当前的国际金融危机及其警示

由美国住房次贷危机引发的金融危机席卷全球,形成了世界性的金融危机。此次金融危机的影响如何？有何特点？爆发的原因是什么？它对我们有哪些警示？本文试图分析这些问题。     

美国金融危机的国际传染性研究

2007年以来爆发的美国金融危机已经演化为全球性的金融危机,给许多国家带来了一定的冲击。在应对这场危机之前,我们有必要研究此次金融危机是如何在国际间进行传染的,借此本文借鉴国内外金融危机的研究方法,对金融危机中包括美国在内的几个国家外汇市场进行实证分析,研究金融危机传染的路径及渠道。     

浅谈企业的危机管理与社会责任

2008年以来，由于受全球金融危机的影响，国内外企业无不高度重视这场关乎企业生死存亡的危机……在此紧要关头，作为企业管理者又该采取哪些措施来应对这场危机以拯救企业于水火呢？     

金融危机背景下独立学院发展对策研究

全球金融危机的到来，对社会经济的发展和相关产业造成了极大冲击。高等教育也受到波及和影响。本文结合金融危机对我国高等教育发展的影响，探讨了独五学院这一新兴的办学类型在金融危机背景下所面临的困境，并提出相关发展对策，以期在理论上做一些有益的探讨。     

东南亚金融危机与美国次贷危机的比较研究

对东南亚金融危机和美国次贷危机作了简要回顾,分析了两次危机存在的异同点,总结出其对我国完善金融体系、预防金融危机的重要启示。     

后危机时代国际贸易保护主义的主要形式及发展趋势

国际贸易贸易保护主义伴随着金融危机而出现，和以往相比，现在的后金融危机时代的国际贸易保护主义有不同的表现形式，并且形成了国际贸易保护主义涵盖的产业和领域有所扩大、具有向新兴市场蔓延和升级、利用多种贸易规则的灵活性和模糊地带实施贸易保护和贸易保护主义向劳动力跨国流动领域蔓延等趋势。     

中国直销业创造就业能力分析

直销业对就业究竟能带来多大的帮助？过去我们只是模糊地发表看法，很少实际去分析。金融危机以来，美国作为危机的核心地带，就业问题引起了极大的重视，而美国直销企业在金融危机中的优秀业绩表现和大量吸收失业人员的能力，都让人看到了直销对就业的积极作用。     

美国经济增长模式与危机后时代的调整

虚拟经济不能脱离实体经济而独立发展，2008年的全球金融危机证实了依靠信贷刺激的经济模式，从长期看来是不可持续的。为了改变过度依赖金融业和国内消费拉动经济增长模式，美国开始反思经济增长模式，制定了虚实相辅的全球经济战略。这不仅对美国，甚至对世界经济的影响都将是深远的，密切关注美国的新经济战略对中国而言是十分必要的。     

马克思的货币危机和金融危机理论关系

马克思的金融危机与货币危机的有关理论是互相关联和相一致的。但是,金融危机与货币危机的直接阐述对象不相同,前者来源于对现实金融市场活动的具体研究和探索,而后者多是出现在对货币本身和数量的论述。     

由次贷危机引发的全球金融危机的原因及启示

始于美国的次贷危机引发了全球性的金融危机,使得各国经济增长速度不同程度地减缓。过度的金融创新、宽松的货币政策、金融监管的缺失等是金融危机产生的直接原因,而其根本原因仍然是资本主义基本矛盾。处于社会主义初级阶段的中国也存在发生金融危机的可能性,必须坚持走中国特色社会主义道路,提高居民收入,刺激国内消费,促进国民经济持续健康协调发展。     

再回首：影子银行危机下的政府金融救助

2007年爆发的全球金融危机不仅是大萧条以来最严重的金融危机，而且也是一场全新的影子银行危机。     

金融危机下的中小企业融资问题研究

中小企业在我国国民经济中有着举足轻重的作用已无可争议,融资难作为制约其发展的瓶颈,随着金融危机的蔓延,更是使其面临极大的生存压力。本文通过揭示我国中小企业融资在金融危机下的现状及金融危机对其进一步影响因素分析,并探讨了其原因和应对之策,进而得出金融危机对我国中小企业未来融资的启示。     

金融危机下人民币升值对我国服装出口的影响

由次贷危机爆发引发的全球金融危机对世界上许多国家经济的发展造成了重创,我国的经济发展备受世界的瞩目,中国成为世界的焦点,对于中国的发展,其他国家要求人民币升值的呼声越来越高。本文分析当下金融危机下人民币升值给我国服装出口带来的影响。     

高职学生就业危机心理及教学改进对策研究

在对金融危机影响下高职学生就业危机心理调研基础上，对就业危机心理产生的原因进行分析，提出解决高职学生就业危机心理对策建议：即教学过程以学生职业发展为取向，加强行业职业认知培养，引得学生收集就业信息，注重加强就业信心培养以及加强职业生涯规划。     

浅谈金融危机背景下的社会诚信问题

当前世界经济处于金融危机的大背景下,诚信问题成为亟待解决的迫在眉睫的重要问题,本文从金融危机背景下诚信的内涵入手,继而找到所存在的问题,最后找到解决诚信问题的途径,目的是形成诚信的社会环境、促进社会和谐、经济的发展。     

关于高校学生心理危机干预重要性的研究

当前，大学生的心理健康问题受到社会的特别重视。心理疾病极大地危害着人们的健康，出现了各种心理危机，甚至威胁到社会的长治久安，心理问题长期积聚，会引发严重的社会问题，绝对不容忽视。本文着重探讨在高校中对学生进行心理危机干预的重要性，具有一定的实践和指导意义。     

国际金融危机之后的成人高教改革刍议

不期而至的金融危机为成人教育带来了新的发展机遇，成人教育应由学历补偿教育转变为技能素质教育，以流动从业人员为主要生源，实行弹性学制，与中小企业开展校企合作，走产学研合作之路。     

从次贷危机谈金融创新对我国金融监管的挑战与应对

2007年初以来，世界出现了一场美国次级抵押货款危机，这场危机以惊人的速度蔓延，成为一次让全球瞩目的金融危机。他的成因、发展和应对值得各国，特别是逐渐开放金融市场的我国，在金融监管中关注借鉴的。     

金融危机背景下我国高职教育的内涵发展探析

亚洲金融危机给高职院校带来了高速发展的扩张期,而面对此次全球金融危机高职院校采取怎样的应对措施成为教育关注的重点。高职教育应从加强内涵建设、服务于产业结构调整升级、培养适应性人才等方向入手,创新高职教育形式,进行“工作过程导向”的教学改革,培养学生富有竞争力的核心能力,以应对金融危机带给高职教育的挑战。     

韩国金融危机成因及其对我国的启示

韩国金融危机的爆发有着深刻的政治，经济原因。主要归因于：政府对经济的强烈干预，经济政策失误，官制金融体制的羁绊，高积累，高投资，低效益的粗放型增长模式，大企业集团战略，银行呆账死账剧增，国际收支恶化，外债负担过重以及国际金融市场动荡等。它对韩国经济的发展造成了严重的影响，触发了我们对东亚发展模式的深思，同时也为我国的经济发展提供了有益的启示。