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物理实验中,测量不确定度如何正确评定是个很重要的问题,不确定度表征被测量的真值所处的量值范围,它表示由于测量误差的存在而对被测量不能确定的程度,反应了可能存在的偶然误差和系统误差的分布范围。本文简述了不确定度的基本概念,结合教学实际提出了物理实验中不确定度的简化评定方法。 相似文献
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在物理实验测量中,测量的目的是为了得到测量结果,测量结果的质量如何,用不确定度来说明.本文介绍了不确定度的概念,按照实际工作的测量模型,给出了标准不确定度A类、B类评定的方法,提出了标准不确定度的合成方法与展伸不确定度,并举出相应的实例加以分析. 相似文献
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本文从潜科学的角度出发,阐释了基本物理常数研究的创造性、反常性、高难性和待定性的潜科学特征. 相似文献
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基本物理常数的潜科学分析 总被引:3,自引:2,他引:3
郭玲 《首都师范大学学报(自然科学版)》2002,23(3):34-38
从基本物理常数的自身发展、发生认识论和教学出发 ,探讨了把潜科学的理论和方法应用于基本物理常数教育之中的内容、方法与作用 . 相似文献
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凡测量都存在误差.在物理实验中主要分为系统误差、随机误差、粗大误差.由于误差分类.就存在着进行合成的问题.又由于在国际、国内引用了不确定度一词取代误差,不确定度就用来评测测量的质量,这样也就存在了不确定度的合成问题. 相似文献
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讨论了物理实验教学中引入不确定度的必要性及其评定方法,并在一个实例中分析了实验结果的不确定度表示方法。 相似文献
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对拉伸法测杨氏模量的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王新春 《贵州大学学报(自然科学版)》2004,21(Z1):27-29
合理选择测量工具,控制好微小伸长量的测量,可提高测量结果的可靠性,并能得到理想的实验结果. 相似文献
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根据ISO等国际组织发布的《不确定度表达指南》和国家技术监督局颁布的《JJG1027测量误差及数据处理》的有关文件精神,结合高师普通物理实验的教学实际,明确了物理实验中不确定度表面的几个基本概念,以及A、B类标准不确定度、合成不确定度和总不确定度计算评定的方法,并结合实例予以说明。 相似文献
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根据ISO等国际组织发布的《不确定度表达指南》和国家技术监督局颁发的《JJG1027测量误差及数据处理》的有关文件精神,结合高师普通物理实验的教学实际,明确了物理实验中不确定度表达的几个基本概念,以及A、B类标准不确定度、合成不确定度和总不确定度计算评定的方法,并结合实例予以说明。 相似文献
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针对物理实验不确定度教学过程中出现的难点进行分析讨论,规范不确定度简化分析处理模式,介绍不确定度引入教学实践中的具体做法,给出了实用的不确定度传递公式. 相似文献
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现行的三座标测量机的测量不确定度的标定方法主要有两种:按各单轴示值误差标定法和直接给出三维空间示值误差法。对应于这两种标定方法就有两种不同的测量检定方法。本实验研究采用步距规和双球棒等一维检具对一台三座标测量机进行了各单项误差测量检查和空间误差测量检查,并对这两种测量检查的方法和结果进行了比较。实验表明:用这种简单的一维检具对测量机各单项误差进行测量以确定测量不确定度时能获得满意的效果,而用一维检具通过测量空间误差来确定三座标测量机的测量不确定度并不是一种完善的方法。如果用作确定空间误差的检具是一维检具,测量机的标定应采用各单轴示值误差标定法,为提高检定效率而进行的标定应以点位误差标定为好。 相似文献
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姚萍 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2007,(2):105-108
实验数据的处理是撰写实验报告的重点也是难点,在普物实验的学习中,很多同学对实验数据的处理掌握不好,实验操作结束后,不知道怎么处理数据.学好普通物理实验这门课,则必须先得掌握实验数据的处理. 相似文献