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近些年来,伴随着科学技术的快速发展,我国的科技产品企业也得到了极大的发展。但是,与欧美发达国家完善的科技产业体系相比,目前我国科技产业的发展还存在一定的差距,尤其是科技产品企业的质量管理创新水平还比较低,问题比较突出。因此,加强科技产品企业的质量管理创新的研究就显得十分重要和迫切。该文重点分析了科技产品企业应该如何加强质量管理创新等方面的内容研究。 相似文献
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试论质量管理研究的发展 总被引:2,自引:0,他引:2
20世纪80年代以来 ,随着全球市场竞争的不断加剧 ,质量成为影响企业生存和发展的核心要素之一 ,成为一个国家国民素质、整体经济和科技实力的集中体现。因此 ,提高产品和服务质量成了世界各国政府和企业界普遍关注的焦点。本文拟对质量管理的涵义、发展历程及动向进行论述。一、质量、质量管理的涵义及其演变1 质量质量是质量管理的基础 ,正确而全面地理解质量的概念 ,对研究和实施质量管理具有非常重要的意义。随着科学技术的发展 ,质量的概念也发生着变化 ,人们在不同的时期 ,从不同的角度看待质量 ,就会对质量给出不同的定义。(1… 相似文献
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梁旭峰 《南阳理工学院学报》2013,(1):88-90
在对质量和效率的追求日益激烈的今天,高等教育的管理理念、管理水平、人才培养的质量以及人才培养的过程都备受社会各界的关注。而作为"社会组织"的一个门类,高等教育管理的"质量"将直接关系到这一组织存在的意义、被社会认可的程度,关系到社会的未来走向。因此,在高等教育管理中,应将对教育质量的追求作为关键的战略加以实施,并根据自身的特点对其进行管理模式上的创新,以此来产生更多的社会效益,服务于社会发展。 相似文献
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文中从回顾质量和质量管理的创新与发展入手,分析了立体质量观产生的背景,并提出从三个角度来理解现代立体质量观。 相似文献
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山西省企业质量管理创新研究 总被引:2,自引:0,他引:2
薄香芳 《科技情报开发与经济》2009,19(5)
阐述了山西企业质量管理的现状,从企业的实际情况出发,分层次、分步骤提出了山西省企业质量管理创新思路. 相似文献
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<正>我国推行全面质量管理已有近20年,经过众多企业的实践和摸索,全面质量管理制度以显著的经济效益和管理成效被各级领导采纳和重视,但是,我们应当看到,与发达国家相比,我们仍有很大的差距。 相似文献
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21世纪科学技术的飞速发展和经济全球化,给我们提供了机遇,也带来了严峻的考验。企业间竞争的焦点将是企业的技术水平和产品质量的竞争。企业只有依靠科技进步和创新,提高产品质量,才能立于不败之地。所以,企业必须重视质量管理和技术创新,才能提高核心竞争力。 一.技术创新是企业发展的命脉 当今时代,社会发展一日千里,科学技术日新月异,技术创新能使企业保 相似文献
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吕咏梅 《科技情报开发与经济》2005,15(18):106-107,155
分析了将全面质量管理理念运用于信息服务的意义,指出它是满足社会需求、保证信息服务部门前期投入的有效性以及客观评价信息服务工作的标准和手段,论述了全面质量管理理念的概念、特点、具体运作等问题. 相似文献
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浅析质量管理信息化的发展 总被引:2,自引:0,他引:2
回顾了质量管理学科的发展历程,介绍了现代信息技术对质量管理的影响,探讨了现代信息技术在改善质量管理水平、增强企业竞争力、提高效率等方面所起的作用。 相似文献
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全面质量管理与质量战略 总被引:1,自引:0,他引:1
于建卫 《科技情报开发与经济》2005,15(3):227-228
分析了全面质量管理在我国应用效果不佳的原因及其本身的不足之处,提出将全面质量管理与质量战略相结合,可使整个企业的各个子系统围绕着全面质量管理体系协调一致地展开工作。从而取得全局最优的整体效应。 相似文献
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现代物流已跃为企业经营活动中可以创造价值的战略性的环节,实现最佳的物流管理成为企业管理面临的重大课题。戴明的全面质量管理理论为企业物流质量管理提供了有益的思路,全程控制、全员参与、统计控制等理念的引入与企业物流系统化、供应链物流管理相契合,值得继续应用和推广。 相似文献
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国内外质量管理方法调研周兰,聂晶所谓质量是指产品、过程或服务满足规定或潜在要求(或需要)的特征和特征的总和。质量问题一直是困扰我国经济建设的一个主要因素,随着我国“复关”的日益临近,这个问题尤为迫切,因为它是进入国际市场、参与国际大循环的通行证和敲门... 相似文献
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提高工程项目质量管理水平,是提高工程质量的需要,也是建筑企业发展战略的需要。本文以事实为依据,通过对建筑企业项目质量管理现状的考察和分析,结合全面质量管理理论,提出完善建筑企业项目质量管理的思路和对策,为公司完善项目质量管理提供参考和决策依据。 相似文献
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全面质量管理在教育领域的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
皇甫美平 《科技情报开发与经济》2008,18(22):226-227
介绍了全面质量管理理论的内涵,对将全面质量管理理论用于教育领域的可行性及对策进行了探讨。 相似文献