医改需要“港式医院”这样的鲶鱼

2012年7月,由深圳市政府投资35亿元兴建、深港双方共同组建团队管理的香港大学深圳医院正式试业。根据深港双方合作协议,港大深圳医院将坚持公立医院属性,保障医疗卫生服务的公益性。医院因为致力＂政事分开、管办分开、医药分开、营利与非营利分开＂而备受瞩目。     

菲律宾的“南海逻辑”

不出外界所料,菲律宾与中国的南海争端还是成了新加坡第12届＂香格里拉对话＂的焦点和＂看点＂之一。6月2日,菲律宾国防部长加斯明与中国人民解放军副总参谋长戚建国被安排在同一个小组。不过,预测中＂唇枪舌剑＂的交锋场面并没有出现,双方都表现得十分礼貌、克制。     

房地产“调”而不“控”的原因及对策

近年来,我国房地产在推动经济快速增长的同时,也极大地影响了人们的生活,中央政府自2003年起实施的房地产宏观调控政策,其结果是＂调＂而不＂控＂,房价屡调屡涨。究其原因有以下几点：中央政府顾忌经济发展而调控信心不足、地方政府对就业和财政收入的顾虑、部分开发商为谋取暴利而对房地产出格的炒作、有钱人的投资投机行为和＂房奴＂被迫做出的超限付出。针对上述情况,各方应从维护国计民生的大局出发,从长远利益出发,各司其职,努力实现房价的软着陆,促进房地产供给平民化时代的早日来到。     

高职教育中“定单式”人才培养模式浅析

随着我国经济的快速发展,对高技能人才的需求也越老越多,高职教育进入蓬勃发展新阶段。伴着着高职教育改革＂,订单式＂人才培养模式应运而生。所谓＂订单式＂人才培养模式,就是学校根据用人单位的需求,签订用工合同,并利用双方资源在技术、设备、师资等方面进行合作、共同培养人才的一种合作办学模式。本文就该模式的现状进行了研究,并对该模式提出了改进措施。     

广西参与“两廊一圈”区域投资合作探讨

2004年10月8日,中、越两国政府发表联合公报,同意两国政府在中国—东盟自由贸易区合作框架下成立专家组,积极探讨组建“两廊一圈”经济合作区,这将给中、越双方带来巨大的投资机遇。特别是地处区内的广西,本身具有区位优势以及自身经济实力的不断增强,其投资潜力巨大。以此为背景,探讨“两廊一圈”经济合作区广西“东引”和“南进”的投资重点,以期能为广西发展提供一定的参考性建议。     

对弈熵率在藏棋“杰布杰曾”上的应用

藏族民间有多种对棋博弈,如＂尼格尔＂、＂密芒＂、＂杰布杰曾＂等等,此类游戏的胜负可能性可以通过熵率来计算。通过对弈双方比较,即哪方熵率高,哪方自由度就高的关系,可以算出取胜的可能性高低。文章计算的双门＂杰布杰曾＂对弈双方熵率为：国王=3.9419,大臣=3.7045,由此可得出国王取胜可能性较高的结论。     

基于“点—轴”理论的“平—罗”高速公路经济带空间结构研究

＂点—轴系统＂理论对区域经济开发来说具有非常重要的理论价值和实践价值,高速公路经济带是区域经济发展的物流中枢。文章在分析＂平—罗＂高速公路经济带空间结构及文山州内交通物流系统现状的基础上,以＂点—轴系统＂理论为基础,结合＂平—罗＂高速公路经济带空间结构,确定区域经济新增长极,论证＂平—罗＂高速公路成为区域增长轴的可能,并重点利用增长轴将以＂点＂为中心的＂面＂即各级区域经济系统空间网络化,构建＂点＂、＂轴＂、＂面＂相结合的文山州＂通道经济＂体系,从而优化＂平—罗＂高速公路经济带空间结构,实现文山州＂通道经济＂的快速可持续发展。     

击剑运动员“时机感”的培养

在击剑比赛中,双方运动员斗智斗勇,运用灵活多变的战术来创造或者捕捉＂时机＂以求击中对手而获胜。纵观国际国内的优秀选手多是因为＂时机感＂好而取得了优异成绩。因此＂,时机感＂的问题应该是我们在研究击剑训练、比赛中的重中之重。     

探析交通工程建设中的“三控制”

随着经济的不断发展,我国交通工程建设也取得了很大的进步,与此同时,交通工程的建设质量就成为了人们广泛关注的重点问题。在交通工程建设中,对工程的投资、质量以及进度进行有效的控制,被称为交通工程建设中的＂三控制＂,这三项内容控制的成果,直接关系着交通工程建设的质量。本文就主要针对交通工程建设中的＂三控制＂进行简要的分析。     

