爱因斯坦的科学贡献及其哲学意义

对爱因斯坦的生平,特别是爱因斯坦在瑞士伯尔尼专利局期间的情况进行分析,总结出至少有三个原因使爱因斯坦能在科学探索过程中取得丰硕的成果.其次重点对爱因斯坦科学成就、科学方法等方面进行回顾和综述,评述相对论及其哲学意义,指出相对论对于物理学的发展和现代人类思维逻辑方式都产生了重大而深远的影响.     

简评爱因斯坦及其科学贡献

首先对爱因斯坦的生平,特别是爱因斯坦在瑞士伯尔尼专利局期间的情况进行分析,总结至少有三个原因使爱因斯坦能在科学探索过程中取得丰硕的成果.其次重点对其科学成就、科学方法等方面进行回顾和综述,评述相对论及其哲学意义,即相对论对于现代物理学的发展和现代人类思维的方式都产生了重大而深远的影响.最后回忆爱因斯坦和中国的交往,主要通过同周培源和束星北的交往为线索加以介绍,以此纪念伟大的相对论发表100周年.     

科学研究中信仰的合理性——爱因斯坦重要的科学哲学思想

科学研究中的信仰,泛指科学主体在科学活动中作为自己行为准则的一切信仰。科学研究中信仰的合理性是爱因斯坦重要的科学哲学思想。它包括：信仰是科学思维的前提和条件,科学创新中科学家既信仰自然秩序也信仰科学,对自然的宇宙宗教感情是科学研究的最强用力、最崇高的动机,对科学的信仰是宗教发展的最高形态。科学研究中信仰的合理性是理解爱因斯坦的科学活动的钥匙,也是将爱因斯坦的科学哲学思想理解为一个和谐统一整体的关节点。     

对爱因斯坦建立相对论理论的科学哲学阐述

本文通过爱因斯坦在解决相对性原理和电磁场理论之间的矛盾时．选择了与众不同的道路．阐明了爱因斯坦科学观的特色．并指出它的积极意义     

科学发现之源:科学问题

说到问题 ,人们并不陌生 ,日常生活中处处都可能遇到各种各样的问题。然而 ,在科学发现过程中提出的科学问题 ,它的作用却非同一般。爱因斯坦曾说过 :“提出一个问题往往比解决一个问题更重要 ,因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性、从新的角度去看旧的问题 ,却需要有创造性和想象力 ,而且标志着科学的真正进步。”照爱因斯坦的观点来看 ,科学问题的提出在科学新概念、新规律发现过程中是至关重要的一个环节。一、科学问题的界定及特征所谓科学问题 ,指的是科学探索过程中提出的还没有得到…     

科学史家许良英

许良英(1920~2013年)是中国著名科学史家,爱因斯坦著述在中国的主要编译者和传播者,中国自然辩证法学科的创始人之一。他出生于浙江临海,1942年毕业于浙江大学物理系,师从核物理学家王淦昌。1946年,加入中国共产党,是20世纪40年代浙江大学及杭州市学生运动的领导人之一,为中共杭州党组织的发展做出了重要贡献。1949年杭州解放后,进入中共杭州市工委负责青年工作,直至1952年被调入中国科学院院部,负责编辑《科学通报》。1956年,转调哲学研究所,1957年被打成右派分子,1958年被开除公职,被迫离京回浙江老家务农。在以后异常艰难的20年间,主持完成了3卷本《爱因斯坦文集》的翻译编辑工作。1978年,重返科学院,任自然科学史研究所研究员直至1987年离休。许良英的研究工作主要集中于爱因斯坦和近现代物理学史。他认为理性论在爱因斯坦科学和哲学思想中占主导地位,强调科学与民主是现代社会的主要驱动力。     

爱因斯坦的科学精神对物理教育的启示

爱因斯坦作为卓有成就的科学家和思想者,他的成功值得人们敬仰。当前正在进行基础教育改革,从爱因斯坦的科学精神中,可得到一些在新课程背景下关于物理教育的启示。     

纪念相对论创建110周年暨阿尔伯特·爱因斯坦逝世60周年

回顾了阿尔伯特·爱因斯坦成长、成才、成就辉煌的一生及其科学思想与科学精神,总结了爱因斯坦对现代物理学的杰出贡献,论述了他的高尚人格和科学价值观,阐述了从中获得的几点启示。     

爱因斯坦的科学精神对物理教育的启示

爱因斯坦作为卓有成就的科学家和思想者,他的成功值得人们敬仰.当前正在进行基础教育改革,从爱因斯坦的科学精神中,可得到一些在新课程背景下关于物理教育的启示.     

