对体育科研的再认识

分析了我国体育科研中正、反两个方面的问题．体育科研活动不仅对竞技体育的发展和水平的提高具有关键性的作用，而且对群众体育的深入开展，乃至对国民经济、社会文化等方面都具有不可替代的经济价值．笔者同时指出了我国体育科研工作中还存在的任务不明确、服务对象有偏差、成果转化片面、与实践结合不够、与相关学科结合不深入等问题，并对这些问题进行了分析与思考．     

现代体育场馆建设与休闲体育设施相融合的探讨

针对现代体育场馆建设投资大,优质资源利用率低,营运成本高等问题,从休闲体育的发展趋势,探讨了我国休闲体育的消费基础和休闲体育的消费文化.从优质资源共享、集成和优势互补等方面分析了休闲体育设施融入现代体育场馆建设的可行性.本研究对解决长期困扰我国体育场馆投入与产出的矛盾,满足日益发展的休闲体育需要,具有重要的参考价值.     

试论如何改进我国体育经纪人的管理

体育经纪人对于促进体育产业的发展、完善体育市场、提高体育投资的经济效益等方面具有重要作用。我国体育市场发育不成熟，体育经纪人人才缺乏，体育经纪人的管理和监督相当不规范。本文通过分析国内外体育经纪人的管理现状，对如何改进我国体育经纪人的管理进行了有益的探讨。     

体育强国背景下我国体育场地建设发展趋势——基于两次全国体育场地普查数据的比较

体育强国建设是我国体育发展的新目标.体育场地建设与发展直接影响着体育强国的建设,也是体育强国建设的重要组成部分.文章运用文献资料、数理统计与比较研究等方法,对我国两次全国体育场地普查数据("六普"与"五普")进行比较分析,结果发现在体育场地数量、场地面积、场地类型及质量以及人均体育场地面积等方面均有很大提高;但是在城乡与地区分布、体育场地结构、人均体育场地及场地利用情况等方面仍然存在一定的问题.最后为体育强国背景下我国体育场地建设的发展提出了建设性的建议.     

我国“体教结合”运动员培养模式的历史、现状与对策研究

＂体教结合＂培养高水平运动员有效地拓宽了我国竞技体育人才培养的渠道,对于整合体育资源、提高运动技术水平、丰富校园体育文化都具有重要的借鉴意义.但当前＂体教结合＂运动员培养模式面临着许多困难,包括：国家的制度支撑不够、后备人才流动机制不健全、高素质人才缺乏以及训练经费投入有限等.因此,进一步推进＂体教结合＂应当从准确定位培养目标、提供制度支撑、改革现行人才选拔模式以及提供充足的人员经费等方面入手.     

高职体育选修课教学管理存在问题及改进策略

体育选修课是我国高职院校人才培养计划的重要组成部分,也是实行真正的学生自主选课,突出培养学生个性的重要环节,体现了高职院校体育多样化的教学模式和多元化的教学层次。它拓宽了学生的体育知识面,培养学生各种体育技能,对提高学生身体素质,培养终身锻炼的思想具有重要意义。目前高职院校体育选修课程由于各种原因,在管理和建设上均存在问题,影响了高职人才培养质量的提高。研究结合高职体育选修课的具体情况,对课程设置、教学管理、学生选课等方面作出分析,针对问题提出了相应的改革措施,认为必须从优化课程结构、加强对学生的选课引导、调动教师开课积极性、规范教学工作等方面入手,完善高职体育选修课的教学与管理机制。     

中国体育博彩的发展与建议

通过文献资料、国外体育博彩逻辑分析后分别从运行机制、市场发展、营销模式等三个方面对中外体育博彩的发展状况进行了对比、分析,总结出国外博彩开展的先进经验和我国体育博彩业目前的发展特点及立法、管理等方面的问题与不足,对我国体育博彩业的发展提出相应的建议,为探索一条更适合我国体育发展的道路提供借鉴。     

中外体育博彩发展的对比分析研究

通过文献资料法、对比研究法、逻辑分析法分别从运行机制、市场发展、营销模式三个方面对中外体育博彩业的发展状况进行了对比分析;通过分析,总结出国外博彩开展的先进经验和我国体育博彩业目前的发展特点及立法、管理等方面的问题与不足;通过中外博彩业发展的对比研究,对我国体育博彩业的发展提出相应的建议,为探索一条更适合我国体育彩票发展的道路提供借鉴.     

政府职能转变对社区体育建设之探析

通过对我国社区体育目前存在的体制与管理,主观与客观以及硬件与软件等方面的问题进行分析.提出以政府职能转变为出发点,发展社区体育的新构想.     

