实例的形式给出了审稿单（电子版）的设计方法。     

探究知识产权电子版文件档案的安全管理策略

处理好信息化环境下电子文件与档案的管理与利用之间的矛盾关系是衡量管理者敬业精神和业务能力的重要指标。分析了互联网时代电子版文件档案面临的挑战,提出电子版文件档案的利用与安全管理策略。     

Adobe Acrobat软件在多媒体教学中的应用

计算机与网络的普及,大量电子版书籍、学术论文以及相关文件等资源均以PDF文件为主流的电子图书格式存储于互联网之中,其丰富的资源系统是多媒体教学素材参考的最佳选择。文章阐述了PDF文件格式的优势、PDF文档在教学中的应用以及多种应用程序文档的转换等功能。     

基于教学理念分层的中学政治课优化

中学思想政治课的教学活动存在许多问题,根本原因在于教师教学理念的"失衡"。教学理念有理论层面和操作层面之分,理论层面对操作层面的教学理念有指导和规范作用,是教学理念的根和魂。要从根本上解决中学政治课现存问题,优化课堂教学,需以厚实理论层面的教学理念为前提。操作理念经系统化后可上升为理论或观念层面的教学理念,反过来指导操作理念及教学实践。观念化的教学理念能帮助教师更宏观地把控课堂,便于教师找出教学问题"病因",对症下药。     

基于ｗｅｂ数据库技术的电子版报纸软件系统的研制

介绍了采用计算机网络与数据库技术开发基于动态ｗｅｂ数据库应用的电子版报纸与杂志的软件研制方法，重点介绍了ＡＳＰ技术与组件技术，及其在《物探局石油物探报电子版》中的应用与成果。     

整体语言教学理念从二语习得理论

整体语言教学理念兴起于二十世纪七十年代在北美.自确立起得到国内外专家学者的关注,它的发展是建立在充分的理论与研究的鲞础上的,充分理解这种教学理念有助于我们在外语教学中达到更好的教学效果.本文就从二语习得的角度着整体语言教学理念的合理性,以期能使整体语言教学理念在教学中辰其所长,并使我们的外语教师能够正确理解这种教学理念,为我们的传统教学注入新鲜血液.     

新课程理念下的化学教学设计

在新课程教学理念下，传统的教学设计已经不能满足其需要，需要实行改革。从新课程理念下教学设计的意义、教学设计的特征着手，提出了新课程理念下化学教学设计的策略，以期能够进一步提高新课程理念下的化学教学质量和教学成效。     

现代高校教育理念与体育教学

理念是经过长期实践和理性思考所形成的思想观念.体育教学理念的正确与否,直接关系到学校体育教学的方向与成效,因此说制约和影响当前学校体育发展的根本因素是体育教师固有的旧思想和旧观念.在新形势下,要使高校体育向纵深发展,就必须结合现代教育的实际情况,从转变思想和观念做起,创新体育教学理念.既要遵循教育理念的一般要求,发挥教育理念下的大众化优势,又要不拘泥于一般的教育教学理念,根据体育教学的特殊性,因地制宜地开展体育教学.     

新课程改革下高中化学的创新教学

在新课程改革背景下,师生们尤其是教师,在教学上既要摒弃传统教学中满堂灌的束缚,又要在新的教学理念上揣摩课堂中如何有效地教与学,在教学理念上要有新的突破,同时在教学方式及教学手段上均要体现出教师的教学理念上的转化。     

整体语言教学理念与二语习得理论

整体语言教学理念兴起于二十世纪七十年代在北美。自确立起得到国内外专家学者的关注,它的发展是建立在充分的理论与研究的基础上的,充分理解这种教学理念有助于我们在外语教学中达到更好的教学效果。本文就从二语习得的角度看整体语言教学理念的合理性,以期能使整体语言教学理念在教学中展其所长,并使我们的外语教师能够正确理解这种教学理念,为我们的传统教学注入新鲜血液。     

高等学校计算机图形学教学理念探讨

根据教学理念可操作的程度,将高等学校计算机图形学的教学理念分为理论层面、专业层面和操作层面3个层次,并分别对这3个层面的计算机图形学教学理念进行理论研究和实践探索分析,建议计算机图形学教学应根据不同学科、不同层次、不同类型确立各自的教学理念,因材施教.     

新课程改革下中学地理教学理念与教学模式探讨

结合笔者多年的教学经验,紧密联系基础教育课程改革理念与自身教育实践,探讨了传统教学理念与模式的不足,提出了新课程改革下中学地理教学理念与教学模式的发展方向。     

实践科学新课程,感悟课程新理念

实施科学新课程,转变教学理念是关键.经过两年多的新课程教学实践,让我对新课程的教学理念有一些自己的感悟和理解.本文通过四个课例的教学体验,来谈一谈科学新课程课堂教学理念的转变和教学方法的改变,并对课例的教学作了相应的反思.     

以生为本理念下的初中数学教学

以生为本是新课改提出的重要教学理念之一。以生为本的教学理念要求初中数学教师以传递数学知识为基础,更加关注学生的求知需要、成长需要和心理素质。在教学的过程中始终践行以生为本的教学理念,对提升教师的教学质量、改善学生的学习环境、优化师生之间的关系都具有深刻的影响。本篇文章结合笔者的初中数学实际教学经验,畅谈如何在教学中践行以生为本的教学理念。     

高校体操教学过程中实施人文理念教学的途径

实施以人文理念作为支撑的高校体操教学,是从学生诉求出发,关注学生学习兴趣的教学活动。在高校体操教学过程中,实施人文理念,能够有效地引导学生深入体操课进行学习和锻炼,提升体操教学效率。为此,研究结合高校体操教学存在的问题,结合实施人文理念教学的教学价值,综合探究高校体操教学过程中人文理念的实践策略。     

MathSciNet数据库收录中国期刊最新报告

利用美国《数学评论》网络电子版数据库MathSciNet,对其收录的163种中国科技期刊进行了检索。