像爱因斯坦那样勇于追求科学真理

<正>爱因斯坦一生对中国关怀很深,1922年两次来上海,他在来上海的船上收到瑞典方面通知他获得诺贝尔物理学奖的电报。中国学者和青年对相对论有高度的兴趣和了解,中国人民对爱因斯坦也怀着崇敬之情。我手头有一张爱因斯坦与卓别林在一起的照片,有人根据这张照片．虚构了一场     

科学品质——爱因斯坦给后人留下的无价之宝

科学品质与科学知识、科学方法、科学观同为人们科学素质中的基本要素。值此世界物理年活动之际,回顾爱因斯坦卓越的科学品质,对于启迪后代、培养人才、振兴科技,具有重要的现实意义,是一个值得不断深入探讨的重要话题。     

简明的答复

爱因斯坦的小儿子爱德华曾经问父亲:"爸爸,为什么您会如此出名?"把这个问题想象为一个孩子来采访他,要求解释什么是抽象、高深的科学原理,爱因斯坦想了片刻,答道:"你看,儿子,一只眼盲的昆虫在球面上爬行,也许没有注意它爬过的路径是弯曲的。而我有幸注意到了这一点。"爱因斯坦关于昆虫爬球面的比喻实在是简明、形象!他在广义相对论中所给出的世界图像,不     

爱因斯坦的科学思想方法

爱因斯坦在科学上做出了划时代的贡献,是与他的科学思想、科学方法分不开的.他一生非常关注对科学发现中认识论和方法论的讨论及哲学思考,坚持自然科学的唯物主义传统;他的科学思想体现了物质世界统一性的思想,哲学的思考是引导他前进的重要因素.他具有追求真理的探索精神和注意发展创造性思维能力及独立思考能力.     

相对论与爱因斯坦的科学美学思想Ⅱ.相对性思想和几何化思想

结合相对论的创立和发展过程,在分析和论述了爱因斯坦的统一性、简单性、对称性的基础上,继续分析和论述了爱因斯坦的相对性、几何化等科学美学的主要思想。     

爱因斯坦：美国头号“危险分子”

科学家的政治立场,有时候比他的科学贡献还重要。爱因斯坦的政治立场是什么？这是本书自始至终所关注的最主要的问题。     

“复杂网络专栏”序言——开辟专栏的背景和宗旨

被称为"当今爱因斯坦"的20世纪伟大的思想家、物理学家史蒂芬·霍金,在世纪之交时曾预言:"21世纪将是复杂性的世纪".     

科学与文史 上海科普大讲坛第28讲（下）

爱因斯坦最有名的公式E=MC2。如果用这个公式来算，0.7克的质量能够转化为能量。     

珍视我们内心的爱因斯坦

正无论是科学家还是非专业的普通大众,往往都有一种成为爱因斯坦的冲动。科学是用来干什么的,不同的时代有着不同的理解,但好奇心始终是一个不变的参数1931年1月,当爱因斯坦参加卓别林在美国洛杉矶的电影首映式时,一大群人向两人发出了狂热的欢呼。"他们向我欢呼是因为他们都能理解我的作品,"卓别林对爱因斯坦说,"他们向     

狭义相对论的创立和爱因斯坦的科学思想--纪念爱因斯坦狭义相对论发表100周年

从迈一莫实验与相对论的创立的关系，对爱因斯坦创立相对论的思想过程及其科学思想等进行了分析说明。     

爱因斯坦论科学直觉

本文从直觉能力、直觉信念和直党思维三个方面探讨了爱因斯坦关于科学直觉的论述。