探析日语“请求”表达的教授法

忽视日语的文化和语言习惯,在母语和日语之间直译的情况,在不少日语学习者中普遍存在。这很容易制约他们提升语言水平。本文就学习者对＂～てください＂句型的一些不当使用进行了分析,探析教师怎样设计教学过程,补充多元的表达方式,讲透之间的联系,引导学生视双方身份地位的尊卑、关系的亲疏,得当地表达＂请求＂。     

单向的全球化

日前举行的第三轮中美战略与经济对话达成了一系列重要的共识,其中包括＂两国致力于构建更加开放的贸易和投资体系＂,投资问题的重要性得到进一步确认。在新一轮的谈判中,中美已经不仅仅作为最大的发展中国家和最大的发达国家,同时已作为世界前两大经济体进行全方位对话。对话双方新的定位给谈判气氛带来微妙的改变。     

“交互主体”视域下的音乐教学

在＂交互主体＂视域下,师生双方都是教学过程的主体,教学就是两者彼此在尊重差异的前提下展开持续的交往,教师的作用不是单纯的＂主导作用＂,而是在尊重学生主体性的前提下,根据不同的教学情境与目标,创造性的发挥自身的主体性,教师的指导作用和学生学习的能动性相互补充,共同发展。音乐教学既要体现学生学习的主体性,又要充分发挥教师在指导学生音乐学习中的主体性。＂交互主体＂的师生关系是音乐教育实践双方主体地位的辩证统一。这一理论的提出,有利于突破传统教育观念中主客分立式定势思维对教学实践与思想的束缚,对构建教学相长、师生和谐、共同探究与进步的新型教学具有借鉴意义。     

浅谈“互动式”教学对职业高中生物学教学的积极作用

＂互动式＂教学可以使教、学双方发挥自身的主观能动性,可以调动学生学习的积极性,是提高教学质量的有效方法。本文从高中生物学实施＂互动式＂教学的必要性、教学类型、具体做法以及对课堂教学的积极作用等方面进行了较为详细的阐述。     

某些植物互换“秘密”

对生命体来说,遗传信息至关重要,科学家发现某些植物竟然会互换遗传信息。 比如,菟丝子等寄生植物向甜菜等寄主植物＂借宿＂时,有成千上万的携带遗传信息的m RNA分子在双方之间转移,使得两个物种进行了信息交换。     

“招工难”和“就业难”并存的原因及对策

文章通过对＂招工难＂和＂就业难＂并存现象的特点及原因分析,从大力发展经济、增加就业岗位,改革户籍、人事和社会保障制度,建立完善的公共服务体系网络,鼓励劳动者自主就业和创业等方面出发探讨了解决问题的策略。     

“问题解决”课堂教学模式在高中数学中的应用

＂问题解决＂课堂教学模式有助于学生认知结构的完善,有助于发挥师生双方的主体性。促进学生的数学意识、逻辑推理、信息交流、思维品质等数学素质的提高,为学生的自主学习打下良好基础。     

试述中国政府对“解决投资争端国际中心”管辖权的同意

国际投资越来越成为一种重要的国际经济模式,伴随着投资,各种国际经济贸易形式蓬勃发展。随之而来的是投资者对其投资的安全的担心以及投资东道国对其境内国外投资的谨慎管理,投资者和投资东道国之间由于存在着各自利益不可调和的方面,两者势必会在一些问题上产生矛盾和分歧,从而导致两者间纠纷的产生,这种纠纷的解决往往是根据投资者母国与投资东道国签订的促进和保护投资协定中规定的方法进行处理,通常是规定争议双方先进行磋商,磋商未果后,提请"中心"仲裁。在我国与他国签订的促进和保护投资协定中也有类似的规定,文章就是有关中国政府对"中心"仲裁管辖权的态度转变及对中国的影响。     

FON与“智慧城市”建设

借助用户的主动参与和有限风险,按照＂我为人人,人人为我＂的互联网分享精神,采取与用户联盟的方式,解决运营商在投资或者运营上的＂短板＂,正在成为Web2.0时代运营商的新选择。其中,FON便是一个值得引起广泛关注和深入探讨的典型模式。     

“元”的敞开——雅各布逊元语言理论视角下的元小说分析

雅各布逊的元语言理论涉及元语言的两个主要特征：言说语言自身和检查双方代码。由于是言说语言自身,所以语言自身的所指必然要被忽略,也即使得能指与所指作为符号整体来构成新的所指。这样便使得元语言具有了抽象性质。另外,由于元语言的检查双方代码功能,所以这种＂检查＂功能同样适用于元小说。对于元小说而言,这种检查功能便表现为对沟通作者与读者的文本进行检查,从而使得文本具有了＂坦诚性＂。     

背离会话“合作原则”的接语类型及其语用策略

言语交际中,会话双方通常要遵循＂合作原则＂,以使交流活动得以实现。然而,在大量文学作品里或实际生活中存在着另外一种情况：会话一方在应答时常常会在＂合作原则＂的前提下,故意背离某一或某几个准则,这种背离往往是言语者有意采取的语用策略,不仅不会影响双方交流,而且可以传递会话含义,产生特殊的表达效果。