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产学研合作教育模式是高等职业院校培养高等技术应用性专门人才的一条必由之路。针对目前我国高等职业院校教育普遍存在的问题,论述了产学研合作教育对高等职业院校的必要性、作用以及实践中应注意的问题。 相似文献
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产学研一体办学,是高职院校培养创新型人才的必然选择和可持续发展的必由之路.地处三峡库区,具有农科特色的重庆三峡职业学院自建校以来,始终坚持产学研结合培养涉农专业应用型人才,探索出6种产学研结合模式,构建了4种运行机制,确保了产学研一体办学的健康发展. 相似文献
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作为全国重点医科院校,南方医科大学一直秉承"以服务为宗旨,在贡献中发展"的理念,针对生物医药行业特点,不断探索产学研合作新模式,发挥学校医学特色学科优势,推动行业核心技术创新,为加快生物医药产业的优化升级、服务地方经济发展做出了应有的贡献。 相似文献
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论高等职业技术教育产学研合作的经济动因 总被引:6,自引:1,他引:6
随着社会的进步,高等职业技术教育与经济发展互为驱动合作发展日趋明显。作为职业技术院校是企业的天然盟友,企业的人才需求与技术创新,为职业技术院校的产学研合作教育开辟了广阔天地。职业技术院校只有多形式、多层次为地方中小企业、乡镇企业服务,才能拓宽自己生存与发展的空间。 相似文献
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高等职业教育旨在培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才。这一培养目标的实现,需要有一种好的人才培养模式。本就产、学、研合作教育的人才培养模式的必要性、基本途径等方面予以探讨,希望能找到推动我国高等职业教育的有效途径。 相似文献
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崔燕鸣 《中国新技术新产品精选》2010,(3):238-238
从80年代中期,我国产学研合作教育逐步开展了广泛交流与实践,吸收世界各国先进的教育经验。结合我国经济发展实际进行有组织、有计划的探索。高职院校经过多年对产学研合作发展理论和实践探究,摸索出较好的办学模式,即"以服务为宗旨,以就业为导向。走产学研合作教育的发展道路"。这已表明高职院校教育具有科学发展态势。 相似文献
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医学高职院校的培养目标是实践性、应用性、操作性复合人才,这就要求教育必须加强与社会相关部门的联系,让社会生产部门和社会服务机构参与到人才培养过程当中来,研究新型的产学研合作模式,适应人才市场的需求,为社会培养与时俱进的专业技术人员。 相似文献
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行业类高职院校的建设是高职教育的重要组成部分,其产学研结合具有鲜明的自身特点和难得的机遇,既要遵循产学研结合的一般原则,又要注重发挥自身的行业特色及优势、依托行业资源和政府支持、强化特色典型模式的探索. 相似文献
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对高职院校产学研合作机制的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
产学研合作教育是实现高职人才培养目标的重要途径。当前在一些地方主职学院在推进产学研合作教育时遇到的困难较大,亟需建立起一套有效的动力机制、运行机制、调控机制、保障机制和评价机制,高职产学研合作才能真正走上快车道。 相似文献
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金融业与财经院校产学研合作研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张学森 《中国高校科技与产业化》2012,(4):16-18
经过十几年的发展演变,我国的产学研合作内涵得到了不断深化。在新形势下,财经院校要有效开展产学研合作工作,需要加强研究、制定相关法律,在合作中,政府、财经院校、金融业界三方合作主体应各司其职、各展所能,在产学研社团组织桥梁的纽带作用推动下,探索适合自身特点并满足各方需要的产学研合作模式,以达到三方共赢。 相似文献
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产学研合作教育的实施将产业、教学与科研三方有机结合,能够有效地推动地方高校工程教育教学改革,培养高素质人才,服务地方经济。本文从发达国家产学研合作教育模式研究出发,探索适合我国地方院校的产学研合作教育模式。 相似文献
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产学研结合是高等职业教育发展的必由之路。近十年来,我国高等职业院校在实践中逐步形成了几种产学研结合的典型模式,本文对此作了简要评述。 相似文献
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高职院校产学研合作专题报道:产学研结合:高职院校发展的必由之路——访中国高教学会产学研合作教育分会会长朱传礼 总被引:1,自引:0,他引:1
任焕霞 《中国高校科技与产业化》2006,(10):18-20
近几年,我国高等职业教育发展很快,已经成为我国高等教育体系的一个重要组成部分,调职院校的蓬勃发展得益于“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路”的发展定位,产学研结合是高职院校发展的必由之路,本期“高职与产学研”专栏为读者介绍了高职院校产学研结合的主要模式和职业院校的成功案例“高职与产学研”专栏旨在为更多多高职院校提供交流成功经验的平台,欢迎大家踊跃投稿。
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政府在高等职业技术院校产学研合作教育中的主导行为研究 总被引:6,自引:1,他引:5
在高等职业技术院校产学研合作教育中,政府应发挥主导作用,本从政府的调控和政策行为、指导行为、宣传舆论行为等多个层面予以探讨。 相似文献
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“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合的发展之路”已经成为高职教育的办学方向。近年来,新升格高职院校根据自身实际,扬长避短,在产学研合作机制、模式等方面进行了探索,走出了各具特色的产学研合作之路。 相似文献
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徐权 《大庆师范学院学报》2014,(6):102-106
分析了地方应用型本科院校技术应用型人才培养产学研合作教育模式建立的必要性以及存在的问题,继而确立了以共赢为原则、以需求为引领、以科技服务和成果转化为支撑条件、以人才培养为核心目标的产学研合作教育模式,阐述了建立产学研合作教育战略联盟是地方应用型本科院校实施技术应用型人才培养的必由之路。 相似文献