对2008年奥运会后我国竞技体育体制改革的探讨

我国在第29届奥运会上取得可喜的成绩,这个成绩提高了我国竞技体育在国际上的地位,但我国的竞技体制改革还存在政府职能不明确、竞赛管理与竞技体育发展不适应和运动员权益等问题,要想能急速摆脱落后地位,迅速提高我国竞技体育的运动技术水平,体育发展战略必须进行重大的改变,对政府部门职能、体育体制结构和体育资源分配等方面做出调整。     

国内软科学由热转冷之原因探析

我国软科学研究有四种不同的研究路径,这些路径存在较大差异和根本的不足,总体上无法完整刻画中国软科学的基本特征,是严重制约我国当前软科学发展的重要原因。重要的是,这很难让人相信在较长一段时间内能产生出公认的软科学分析框架,为中国软科学今后的发展道路找出其内在根据就更成了问题。必须克服当前这些差异和不足,在理论和实践上对软科学作进一步的深入界定和摸索,把公众的理解与我国当前软科学的实质工作统一起来,促进软科学的可持续发展。     

浅谈我国体育教师权益保障

在我国目前1200余万教师队伍中，体育教师作为其中的重要组成部分，承担着提高全民素质、促进学生全面发展的重要任务，但我国当前的体育教师权益保障工作还未能达到与体育教师队伍的规模和作用相适应的水平，落后于时代发展要求。结合体育教学特点和相关法律法规，在提出“体育教师权益保障”这一概念的基础上，对进一步完善体育教师权益保障工作做一探索。     

吉安市基层初级中学耐久跑教学现状分析

目前,我国基层初级中学学生的耐久跑能力日益下降;耐久跑教材也鲜有在体育课堂出现。本文采用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对吉安市基层初级中学耐久跑的开展现状进行分析。结果表明:吉安市基层初级中学耐久跑教学内容的开展面临着前所未有的困境,学生厌倦、家长和学校不支持、体育教师们的态度也很消极,已处于被抛弃的边缘。本研究旨在适时地对局部地域进行调查分析、及时了解现状、找出症结,为整体研究提供依据。     

民办高校体育师资可持续发展路径探析——以福建省为例

由于民办高校自身条件的限制和主客观因素的影响,民办高校体育师资总体实力还很薄弱,体育教师自身的发展也面临困境．从教师构成、教师年龄、教师学历、教师职称、教师科研、教师培训几个方面对福建省民办高校体育师资现状进行分析评价,提出加强办学监管、培养双师队伍、增加科研投入、加大培训力度等关于民办高校体育师资的可持续发展路径．     

游戏在大学足球教学中的实验研究

大学足球教学课时较少，学生足球基本技术也较差，要在较短的时间内取得较好的教学效果，具有一定的难度。本文就游戏在足球教学中的如何激发学生的学习兴趣，怎样培养学生的创新意识等方面，和大家进行探讨，旨在提高足球教学的效果。     

高等院校科研成果转化能力提升的关键性问题探析

高等院校是我国科研成果产出的主要阵地,是国家科技创新体系的重要组成部分。面对“十二五”规划的全新时期,随着科教兴国战略的全面实施,知识产业的竞争将愈演愈烈,如何有效地将科研成果转化为现实生产力,以促进地方经济的发展,已成为各个高等院校科研发展中一个至关重要的问题。目前,我国高等院校的科研成果转化能力普遍偏低、偏弱,产生这一状况的因素是多方面的。本文对影响高等院校科研成果转化能力的关键性问题进行分析,并有针对性地提出解决的方法措施,以期能够提升我国高等院校的科研成果转化能力,从而使高等院校的科研成果能够更好地服务于地方的经济建设。     

我国女子散打发展研究

采用文献资料、专家访谈等方法对我国女子散打竞争格局、后备人才的培养、服务团队等进行较为透彻的进行分析。主要结论：我国女子散打竞争格局较为明显,部分省市有待提高;后备人才培养不足,大级别75公斤级和小级别48公斤级更为显现;服务团队较为薄弱,尤其是科研人员和医务人员;媒体效应较差,缺少明星选手等。提出了我国女子散打应积极改变旧式训练体系,充分完善服务团队等建议。     

提高学报质量的实践与认识

根据韩山师范学院的实际情况,探索提高学报质量的出路:营造校园科研环境,团结、稳定本校科研队伍;广辟途径,诚邀天下学人;完善内部管理,以改革促效益.     

体育课程改革对体育教师的新要求

根据《基础教育课程改革纲要》精神和国家教育部的安排,体育教学改革工作于2001年全面启动,经过三年的时间和研究,从课改的实施过程中得到了许多经验和启示。体育教师要适应新课改的要求,就必须树立现代教师观,更新旧观念,提高自身素质,改善师生关系,才能提高教学水平和教学效果。培养出新型人才。文章采用文献分析法和资料引用法对新课程及体育教师的要求进行阐述和分析,指出体育教师的新要求．明确体育教师在教学上的突破和转变,适应课改的形式。     

不良体育行为对学生健康的影响

不良的体育行为在高校学生中普遍存在,其对健康产生非常不利的影响,为了贯彻国务院要求学校教育树立“健康第一”的指导思想的精神,加强高校体育教学对健康的影响,我们对不良体育行为产生的原因和其对健康产生的影响进行了认真研究,以期为找到解决不良体育行为的方法提供理论依据。