提高《测量学》实验实习效果的探讨与分析

《测量学》是测量工程专业的一门重要专业基础课程,其实验实习是培养学生实际操作能力和处理问题能力的最有效途径.合理地安排实验实习时间、选择合适的实习地点、制定科学的考核标准是该项实习的关键所在.     

浅谈测量学野外实习的几点经验与技巧

阐述了测量学野外实习的重要性，以江西省火焰山野外测量实习为例，介绍了测量学野外实习的经验与技巧。     

推广模拟生产教学实习是提高测量学教学质量的有效途径

测量学是一门实践性很强的课程,实践教学是巩固所学理论知识、培养动手能力和创新意识的重要环节。总结以往测量学理论与实践教学的经验和教训,分析比较各种实习方式的利弊,提出模拟生产实习方式是提高测量学教学质量的有效途径。     

基于MO组件的测量学实习教学系统的研制

使用MapObjects组件开发测量学实习教学系统，实现了辅助教师讲解、演示实习教学资料、数字化测图、导线自动化计算、实习成果自动化管理、实习成绩合理判定等功能。摆脱了传统测量学实习教学枯燥、抽象的缺点，同时符合测量发展的自动化、数字化趋势，在实际教学中有一定的应用价值。     

浅谈《测量学》课程教学实习改进方法

本文由目前<测量学>课程教学实习存在的问题入手,提出了一些改进措施,并对提高实习质量给出合理化建议,供大家共同探讨.     

测量学实习课程设计中的教学探讨

在地质勘探和矿山开采工作的各个阶段,都需要专门的测量工作。因此,我校测绘学课程是地勘专业的骨干课程之一,不仅要求学生们掌握具体的理论知识,也要求学生们具有很强的实践操作能力。要求学生掌握测绘仪器的具体操作,如水准仪、经纬仪、全站仪、GPS等;也要求学生具有绘图和识图能力。并且学习的目的是能解决实际问题,因此需对测量学的实习课程进行精心设计,以培养学生的实际操作能力。为了完成教学任务,应进行如下教学探讨。     

有效利用实验实习设备的几点做法

实习教学是职业学校的一门主课,很大程度上决定教学质量。而校内实习场所的建设和管理,直接影响实习教学和社会服务质量,我们建立了一套有效的机制,保证实习设备的高效利用。一、实验实习设备要满足教学需要;三、进行新技术、新工艺培训;创社会效益;四、为教师科研活动提供物质条件;五、加强设备的维护、保养。     

农业院校非测绘专业测量学实验考试改革的探索与实践

针对非测绘专业测量学实验教学过程中,成绩评定的一些不科学之处进行初步探索,提出改革实验考试实施方案,提高实验教学质量。     

“测量学”教学的几点体会

本文从土建专业人才培养目标出发,阐述了开设测量学课程的必要性,以及教学的内容、方法和改进手段。     

利用课余时间进行测量教学实习的探讨

关于学生利用课余时间进行测量学教学实习的方法探讨,分别在实习组织实施、教师指导、实习内容和时间安排、技能考核等方面进行尝试。     

测量学课程实践教学改革的研究与实施

结合测量学课程理论与实践紧密联系的教学特点,在教学活动中开展实践教学方法改革研究,加大实践教学环节的改革力度。通过增加综合性实验,完善测量实践教学基地建设等一系列改革,课程获得了良好的教学效果。     

电路实验的模块化教学探索与实践

探索将传统的电路实验划分成电阻电路研究、动态电路、正弦稳态电路和三相电路等四个大的模块,每个模块下再设若干项验证性、设计性和综合性的实验项目。在实践教学中探索实施并不断改进,取得了良好的教学效果。     

光纤通信实验教学改革与实践

根据光纤通信的课程特点,以及在实验教学中所存在的不足,对实验教学中教学理念、方法和手段、实验室开放、创建国际联合实验室等方面进行改革,建立以学生为主的互动式教学模式,并取得初步成效,为创新型人才培养打下基础。     

机械设计基础实验教学的探索与实践

机械设计基础实验在培养学生的动手能力和创新能力方面起到了重要的作用。该文简要分析了当前各高校机械设计基础实验普遍存在的问题,着重阐述了机械设计基础实验教学方面的一些新做法。文章最后介绍了在现有条件的基础上实现开放实验室的建设的一些尝试。     

包装印刷技术实验教学中心的建设与实践

根据几年来包装印刷技术实验教学中心的建设与实践,从硬件环境建设、管理体制与运行机制的改革、师资队伍的建设与管理、科研促进实验室建设以及实验中心教学科研成果等几个方面进行介绍和总结,明确实验中心建设进一步努力的方向。     

车身铰接点设计分析方法研究

车身铰接点作为车身各部件的主要连接部位,对车身结构设计起着至关重要的作用,其设计分析的好坏直接影响着车身结构的优劣.文章主要从车身铰接点的定义、特点、设计分析流程、工程设计内容、设计注意点以及分析计算优化方法等方面进行了探讨,并结合某国产轿车的具体车身铰接点的设计及分析优化过程,对车身铰接点设计分析方法展开了深入的研究,提出了一套行之有效的车身铰接点设计分析方法.     

项目教学法在生物化学实验实训中的应用

项目教学法是一种以项目或案例为基础,以学生为主体,类似于科学研究和项目管理的一种现代教学方法。在生物化学实验实训教学中应用项目教学法,能够有效提高学生对生物化学实验的兴趣和积极性,充分挖掘学生的潜能,积极开拓学生的视野,同时加强了师生间的互动与关系,最终体现在扎实训练学生的操作技能,提高学生的综合实验能力。     

信息化测绘创新实验教学的思考与实践

根据教育部信息化测绘人才培养实验区的教学研究,对信息化测绘创新人才培养规律的认识、信息化实验教学的基本原则等从理论上进行了探讨,并在近几年从四个方面进行了实验教学的创新尝试,取得了良好的效果。     

农业院校生物化学实验教学探索与实践

农业院校生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分,其教学质量的高低,直接影响理论教学质量和学生全面素质的提高及创新能力的培养。教师应重视学生学习兴趣、基本实验操作能力、创新能力、严谨的科研精神、团队合作精神和独立性等的培养,同时建立科学合理的考核评价体系。经过对生物化学实验教学方法的探索与实践,取得了显著的效果,对提高学生的综合能力具有积极作用。     

微生物学实验课教学改革与实践

该文对微生物学实验课在实验内容及教学方法上的改革进行了详细地介绍,包括基础实验、综合实验及特色实验、多媒体教学等。通过改革激发了学生的学习兴趣、提高了教学效果、锻炼了学生的实验及科研能力,使微生物学实验课教学变得更加科学、合理。