普通高校跆拳道教学改革的探讨

本文通过对普通高校跆拳道教学中存在的一些问题进行分析,对跆拳道教学的发展提出了相关的对策,旨在完善和丰富跆拳道在高校中更好地发展做出应有的贡献.     

影响跆拳道裁判员执裁能力的分析研究

跆拳道2000年成为奥运会正式比赛项目后，在我国发展迅猛。随着跆拳道运动不断发展，竞赛规则的不断变化，中国跆拳道队在2005年世锦赛前后的国际大赛中没有太大的突破，尤其是我国的优势级别，这说明我国运动员适应新规则较慢，而适应慢的主要原因是我国跆拳道裁判员在国内比赛中不能及时准确地将规则的最新技术导向传达给运动队，可见跆拳道裁判员在比赛中执裁能力的高地在一定程度上影响跆拳道运动的发展，只有高水平、高素质的裁判队伍才能保障推动跆拳道运动的正常发展。2008年北京奥运会逐渐临近，跆拳道面临着巨大考验，而国内跆拳道裁判能力的提高也显得尤为重要。本文从影响跆拳道裁判员执裁因素着手，对国内跆拳道裁判员进行调查研究，为提高跆拳道裁判员执裁能力提出建议，为跆拳道事业尽微薄之力。     

开展跆拳道教学对普通大学生身体素质影响的研究

为了研究开展跆拳道教学对大学生身体素质的影响,证实大学开展跆拳道教学对大学生身心健康的有效性,进一步推广跆拳道教学在高校教育中的发展,本研究通过对学习跆拳道的普通大学生学习前后的身体素质进行对比,以山东体育学院非体育专业63名学生为被试对象,在进行一段时间跆拳道课程后分析学习者的身体素质变化。研究结果显示,被试对象在经过练习之后柔韧、力量、速度、耐力等方面均有进步,证实跆拳道教学对大学生身体素质的全面提高具有良好的效果,因此在大学开展跆拳道教学对于全面提高学生身体素质是一个非常有效的手段。     

跆拳道运动对少儿练习者身心发展的影响

随着跆拳道在我国不断发展,它不仅在大、中城市被人们广泛接受,在我国的小城市、乡镇也广为传播。本文通过对商丘市的跆拳道道馆教练、从事跆拳道教学的老师、练习者及其家长的访谈与问卷调查,利用文献资料法、访谈法,问卷调查法、实验法和数据统计法以及结合跆拳道自身的价值对人们的吸引与影响,对跆拳道运动对商丘市少儿练习者的身心发展的影响进行了调查分析,获得跆拳道的项目训练特征对少年儿童的身心发展都有很好的促进作用。     

从跆拳道文化看跆拳道的传播

跆拳道是一种文化，其在世界范围内的传播实际上就是一种文化的传播。韩国人为了促进跆拳道的传播与发展，对原有的跆拳道文化进行了提炼、加工和包装，在跆拳道文化中注入了符合现代人价值观的因子，使得跆拳道文化在精神层面、行为层面和物质层面上形成了一个较为完整的既传统又现代的文化体系，从而更加促进了跆拳道的传播和发展。     

谈跆拳道教学训练中学生的损伤及预防

跆拳道作为激烈的对抗项目，在训练和比赛过程中发生运动损伤是不可避免的，通过几年跆拳道的训练比赛及近几年的跆拳道课程教学的经历，分析了跆拳道运动损伤的主原因有：准备活动不正确或缺乏准备活动，运动量过大、技术动作不正确、教学训练的组织方法不合理、学生训练注意力不集中等因素，并提出了预防的措施。     

浅谈跆拳道选项课教学的实效性

采用问卷调查、教学实践相结合的形式，对如何搞好普通高校跆拳道选项课进行了探讨，认为精选教学内容、加强“礼仪”教育、营造教学气氛等教学手段，有利于提高跆拳道的教学质量。     

韩国跆拳道起源及发展研究(上)

现代跆拳道是经过许多战火逐渐形成并趋于完善的，同时继承和发展了传统的武艺。确立了以技击、套路、竞赛为特点的标准型，开始了跆拳道向科学化、体系化、民族化发展的新里程．从韩国的史学资料和考古学家对地下石室中发掘的跆拳道遗物中，不难看出跆拳道的形态和发展的社会环境．本文综述跆拳道的起源与形成过程．     

沈阳市中小学体育课开设跆拳道课程的可行性分析

结合沈阳市中小学体育教学的现状和跆拳道自身的特点,对沈阳市中小学开设跆拳道体育课程进行可行性分析.研究结果表明：跆拳道运动具有场地设施要求低、安全性高、易于学习等优势,对不同心理和生理特点的中小学生均有针对性的教学内容,并且有助于中小学生身心的全面发展,具备在中小学开设跆拳道体育课程的基本条件.最后提出沈阳市中小学体育课开设跆拳道课程存在的问题和解决办法.     

浅析跆拳道道馆在中国的发展前景

本文采用文献资料法、综合分析法,了解跆拳道运动在我国的发展情况及跆拳道道馆的发展现状,调查跆拳道道馆存在的问题,分析得出跆拳道俱乐部通过跆拳道的教学,能培养学生良好的思想品德和顽强的意志品质,积极引导和开拓跆拳道市场,中国作为体育大国跆拳道道馆具有非常大的发展前景,目前跆拳道馆在我国的发展已经初具规模,针对不足提出建议,并提出相应对策,让大多数人群都喜欢跆拳道运动,为跆拳道运动在我国很好的发展做准备。     

试论跆拳道教学与素质教育的关系

跆拳道运动作为一项源远流长的民族体育项目深受人们的喜爱和欢迎,其具有独特的素质教育功能.在学校体育课程教学中开展跆拳道教学,对培养新世纪高素质的综合性人才具有重要意义.本文从跆拳道的功能、作用等着笔分析探讨跆拳道教学与素质教育的关系,为我国体育教学改革和学校素质教育的实施提供参考.     

从化市高职院校跆拳道教学的现状调查与分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、专家调查法等,对从化市部分高职院校跆拳道教学基本问题进行调查,分析其制约和影响跆拳道教学发展的因素,依此提出相关的措施和对策,从而为跆拳道运动在高职院校的开展提供帮助。     

新疆跆拳道运动现状及发展对策研究

我国跆拳道运动自1994年向各个省市普及发展以来，各省市的跆拳道运动竞技水平都明显提高，而作为同步开展跆拳道运动项目的新疆，竞技水平与其它省市相比却很落后，文章通过对新疆跆拳道运动现状的调查了解。分析制约新疆跆拳道运动竞技水平提高的主要因素并提出发展对策。     

高校跆拳道选项教学中存在的问题及对策分析

近年来,跆拳道运动逐渐在高校体育中崭露头角,吸引了众多学生参与练习.对高校跆拳道选项教学过程中学生、教师、学校三方面存在的问题进行分析,并根据问题给出解决的对策,以期更好地开展跆拳道选项教学,推动跆拳道运动在高校中的开展.     

高校跆拳道课程教学改革的探究

对高校跆拳道课程教学的现状作出分析,从普通高校跆拳道课程教学着手,深入到跆拳道教学改革的背景、思想、内容、方法、评价5个方面进行分析和探讨,以培养学生独立和创新的学习能力为目标,促进跆拳道课程教学更加系统,使得学生能够从跆拳道训练当中达到强身健体、娱乐身心的目的.在全面推进素质教育和新课程改革背景下,通过对现阶段我国高校体育课程现状分析,探讨了高校体育课程改革发展的前景与趋势,并提出了我国高校体育课程改革的建议.     

浅析现代跆拳道运动及其价值

跆拳道是兴起于朝鲜半岛的一项技击运动,在自身发展的过程中,不拘泥于传统形式,经过50多个年头,发展成为现在跆拳道.本研究试图通过对现代跆拳道的含义、现代跆拳道中的哲学、现代跆拳道运动的健身价值、现代跆拳道运动的健心价值、现代跆拳道运动观赏价值、现代跆拳道运动的文化价值的研究,来提高对现代跆拳道运动的认识.     

浅谈跆拳道技术中“防守反击”的形成

防守反击是跆拳道技术重要的组成部分，本文通过对跆拳道的训练观察与教学实践，对防守与反击的关系和防守反击技能的形成作了分析，并对防守反击在运用中的要点作了具体分析。     

对上海市跆拳道道馆礼仪教学现状情况分析

礼仪是跆拳道运动重要而且必修的内容,是跆拳道精神的基本体现,是所有跆拳道修炼者发自内心对跆拳道的尊崇与敬意。该文运用文献资料,问卷调查,访谈法等研究方法,论述了跆拳道礼仪教学是否可以使学员养成礼仪习惯、提高学员的自理能力,以及做事态度方面的改善,并提出合理化建议,以期推动上海市跆拳道馆的进一步普及和发展。     

CAI课件在跆拳道教学中的应用

CAI课件主要是指利用计算机辅助课堂教学的软件。是一种新型的现代教学方式,也是跆拳道实战教学技术发展的新趋势．针对跆拳道教学的复杂性和特殊性,通过对CAI课件教学的合理应用,达到了提高教学效率,改善学习效果的目的．     

“跆拳道礼仪”教学对提高体育大学生人文素质的重要性

跆拳道教学特别是跆拳道的礼仪教学对提高体育大学生的人文素质有着积极的促进作用,跆拳道礼仪知识是跆拳道的精髓,谦虚和正确的言语,忍让和友好的态度,虚心和好学的作风,是跆拳道练习者应当遵循的重要礼仪。本文通过文献资料法和观察法论述了跆拳道礼仪教学是否可以规范体育大学生的行为、更新他们的观念、提高大学生自身的人文素质,并从大学生素质教育的角度来试论跆拳道礼仪对大学生素质教育起着重要的促进作用。